Vachkov Igor, numărul de modul în care să se ocupe de agresiune, „psiholog școlar“ revista 18

PSIHOLOGIE UNEI NOI ERE

Specificate în schema de motive, tipurile, formele și consecințele unor acte agresive ar putea părea, psihologii susțin și acele tehnici pe care le puteți utiliza pentru a lucra cu copii agresivi.
În cazul în care agresiunea este o deliberată, controlată printr-un act din partea copilului, adultul este important să nu cedeze în fața acestei manipulări. Este posibil să suficient de rigid pentru a opri acțiunile agresive, sau (în cazul în care nu va provoca vătămări grave copilului și altele) ignorați acești pași, nu se încadrează pentru truc.
În cazul în care agresiunea servește ca expresie a tendințelor sadomasochiste. munca psihologului ar trebui să fie efectuată împreună cu un terapeut si un psihiatru.
În cazul în care agresiunea este o expresie a furiei. posibil să se utilizeze o varietate de strategii pentru a influența:

1) copii didactice controlul asupra emoțiilor și modalități de a acționa în afara emoțiilor negative, fără nici un pericol pentru cei din jurul lor (este folosit această strategie, în cazul în care agresiunea se manifestă în formă directă) lor. De exemplu, trebuie să învețe un copil pentru a converti agresiune directă în mod indirect, prin intermediul obiectelor inlocuitori, arunca tensiunea interioară prin acțiuni active, sport, jocuri în aer liber, o manifestare simbolică de agresiune;

2) dezvoltarea capacității copilului de a reduce nivelul de stres emoțional prin relaxarea fizică (folosind meditația de ascultare, muzica moale, imaginație, vizualizare, dans lent, exerciții speciale de respirație, tehnici de auto-formare, etc.);

3) de învățare să prezinte un partener de comunicare prin sentimentele lor și pronunția lor invitației de cooperare (o astfel de strategie este în curs de dezvoltare în abordarea umanistă). contradicții Ca urmare a acestor acțiuni au fost depășite, prevenirea conflictelor în viitor.

RECOMANDĂRI umaniste

Utilizați „I-mesaje“ pentru a evita „tu-convingerile“, adică un raport sentimentele lor fără vina pe partener, și împărtășind cu ei experienta.
Efectuați „ne-abordare“, vorbim despre partenerul tau ( „al nostru“!) Situația de interacțiune, oferă o cale de ieșire, o soluție constructivă a problemei, dar să fie dispuși să asculte și să ia o altă opțiune, da partenerului libertatea de a alege.
Vorbește deschis, prietenos, sincer; fie „congruent“ - cuvinte, intonații, gesturi, expresii faciale, postura ar trebui să fie, nu fi fals în funcție unul de altul.
Exprima emoția ta, reflectă ea, nu încercați să ia o poziție de iertare, dacă nu satisface adevăratele sentimente.

Cu toate acestea, cel mai important lucru - pentru a crea astfel de condiții pentru viața copilului, în cazul în care ar fi demonstrat exemplele de relații pașnice între oameni nu au exemple negative ale comportamentului agresiv. Educație privind principiile de cooperare (mai ales în familie) - aceasta este principala condiție pentru prevenirea agresiunii.

Igor Vachkov,
Ph.D.