Materiale pentru lecție de studii sociale din clasa 8 - alegerea morală - este responsabilitatea -

alegere morală - este o responsabilitate, gradul 8

Sarcina 1. extinde sensul conceptului.


alegeri morale - atunci când o persoană nu este numai pe plan intern alege atitudinea sa morală, bun sau rău, dar, de asemenea, să acționeze în conformitate cu alegerea ta, atunci nu este alegerea relațiilor lor bune sau rele altor persoane.

Sarcina 2. Natasha și Vika sunt prieteni din copilarie. Mai mult de iarnă au decis să organizeze o vacanță de vară pe plajă. Fetele planifica o vacanta, cumpara haine frumoase. Biletele și tichete au fost deja achiziționate, dar Vick a rupt piciorul. Natasha a fost foarte îngrijorat pentru prietenul ei, dar nu intenționează să renunțe la planurile lor: ea a lucrat foarte greu și a vrut să se odihnească. Ea nu știa cum să-i spun unui prieten despre el când a venit să o viziteze. Dar Vika Natasha se sugerează să nu se schimbe planurile. Natasha a mers la sud.

Explicați acțiunea morală a fiecăruia dintre fete.

Wick, acest prieten nu a făcut o prietenă să renunțe la vis. După ce Natasha nu e vina mea, că Vick sa îmbolnăvit. Din punct de vedere moral, Vick avea dreptate.

Natasha, ea poate fi, de asemenea, înțeles, ea încă o mulțime de muncă și într-adevăr a vrut să ia o pauză de la locul de muncă. Mai ales biletele și tichetele au fost răscumpărați. Eliberarea a fost planificat în prealabil și a fost de acord cu munca. Prin urmare, Natasha, pe de o parte, se poate înțelege, iar pe celălalt punct de vedere moral, Natasha a intrat incorect.

Există vreun sfat vă pot da fiecare dintre prietenii ei?

Cu Vick veterinar nu poate da, ea avea dreptate. Natasha sfaturi care încă au nevoie de yuylo-l spun sincer, cere. Vic crede că, dacă ea a fost ofensat de faptul că a fost de gând să meargă fără ea.

Sarcina 3: citiți textul și face treaba

În funcție de ușurința cu care ne-am alege între „doresc“ și „trebuie“, puteți judeca puterea voinței și a gradului de libertate interioară și lipsa de libertate. Și în măsura în care acestea pot fi diferite: 1) cerințele morale sunt luate ca o constrângere externă - lipsa de libertate; 2) cerințele morale sunt realizate ca o datorie - constrângere internă, om, de asemenea, ceea ce face captiv; 3) cerințe morale fuzioneze cu nevoile interne ale individului - libera alegere. Desigur, chiar și la libera alegere este legată de auto-constrângere, dar acest lucru nu înseamnă pierderea libertății, ci acționează ca un indicator al voinței libere autentice, afirmarea de sine a factorului individuale.

televizor Mishatkina om de știință modernă.

„Conflictul de alegere între“ poate „și“ nu se poate „“ doresc «și» trebuie să "

lipsa de libertate: un tânăr de 25 de ani, dar deciziile sunt luate de către mamă.

constrângere interioară face ca omul nu este liber - oamenii nu le place munca sa, dar în fiecare zi el se forțează să meargă acolo

libera alegere - conducătorul auto daramat un pieton și a trezi responsabil pentru acțiunea de urmărire.

Sarcina 4: răspunde la întrebările legate de conceptele de „libertate“ și „responsabilitate“.

Ce crezi, ceea ce este libertatea?

- Libertatea este nelimitat acțiuni, fapte. Când vei deveni liber, puteți să se facă o alegere și să decidă în mod independent, el este responsabil pentru alegerea sa.

Fie că schimbarea cu limite de vârstă ale libertății umane? De ce?

Da, se schimbă. Deoarece cu vârsta responsabilitatea de a altora, și astfel libertatea frontierei îngustat.

În ceea ce apare persoana responsabilă:

a) pentru sine:

responsabil pentru acțiunile lor, cuvinte, gânduri, conștiinței sale

responsabilitatea pentru relațiile de sănătate, bunăstare, familie.

c) publicului:

conformitatea cu normele sociale, legi, morala.

„Omul care a sedus Gedliberg“. Mark Tven

„Sa întâmplat în urmă cu mulți ani. Gedliberg considerat cel mai onest și orașul cel mai perfect în toate districtul din jur. El a păstrat numele imaculată timp de trei generații și a fost mândru de el mai mult decât toate celelalte posesiunile sale. Mândria lui a fost atât de mare, și așa că a dorit să se extindă faima lui a lungul veacurilor, că el a început să insufle conceptul de copii, chiar și în leagănul de onestitate și a făcut aceste concepte în baza studiilor lor și anii viitori. Nu numai că:. Modul în care generația care se ridică toate ispitele au fost îndepărtate la onestitatea tinerilor ar putea câștiga putere, călit și să intre în carnea și sângele lor "

Când locuitorii ofensati nou venit a vrut să se răzbune, el a lovit pe cel mai sfânt pentru cetățeni: încrederea în superioritatea lor de neclintit morală. El a creat o ispită, astfel încât ceea ce!

Întreaga sac de bani. Si ar trebui sa tot cel care va suna cuvintele potrivite ar fi spus unui cerșetor la un străin. Cei mai demni și respectați ai orașului au venit la scrisoarea, care spune aceste cuvinte. Și nici unul dintre ei nu a putut rezista tentației de a uzurpa banii altor oameni. Pentru creditul cetățenilor au realizat greșeala făcută. Conform deciziei Consiliului Local al motto-ul orașului, „nu ne duce în ispită“, au fost confiscate un singur cuvânt - „Nu“.

Nu poți fi moral pentru a comanda sau de constrângere. alegere morală - este întotdeauna o alegere personală.

„Omul care a sedus Gedliberg“. Mark Tven

„Sa întâmplat în urmă cu mulți ani. Gedliberg considerat cel mai onest și orașul cel mai perfect în toate districtul din jur. El a păstrat numele imaculată timp de trei generații și a fost mândru de el mai mult decât toate celelalte posesiunile sale. Mândria lui a fost atât de mare, și așa că a dorit să se extindă faima lui a lungul veacurilor, că el a început să insufle conceptul de copii, chiar și în leagănul de onestitate și a făcut aceste concepte în baza studiilor lor și anii viitori. Nu numai că:. Modul în care generația care se ridică toate ispitele au fost îndepărtate la onestitatea tinerilor ar putea câștiga putere, călit și să intre în carnea și sângele lor "

Când locuitorii ofensati nou venit a vrut să se răzbune, el a lovit pe cel mai sfânt pentru cetățeni: încrederea în superioritatea lor de neclintit morală. El a creat o ispită, astfel încât ceea ce!

Întreaga sac de bani. Si ar trebui sa tot cel care va suna cuvintele potrivite ar fi spus unui cerșetor la un străin. Cei mai demni și respectați ai orașului au venit la scrisoarea, care spune aceste cuvinte. Și nici unul dintre ei nu a putut rezista tentației de a uzurpa banii altor oameni. Pentru creditul cetățenilor au realizat greșeala făcută. Conform deciziei Consiliului Local al motto-ul orașului, „nu ne duce în ispită“, au fost confiscate un singur cuvânt - „Nu“.

Nu poți fi moral pentru a comanda sau de constrângere. alegere morală - este întotdeauna o alegere personală.

Materiale pentru lecție de studii sociale din clasa 8 - alegerea morală - este responsabilitatea -

De ce depinde de alegerea umană?

Materiale pentru lecție de studii sociale din clasa 8 - alegerea morală - este responsabilitatea -

Responsabilitatea morală este un choice-

Materiale pentru lecție de studii sociale din clasa 8 - alegerea morală - este responsabilitatea -

Materiale pentru lecție de studii sociale din clasa 8 - alegerea morală - este responsabilitatea -

Materiale pentru lecție de studii sociale din clasa 8 - alegerea morală - este responsabilitatea -

Morală choice- alegerea umană internă și de acțiune, în conformitate cu această selecție.

Materiale pentru lecție de studii sociale din clasa 8 - alegerea morală - este responsabilitatea -

Efectuați sau nu, decide persoana

Obligatorii pentru toți

Materiale pentru lecție de studii sociale din clasa 8 - alegerea morală - este responsabilitatea -

„Vreau să trăiesc, vreau libertate!

Sunt egal cu tine, eu sunt un om! "

  • Ce este libertatea?
  • Cum este libertatea cu o alegere morală?
  • Ce influențează alegerea?
  • Ce calități ar trebui să o persoană pentru a face o alegere informată?
Materiale pentru lecție de studii sociale din clasa 8 - alegerea morală - este responsabilitatea -

oportunitate Svoboda- de a acționa la propria discreție.

Materiale pentru lecție de studii sociale din clasa 8 - alegerea morală - este responsabilitatea -

„Libertatea - este o necesitate recunoscută,“ - a scris în secolul al XVII-lea. celebrul filosof olandez Benedict Spinoza.

Materiale pentru lecție de studii sociale din clasa 8 - alegerea morală - este responsabilitatea -

Libertatea de alegere - un mare cadou

Tema: Citiți un fragment dintr-o poveste de Mark Twain, „Omul care a sedus Gedliberg“ și să răspundă la întrebarea dacă oamenii din oraș un adevărat liber? Susține răspunsul.

Materiale pentru lecție de studii sociale din clasa 8 - alegerea morală - este responsabilitatea -

„Un om trebuie să fie un moral liber, ceea ce înseamnă că el ar trebui să se acorde o anumită libertate și să fie imoral“ istoricului român Vasiliy Osipovich Klyuchevsky.

Materiale pentru lecție de studii sociale din clasa 8 - alegerea morală - este responsabilitatea -

Într-o măsură mai mare pentru alte persoane

Materiale pentru lecție de studii sociale din clasa 8 - alegerea morală - este responsabilitatea -

Problema acțiunilor morale

Materiale pentru lecție de studii sociale din clasa 8 - alegerea morală - este responsabilitatea -

Desen animat „Totul este în mâinile tale“

Materiale pentru lecție de studii sociale din clasa 8 - alegerea morală - este responsabilitatea -

un eseu pe una dintre sarcinile 1, 3, 4, 5 categoria (opțional) „în sala de clasă și acasă“, la p. 59 a manualului

Materiale pentru lecție de studii sociale din clasa 8 - alegerea morală - este responsabilitatea -

Materiale pentru lecție de studii sociale din clasa 8 - alegerea morală - este responsabilitatea -