Utilizarea TIC ca mijloc de îmbunătățire a calității cunoștințelor elevilor - toate cadrele didactice, lecții
Obiectiv: Planificarea materialului de formare pentru anul în conformitate cu programa școlară; pregătirea programelor de lucru, în conformitate cu cerințele prezentate în regulamentele privind Programul de lucru al profesorului; potrivire selectat programul în curs de desfășurare OCP; că conținutul programelor de lucru ale componentei federale a standardelor educaționale de stat în subiectele, standardele educaționale de stat federal, din a doua generație (clasele 1-4).
activități extra-curriculare din clasa a 7-a
Subiect: „Selecția articolelor de la societatea primitivă până în prezent“
1.Oznakomit alegători viitoare cu istoria alegerilor-școală.
2. Dezvoltarea conștiinței juridice și activitatea politică a alegătorilor.
3.Vospitanie adolescenti poziție de viață activă
Echipament: prezentare multimedia, poezii Ryaskin VN proiector multimedia.
Clasele sunt efectuate cu utilizarea tehnologiilor informaționale moderne.
Această tehnologie vă permite să economisi timp în sala de clasă, aceasta permite să demonstreze cele mai importante evenimente din istoria și cultura rusă face ca elemente de divertisment în procesul de predare tradițional.
Fără putere nu putem fi.
Nu este de a trăi
Vă voi spune astăzi
Cum de a alege puterea. prieteni
Întrebare: Ce este puterea? (Puterea de reglementare a relațiilor în societate.)
De ce nu poți trăi fără ea? (Nu va veni anarhie nu este pe cale să crească de crima).
1 slide .Uchitel:
El a fost ales lider
Apoi, pentru secolul dvs. scurt.
Există putere, agilitate în ea.
Întrebare: Ce fel de oameni au ales un lider (puternic, agil).
De ce este lider ar putea fi doar om puternic și agil (A fost necesară organizarea de vânătoare, pentru a lupta impotriva atacul inamicului, arătând exemplul personal în toate).
Profesor: Anii au trecut. lea, și aici suntem în Grecia antică, Atena.
La Atena, aleși de popor,
Strategi și judecători.
Bogat sau sărac este
Profesorul spune elevilor. că, în Atena, fiecare cetățean avea drept de vot în Adunarea Națională. Vot prin ridicarea mâinilor. Judecat prin aruncarea cu pietre navă. Alb-om este justificat, negru-vinovat. Pentru persoanele însărcinate cu pus în scenă-trădare cioburile instanță fiecare cetățean scris, cum să se ocupe cu acuzatul. Ca de obicei pedeapsa-alungarea din oraș.
Această formă de guvernare se numește o democrație (de regulă de către popor).
Întrebare: De ce democrația în Atena a fost considerat ideal (opinia mea ar putea face orice decizie luată prin vot majoritar, ar putea fi ales în funcții publice.).
Profesor: În Evul Mediu, în Europa, o formă de guvernare a fost mult timp uitate. Toată puterea a aparținut regelui.
Pe tron în Evul Mediu
Puterea lor a fost ferm, puternic
Toate marginile pământului.
Întrebare: Ce sa schimbat în bord, comparativ cu Atena? (Kings se liniate, putere ereditară, oamenii nu au participat la guvernare).
Kohl rege rău, poporul revoltat,
și
Pentru tronul oamenilor în curând.
Întrebare: De ce în Evul Mediu a fost o parte a revoltei naționale? Care dintre ele știi?
(Întrucât regi a decis taxe abuzive a crescut, viața oamenilor obișnuiți se înrăutățesc. Jacqueria Revolt, Wat Tyler, Razin, Pugachev).
Louis French a spus,
Tot ceea ce se întâmplă în țară dorit.
putere-Absolutism nelimitată a monarhului.
Întrebare: Ce e în neregulă cu absolutismul? (Monarhul poate face ce vrea, nimeni nu controlează puterea).
secolul al XVII-lea a venit
Nu am putut tolera oameni
Și poporul a crescut în Statele Unite.
Profesorul explică pe scurt principalele prevederi ale Constituției Statelor Unite în 1787 Constituția, legea fundamentală a statului.
1. Forma republicană de guvernământ
2.Razdeleniya autoritățile judiciare, legislative și executive.
3.Prezidenta țară ales pentru 4 ani (poate fi de 2 termeni).
voce 4.Pravom a avut oameni albi care au împlinit 21 de ani.
cetățenii 5.Predostalenie dreptul la libertatea de exprimare, de întrunire, religie, intimitate și acasă.
Întrebare: Care sunt avantajele constituției? (Producerea de drepturi civile)
Care sunt dezavantajul său? (Drepturile alegătorilor nu au înțeles.)
Profesor: Și cum lucrurile în acest moment de afaceri guvernamentale în România?
În România, revolta, executarea arestului.
Toți oamenii se ridică în picioare.
Regele lasa un manifest
Manifestă un apel solemn la poporul regelui.
Duma-primul Parlament românesc.
1. libertăți civile: inviolabilitatea persoanei, libertatea de conștiință, vorbire, întrunire și de asociere.
legislatura 2.Vysshy strany- Duma.
3. Drepturile de vot disponibile pentru toate segmentele de populație.
Aspectul 4.Vozmozhnost partidelor politice legale.
în
A fost țara URSS
Muncitori și țărani.
De exemplu, am fost în lume.
Un exemplu pentru multe țări.
Rata de mers mai
Kohl are optsprezece.
Mândru că suntem cu voi.
Cuvintele mele nu sunt măgulitoare.
Î: Care a fost nou în sistemul electoral al URSS-ului?
(Drepturi de vot au primit toți, indiferent de naționalitate, sex, vârstă. De la 18 ani.)
în
Kohl 18 tine.
Tu alegi puterea în sine.
Nu asculta cele. care spune
Vocea ta în pace.
Tu alegi puterea în sine,
De ce toți ar trebui să meargă la urne?
(Din moment ce viitorul dvs. poate depinde de vocea ta).
În testele mici sunt oferite ca un material de fixare:
1. Primele alegeri democratice au fost
2.In judecătorii au ales Atena
A) spectacol de mâini
B), cu pietre albe și negre
B) a scris numele pe bucăți de ceramică.
3.Slovo „democrația este tradus“
A) Oamenii de putere
B) putere de sex masculin
4. absolutismul a apărut
A) în Grecia antică
B) în Europa în Evul Mediu
B) În Statele Unite, în secolul al 18-lea.
5. Constituția americană a fost adoptată în