Makings ca abilități precondiții organice

Abilități sunt condiții organice, fixate genetic pentru dezvoltarea lor sub forma unui depozit. Oamenii de la naștere sunt înzestrate cu înclinații diferite, cu toate că aceste diferențe nu sunt la fel de mare cum a susținut aceste diferențe în abilitățile în mod eronat reduce în totalitate diferența de instincte înnăscute. Diferențele între oameni în înclinațiile se află în primul rând în caracteristicile înnăscute ale aparatului lor neuro-cerebrale - în funcție anatomice și fiziologice a caracteristicilor sale. Diferențele naturale inițiale dintre oameni nu sunt diferențe în abilitățile finite, și anume în depozit. Între înclinațiile și abilitățile de o distanță foarte mare; între una și cealaltă - tot drumul la dezvoltarea personalității. Makings ambigue; se pot dezvolta în direcții diferite. Makings - doar premise pentru dezvoltarea abilităților. Dezvoltarea pe baza unor instincte, abilități nu sunt toate aceeași funcție a depozitelor în sine, și de dezvoltare, care include atât makings de un punct de plecare, ca o condiție prealabilă. Angajate în dezvoltarea individului, acestea sunt în curs de dezvoltare, și anume convertit și schimbat.

Pentru a dovedi moștenirea abilităților, de obicei, indică existența unor familii în care mai multe generații au arătat omogenă în talentul lor de focalizare. Deci, în familia Ioganna Sebastyana Bach în cinci generații de strămoșii săi, urmașii și frații există cel puțin 18 talente muzicale semnificative, 11 dintre ele nu cade pe rudele sale pe legătura în jos, iar familia a avut doar 10 oameni gasit nici un talent muzical. Puteți specifica, de asemenea, o familie de Charles Darwin, o varietate extrem de bogată de oameni talentați. Cu toate acestea, atunci când de la astfel de fapte intra direct în moștenirea abilităților, atribuindu-le numai din cauza caracteristicilor ereditare ale unui organism, apoi se lasă o greșeală evidentă, fără a lua în considerare o circumstanță: într-o familie cu o mulțime de talent muzical tata muzical nu numai transmite copiii anumite gene, dar, de asemenea, are impactul asupra dezvoltării copiilor.

Ereditatea este inclus, desigur, ca una dintre condițiile de dezvoltare umană, dar capacitatea lui nu este o funcție directă a eredității sale. În primul rând, caracteristicile ereditare și dobândite specifice ale individului pentru a forma o unitate ireductibilă; În virtutea acestui este imposibil de atribuit orice proprietăți mentale specifice ale individului în detrimentul doar o singură moștenire. În al doilea rând, ereditatea poate fi nu abilitățile psihice, în special conținutul lor psihologic, dar numai condițiile prealabile organice pentru dezvoltarea lor. precondiții organice pentru dezvoltarea abilităților umane provoca, dar fără a aduce atingere dotărilor umane și a oportunităților de creștere.

Este vorba despre instinctele înnăscute, împreună cu această discuție despre abilitățile ereditate. Este necesar să se clarifice și să se facă distincția între aceste concepte. Sub înnăscut pentru a înțelege ceea ce este deja disponibil în momentul nașterii; sub ereditar că anumite mecanisme organice de către individ transmise de la stramosii sai. Aceste concepte nu sunt identice atât fie în formă sau în substanță. Primul concept este descriptiv: acesta prevede faptul; al doilea - explicative: ea dezvăluie sursa. Ele nu sunt aceleași în conținut: ceea ce este înnăscut, și anume, numerar la momentul nașterii, nu ar trebui să fie produsul unei singure luate în izolarea eredității; este timp util și anterior dezvoltării embrionare. Pe de altă parte, ar trebui să nu ereditară do acționează deja luate formă la momentul nașterii; așa că, fără îndoială, cauzată de modificări ereditare asociate cu pubertate, apar, cu toate acestea, într-un îndepărtat mai mult sau mai puțin din perioada de naștere.

Astfel, innascuta nu se limitează la succesiunea și moștenirea nu poate fi redusă la innascuta.

Înțeles predispoziție congenitala pentru diferite abilități sunt diferite. Valoarea lor de relief relativ servește abilități, cum ar fi muzica, care este o audiere subțire condiție esențială, și anume calitate, în funcție de proprietățile periferice (auditiv) și sistemul nervos central. Caracteristici ale structurii aparatului neuro-cerebral - este înclinații înnăscute. Dar acest lucru este exact makings de abilități muzicale, condițiile de dezvoltare a acestora, și nu abilitățile muzicale. abilități muzicale în adevăratul sens al cuvântului - este proprietăți, și datele necesare pentru o clasă de activitate muzicală, și anume, muzica, compoziții muzicale (formulări) sau o percepție deplină a artei sale. Capacitatea muzicală în această legitimitate unică de sens sunt proprietăți nu înnăscute ale organismului, ca urmare a dezvoltării individului; înclinațiile înnăscute sunt doar premise, acestea depind de dezvoltarea întregii persoane. Mai exact (dacă gândit să dezvolte în continuare exemplul Ó) dezvoltarea capacităților de compozitor poate depinde de faptul dacă el găsește concepte creative, subiecte, mijloace tehnice adecvate și mijloace tehnice adecvate intențiile sale, etc.

Nu există nici o îndoială că oamenii sunt foarte variat foarte mult, nu numai în înclinațiile înnăscute, dar, de asemenea, în funcție de abilitățile lor - atât în ​​amploarea lor și în caracterul lor. Aceste diferențe în capacitatea - nu produsul de instincte înnăscute în sine, și întregul curs de dezvoltare a individului. Capacitatea de a se dezvolta pe baza diferitelor funcții psihofizice și procesele mentale. Ea - o educație sintetică complexă, incluzând un număr de calități, fără de care omul nu ar putea orice activități și proprietăți specifice, care sunt doar în procesul de un anumit fel de activități organizate sunt dezvoltate.