profesor de master class, un logoped pentru persoanele care ii ingrijesc pentru jocurile care vizează dezvoltarea vorbirii
Svetlana Khromenkova
profesor de master de clasă, un logoped pentru persoanele care ii ingrijesc pentru jocuri, destinate copiilor preșcolari de dezvoltare de vorbire.
Unul dintre cele 5 zone ale GEF. în conformitate cu care ne construim acum munca lor este dezvoltarea vorbirii.
Dezvoltarea vorbirii este strâns asociat cu dezvoltarea conștiinței. cunoașterea lumii, dezvoltarea întregii persoane. Limba maternă este un mijloc de a dobândi cunoștințe, studiul tuturor disciplinelor din școală și educație ulterioară. Pe baza unui studiu de lungă a proceselor de gândire și vorbire L. S. Vygotsky a ajuns la concluzia următoare. „Există toate motivele reale și teoretice să se creadă că nu numai dezvoltarea intelectuală a copilului. dar, de asemenea, formarea caracterului său, emoție și personalitate, în general, este direct dependentă de discursul „(Vygotskiy L. S.“ Dezvoltarea mentală în procesul de învățare „).
psihologi și psycholinguists locale de cercetare au dovedit că stăpânirea de exprimare nu este doar ceva pentru a adăuga la dezvoltarea copilului. și rearanjează întregi mintea lui, întreaga afacere.
În conformitate cu acest lucru, eu, ca profesor, implicat în dezvoltarea intenționată a vorbirii. Am făcut o selecție de jocuri care vizează dezvoltarea de vorbire pentru copii pentru fiecare grupă de vârstă.
Dragi profesori. Acum propunem să joace în unele dintre ele, dar, desigur, locuri de muncă sunt selectate în mod corespunzător la vârsta ta. ținând cont de vocabularul adulților.
Jocul „Eu știu cinci nume ...“
In acest joc avem posibilitatea de a oferi pentru a juca pentru copii de 3-4 ani deja. Copiii sunt încurajați să găsească cuvinte legate de acest cuvânt generalizate. Joc „lanț“, noi oferim copiilor de 4-5 ani (complexitate a jocului, „Eu știu cinci nume ...“). Sarcina de joc - pentru a ridica cât mai multe cuvinte pe un subiect dat.
Să ne stea într-un cerc, să ia mingea și noi vom trece din mână în mână, alegând cuvintele sale pe temele:
-Eroi; oferind opere de artă
-insecte (caracteristicile distinctive ale acestei clase:
-Număr laponozhek - 3 perechi - 6;
-corpul este format din trei părți - cap, abdomen și piept;
-simțurile senzor de prezență - antene, antene).
-cântăreți România.
Complicații. cântăreți de operă din România (Galina Vishnevskaya, Lyubov Kazarnovskaya, Dmitri Hvorostovsky, Elena Obraztsova, Fedor Shalyapin, Sergei Lemish, Anna Netrebko, Nikolay Baskov).
Stimați colegi! Cum v-ați simțit în joc? Adevărul nu este ușor? Nu este astfel de sarcină dificilă, și mulți confuz. O mulțime de factori afectează imediat. timp, opinia colectivă, disconfort la gândul că nu poți găsi cuvintele potrivite. Asta e modul în care copiii noștri. Noi credem că suntem oferindu-le o sarcină ușoară, dar nu toate face față. Nu sari la concluzii!
Pentru copiii de 4-5 ani, noi oferim jocul „Spell un cuvânt.“
Adult descrie ceva, copilul îl numește într-un singur cuvânt.
Și pentru tine, colegi, am pregătit astfel de sarcini:
-Ceasuri care ajuta să se trezească;
-lingură mare, se toarnă supa prin care;
-Aceasta este - o adevărată plăcere pentru ureche, ochi, și cel mai important lucru pentru minte. (Book)
-Că Occidentul este atașat la cadourile de Crăciun (check).
-Ce sunt, într-un cuvânt cele mai vechi din cadourile lumii? (Decorare).
-Motivul pentru a obține toate darurile pentru toate ocaziile într-o singură zi. (Wedding).
Că păianjenul dă logodită să rămână în viață după nuntă? (Fly).
Ce un cadou de la o poveste de vrăjitoare zână transformat în jurul și prăbușirea regatului, iar regele? (Cock).
Aici, rechini și gorile, crocodili si mari ... nu dau flori (Africa).
Fără feluri de mâncare prânz imposibile în Rusia? (Pâine).
-Ce fel de mâncare este sărată de trei ori? (Găluște. Sare pune în aluat și în umplutura în timpul gătirii.)
Prin urmare, produsul care se reunește 33 de eroi (Alexander Pushkin.)
Omul de știință, care a venit pe jos de la Arkhangelsk la Moscova, numit eroul științei și artei. (Mikhail Lomonosov)
Celebrul circ forte în trecut, acum - șeful Centrului de reabilitare a persoanelor cu leziuni ale măduvei spinării (Valentin Dikul)
Cel mai puternic om din România, gazda emisiunii „Rasul fără reguli“ (Vladimir Turchinsky)
Singer, puterea lumânare tushivshy vocii, eroul operei ruse. (Fedor Shalyapin).
Că o persoană aflată sub picioarele sale atunci când merge peste pod? (Talpă de încălțăminte)
Câte luni au 28 de zile pe an? (Toate luni)
Ce se va întâmpla cu stânca verde, în cazul în care cade în Marea Roșie? (Va fi umed)
Că toți oamenii de pe teren se face în același timp? (Ridică-te)
„Da“, nu puteți răspunde la o întrebare. (Sunteți adormit)
„Nu“ nu poate răspunde la o întrebare. (Ești în viață).
dezvoltarea vorbirii are loc. atunci când vom rezolva orice problemă de situații. În astfel de momente, noi construim un curs logic al evenimentelor (presupunând că nu este o opțiune, spune el însuși, și, uneori, chiar și cu familia, cu prietenii.
Copii 5-6 ani, putem oferi specula pune întrebări:
Cum pot afla dacă cartofii fierte sau nu?
Este legat ferm coarda? și t. d.
Și tu, colegi, aș cere să se împartă în două echipe, și să vină cu 3 opțiuni pentru a rezolva situații problematice:
1. În cazul în care capul meu nu va semna cererea de concediu;
2. Dacă aș fi găsit în buzunarul soțului ei un cec pentru achiziționarea de parfum feminin.
Copii 6-7 ani în timp ce vorbim cu tine. Ei au deja un vocabular suficient de mare. Ei sunt conștienți de faptul că în discursul este cuvântul-obiecte (substantive, cuvinte-semne (adjective, cuvinte, acțiuni (verbe). Noi le putem oferi pentru a descrie ziua lor doar anumite părți de vorbire.
Și vă sugerez să vă, împărtășiți din nou în 2 echipe. Să presupunem că acum lucrează la cea de a doua tura. Descrie o zi la un anumit moment:
O echipă - numai substantive;
A doua echipa - numai verbele.
tu, colegi mulțumesc, pentru capacitatea de reacție. Astăzi ne-am jucat unele jocuri pentru copii. Dar, așa cum am făcut o selecție de jocuri pentru fiecare grupă de vârstă de copii. Le puteți citi și țineți-le în momentele modale.
Sfaturi pentru profesori cu privire la educația patriotică a copiilor de vârstă preșcolară sfaturi pentru profesori de educație patriotică a copiilor de vârstă preșcolară OBIECTIV: Pentru a sistematiza profesorilor de cunoștințe.
Sfaturi pentru Fizminutka ingrijitori - o formă de recreere și dezvoltarea completă a copiilor de vârstă preșcolară „Fizminutka - o formă de recreere și dezvoltarea multilaterală a copiilor preșcolari vozrastaDlya dezvoltare fizică completă și consolidarea.
Sfaturi pentru personalul de îngrijire „exerciții de deget pentru dezvoltarea de consiliere copiilor preșcolari“ pentru îngrijitori“exerciții pentru deget dezvoltarea vorbirii copiilor preșcolari" Chiar înaintea erei noastre era cunoscut faptul că actele de mână.
Sfaturi pentru jocuri Direcționarea ingrijitori pentru copii de vârstă preșcolară, „Moțiunea de joc - un tip de divertisment pentru copii, în care copilul joacă rolul de director, proiectarea acțiunii, vine mult.
Sfaturi pentru influența aparținătorilor dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor asupra dezvoltării limbajului a copilului sfaturi“pentru persoanele care ii ingrijesc. Subiect: „Influența dezvoltării abilităților motorii fine de mâini pe dezvoltarea vorbirii copilului.“ În prezent, un număr de cercetători.
Sfaturi pentru vorbire Educație mediu de cultură a sunetului copiilor preșcolari ingrijitori «Sfaturi pentru educatori pe tema:» Educarea copiilor preșcolari medii de cultură de sunet vocal „cultură de sunet de vorbire.
Teatru în viața copiilor de vârstă preșcolară (consultare pentru profesori) Rolul teatrului în viața unui copil! Un imens și nu înlocuibile teatru rol în expresia generală și artistică în viața copilului, în special preșcolar.