script-eveniment pentru „momentele de glorie“

Song "Minute of Fame"

1: Christina Kaygorodova Bună ziua dragi prieteni!
2: Slobodchikova Marina. Noi bun venit tuturor celor prezenți în această sală!
1: E frig, iarna vine în propriile sale. Dar, în camera noastră minunat caldă de zâmbete și strălucirea stelelor care sunt în această cameră.

2: Toate acestea au venit aici pentru a da mamele lor un buchet de talente și să le felicit ...

Împreună: „Mamă fericit“

Piesa „Mama cuvânt -primul“ (wok Grupul 2 ca Klas)

1: Astăzi, veți asista la un concurs remarcabil - „Minute of Fame“ pentru cel mai talentat. concertul nostru a deschis grup vocal 2 și Klas.

2. Ce anume este un talent, într-adevăr? Și cine poate fi invitat - într-adevăr persoană talentată?

1. Se știe juriul nostru competentă în următoarea componență

2. Eu dau cuvântul organizatorului concursului - profesorul de muzică Ibragimova NV

1. Vreau doar să introducă participanții la concurs. Și aici, ei stau în sala de așteptare pentru momentul lor de glorie. Wave ne-mâner.

2. Ei au o lungă perioadă de timp greu, transpirație și plâns, nu economisesc din timpul lor liber pregătirea pentru această competiție.

1. Deci, timpul pentru a începe.

2. Și cine se va deschide spectacolele noastre?

1. Poate cere Nastya?

2: Ea se pregătește pentru Jocurile Olimpice.

1: Ei bine, Sonia ...

2: A fost bolnav pentru o lungă perioadă de timp.

1: Să ne oferim Dima Pasha?

2: Oh, ei nu sunt de acord ...

1: Ei bine, atunci ce este Lisa?

2: Se pare. Să o întreb.

1. Pe scenă sunt invitați participanți la numărul 2 Pavlova Elizoveta elev 7 Clasa B cu un joc la pian.

1.Liza, și tu ești o lungă perioadă de timp pentru a juca la pian?

2. Poate știi cum să joace alte instrumente?

1.Uvazhaemye membri ai juriului! Vă rugăm să prezentați scorul

2. Evaluarea spune

Fiecare copil este talentat. Dar nu toată lumea își găsește curajul de a arăta talentul colegilor de clasă, prieteni, profesori și, desigur, stricte, și sper că un juriu echitabil.
Următoarea persoană a arătat curaj, a venit la noi la concurs, iar acum el va avea momentul lui de glorie.

Număr participant 3, Getmantsev roman, student la 2 clasa B cu acrobatice. Faceți cunoștință.
Când efectuați astfel de trucuri dificile, vă puteți bucura?

1.Un Câți ani faci acrobatii?

Evaluările 2.Zhdom juriului.

1. (Christina utters evaluare)

1. Marina, mi se pare că suntem greșit de a desfășura concertul nostru.

2. De ce este asta?

1. Deoarece. De exemplu, atunci când scena cântând cum să declare?

2. Pur și simplu, spun eu. cântă pentru tine ...

1. Asta e - spun eu. Dacă cânți, este necesar să se declare cântând (cântând) Sach asul la as all-Anna spoo- gm Danilina

2. Faceți cunoștință cu aplauze puternice numărul de participanți 4 Danilin Anna 5 O clasă

Anya, ați terminat!
Și de ce ai ales acest cântec?

Juriul, estimările participant

2. Marina spune evaluare

1.I cântecelor bine, doar ticălosul, și dans pentru ei pot.

2. Da, publicul pe care planta se răcească și încercați să nu în zadar!

Poate că, vorbind chiar acum?

1. Nu, într-adevăr ca altă dată! Puțin mai târziu, probabil, să se gândească este necesar, dar nu este necesar, dar ce crezi că am făcut-o, da de lucru desigur, trebuie doar să încercați, și eu sunt greu de lucru, dar totul se va transforma, dar voi cânta, pot dansa, ca și în cazul în care cântând sau o poveste de spus ....

2. Cât timp va vorbești așa, e timpul să ne arate pentru a continua.

1.I problema următoare a programului nostru va efectua o trupă de dans de 2 clasa A, la numărul 5 cu dans „Magic Flower“

concurenți 2.Poblagodarim pentru spectacol.

1. Fetelor, acesta este dansul tau preferat?

2. Juriul! Placul.

Marina, ai visat vreodată de a fi o stea?
Desigur, da, eu sunt încă visez.

Dar echipa, care acum va fi pe scena nu visează, ei sunt deja „stele“
Deci, să îndeplinească, numărul de echipa de 6 cu piesa „Femeia Strong“ 7 O clasă

Mulțumiți participanților pentru performanță.
Fetele, ești atât de cool, să fiu sincer, să cânte pe scenă speriat?

Ei bine, eu respect juriul! Placul.
Spune Marina evaluare

Astăzi, pe scena noastră și a cântat și a dansat și a jucat instrumente. Ce crezi, cum va fi numărul următor?
Poate de clovn?

Suntem în circ? Este momentul de glorie!
Ah, da ... Deci, este timpul pentru a invita numărul participant 7 Kremlovu Diana 6 O clasă cu un poem al propriei sale compoziții.

Vă mulțumim! Spune, ești foarte îngrijorat?
Diana, de ce ai ales acest poem?

Juriul pune evaluare.
Spune Marina evaluare

2. Astăzi, pe scena sunt atât de mulți dansatori!?

Știi, chiar am vrut să dansez.
Astăzi nu este momentul tău de glorie.

Apoi, este timpul să invite următorul grup de dans la numărul 8 Breakdance. Pentru wa aprinde băieți 4 și clasă. aplauzele tale.

1. Cum crezi, este necesar să dețină astfel de programe de concurență la liceul?

2. Juriul! Estimările pentru participanții vorbitori la numărul 7. Vă mulțumim!

Spune Marina evaluare

2 Kristan, am dat seama că și eu am talent.

2.Nu, dreapta, uite. Pot ascunde microfonul. I - magician! Doar talent!

1. Da? Aici este următoarea partidului nostru cu adevărat talent. Faceți cunoștință cu aplauze entuziaste Ibragimov Teymur, joc acordeon. numărul 9, 7 din clasa B.

2. Si asta nu e tot prezent mameTeymura! Fratele Seymour, care studiază în clasa 4A. De asemenea, am pregătit discursul său. Faceți cunoștință cu participant sub № 10 Ibragimov Seymour, joacă acordeon, 4 O clasă.

1. De cât timp tu și fratele tău face acest lucru?

2 trebuie să prezinte acest ansamblu de familie!

1 Juriu! Este timpul pentru a arăta evaluarea concurenților noștri.

2. Christina. Și eu știu că tu poate arăta talentul tău, da un cântec mamei sale.

Desigur, mă bucur să felicit toate mamele din această cameră într-o vacanță, și mai ales pentru mama ta preferată și eu dau această melodie.
Astfel, participantul efectuează sub №11 Kaygorodova Cristina 7 clasa cu piesa „Mama“

2.Konkurs continuă. fețe Schimbarea, flash si multe stele noi. Și acum scena va fi lansat fata foarte talentata care ne surprinde dans uimitoare. Faceți cunoștință, un participant la numarul 12. Grigorenko Masha, clasa 4B

Și cât de mult gătești acest număr?
Ei bine, acum, evaluări ale juriului.

Christina spune evaluare

1. Marina, de asemenea, am vrut să dansez!

2. Kritinia. Aici destul de dansatori fără tine! Aici, de exemplu, graba la scena pentru a arăta ikusstva breakdance Levcenco Maksim 6B și Briansk Arthur de 4 A-clasa

1.Vstrechayte. duo tentsevalny sub №13

1. (Cristina intră în scenă. Ceea ce este predat)

2 Christine, ești?

1. Da, am să yuchit literatura stihotvoreniepo.

2. Este mai bine să predea poezie la Chitty Kanatnikovoy Nasty, student la 4 A-clasa.

1. Participant pod№ 14

2. Nastia, cred că ești un student excelent? Și tu ce visezi să fii?

1. Următorul participant la redarea recent la pian. Și ea hochetozdravit mama pe o vacanță.

2. Faceți cunoștință. Bobko Mariya, membru al clasei 2 B sub №15

2. Ar fi eu cânt acum!

Uite, eu doar clasa!

1. Nu fi ridicol ne calmează,

Declarați artiști Tune.

2.Ah, da, desigur, următorul participant al programului competitiv va efectua piesa „My Mammy“

1. Participanții sub № 16, grup vocal 2 clasa A

2.Uvazhaemoe juriu, arată estimări statistice.

Spune Marina evaluare

1. Christina ia scenă și arată lupta.

2.Kristina, ce faci?

1. Aici mă prezint: vom merge în seara cu mama ei, mersul pe jos, și brusc bandiți blocat .... Așa că predau tehnici de auto-apărare.

2. Cazul este bun. Dar mai bine cum este capabil să facă băieții din clasa 4b. Faceți cunoștință cu participanții sub numărul 17 cu piesa „Kung Fu“

2. Marina anunță evaluarea

1. Multe mame în această lume, cu toată inima mea își iubesc copiii,

Doar mama mea are una, tot mai scump este pentru mine.

Cine este ea? Răspund: E mama mea.

1. Copiii - aceasta este fericirea, copii - este bucurie,

Copii - este o briză proaspătă de viață.

Ei nu fac bani, nu este o recompensă,

Ele sunt, prin harul lui Dumnezeu dă adulților.

2. Imn Copiii România. Efectuat 5 B, clasa de tineri cadeți!

1. În școala noastră există copii minunați. Și astăzi, ei dau mamele lor talente.

2. Grupul vocal 4 O clasă pregătită pentru piesa concursului „Ai grijă de copiii mei.“

1. Faceți cunoștință cu 20 membru sub №

1. Respectarea juriului, este timpul pentru a determina câștigătorul. Și în timp ce juriul dezvăluie câștigătorii, vom juca un joc.

2. Vom efectua jocul, „talentele.“

Stand de cei care iubesc să atragă.

1. Ridicați mâinile, cărora le place să cânte.

2. Bateți din palme, care le place să danseze.

1.Skazhite „Eu“ cine știe cum să jongleze.

2. Topnite cei care știu cum să se joace de instrumente muzicale.

1. Și acum, te ridici și dans pentru cei care se consideră talentat.

Sondare semne de apel „Minut of Fame“.

2. Invităm toți participanții pe scena programului nostru.

1. Pentru anunțarea rezultatelor concursului invităm directorul adjunct al școlii cu privire la munca educativă Mahovu Elenu Nikolaevnu

2. Cineva versete foarte frumos ne-a spus ...

Cineva a cântat și a sărit ... Cineva dansat ...

Dar fiecare moment de glorie a fost!

Iar parada de vizualizare a talentului nu uita ...

1. Din concursul nostru. Suntem fericiți pentru câștigători. Astăzi proiravshih nu!

2. Vă dorim succes în continuare. publicul Blagodrim pentru atenție!

1. Și mamele noastre felicită din nou vacanta!

Song "Minute of Fame".