La o întrebare cu privire la politica Ministerului Educației Publice

(SUPLIMENT LA PROBLEMA EDUCAȚIEI NAȚIONALE)

Ministerul nostru de naționale, scuzați-mi expresia, „iluminare“ extrem de lăudat că costurile sale sunt în creștere deosebit de rapid. În nota explicativă a primului-ministru și ministrul Finanțelor la picturile de pe 1913 vom găsi un rezumat al estimărilor Ministerului Educației Publice pentru presupusa ani post-revoluționari. Cu cele 46 de milioane de ruble în 1907, această estimare a crescut la 137 de milioane în 1913 mi an. Creșterea enormă: aproape sa triplat ceea ce unii șase ani!

În zadar singura noastră eulogisers trezorerie de poliție „ordine“ sau dezordine în România uitat că un număr ridicol de mici în termeni procentuali de creștere în creștere întotdeauna cu rapiditate „extraordinară“. Dacă cerșetorul avea un ban, vă va da botului, în creștere „proprietate“ drept este „mare“: cu pana la 167%!

În cazul în care nu ministerul, în cazul în care nu a urmărit obiectivul conștiinței naționale de reducere a intensității și ascunderea sărăcia educației publice din România, conduc alte date? Nu ar trebui să conducă în cazul în care datele nu se compară prezenta banut nostru de ieri Altyn și datele noastre comparând ceea ce avem, deci este necesară o stare de civilizat? Oricine care nu vrea să ne înșele și să înșele oamenii, trebuie să admitem că o astfel de lucrare de informații

A fost obligat să conducă - că, fără a da astfel de date, ministerul nu și-a îndeplinit datoria. În loc de a le explica oamenilor și reprezentanții oamenilor din nevoile noastre de stat, Ministerul obturează aceste nevoi, fac prost tsifirki joc pelviana, un tezaur de mestecat vechi, nu explică cifre nimic.

În posesia mea există, desigur, și partea sutime a fondurilor și sursele familiare cu cazul educației publice la dispoziția Ministerului. Dar eu încă mai încercat să obțină cel puțin unele dintre sursele. Și eu spun cu încredere că pot să vă dau incontestabil. Datele oficiale elucida într-adevăr poziția trezoreriei noastre naționale „pană de curent.“

Eu iau oficial, guvernului „Anuarul de România“ pentru 1910, - publicarea Ministerului Afacerilor Interne (Sankt-Petersburg 1911.).

Am citit pe pagina 211th, că toate numărul de elevi din Imperiul română, care se unesc și mai mici, și de mijloc și licee, și instituțiile de învățământ de toate tipurile, a fost în 1904 6200172 om, și în 1908 - 7,095,351 de oameni. Creșterea este evidentă. În al cincilea rând, anul de marea trezire a maselor în România, anul luptei oamenilor mari pentru libertate sub conducerea proletariatului, în acest an a forțat chiar agenția noastră de stat pentru a merge mai departe.

Dar uita-te la ceea ce suntem cerșetorie condamnați, datorită păstrarea birocrației, ca urmare a atotputerniciei latifundiari, chiar și în cele mai rapide progrese „departamentale“.

Același „Anuarul de România“, în același se așteaptă ca la 1000 de locuitori în România, 46,7 elevi în 1908 (în 1904 a fost de 44,3 studenți la 1000 de locuitori).

Ce face această cifră că Ministerul Educației Naționale a fost prea leneș pentru a raporta Duma de publicațiile Ministerului Afacerilor Interne? Ce înseamnă acest procent este mai mic de 50 de elevi la 1000 de locuitori?

La întrebarea politicii Ministerului Educației 127

Ea spune, domnilor, apărători ai Trezoreriei camuflajului naționale, rămânerea în urmă incredibilă și sălbăticia România datorită atotputernicia latifundiari din această țară. Numărul de copii și adolescenți de vârstă școlară este în România pentru mai mult de 20%, adică. E. Mai mult de o cincime din numărul total de locuitori. Această cifră nu a fost greu de găsit, chiar și domnii și Casso Kokovtsov prin intermediul funcționarilor lor departamentale.

Astfel, copiii în vârstă școlară, de 22% și 4,7% dintre elevi, care este de aproape cinci ori mai putin !! Acest lucru înseamnă că aproximativ patru cincimi din copiii și adolescenții din România lipsiți de educație publică !!

Această țară sălbatică, în care masele de oameni sunt jefuiți într-o asemenea măsură de educație, lumină și cunoaștere - o țară din Europa nu este nici unul, cu excepția România. Și masele sălbatice, în special țăranii, nu accidentale, dar inevitabile la opresiunea proprietari de pământ, confiscate zeci și zeci de milioane de acri de teren, confiscate și puterea de stat în Duma și Consiliul de Stat, și nu numai în aceste instituții, în comparație chiar mai mici.

Patru cincimi din generația tânără sunt sortite să analfabetismului sistemul de stat feudal România. Acest popor a aterizat putere corespunde stupefiante analfabetismului în România. Același guvern „Anuarul de România“, spune (la pagina 88-a) că România doar 21% din populație alfabetizați și netă (a populației) a copiilor de vârstă preșcolară, t. E. Copiii de până la 9 ani, doar 27%.

„Stat“ Scopul - pentru a dezvăța să se gândească și să dezvăța oameni cred. Dar dacă ei înșiși au pierdut obiceiul, oamenii din România sunt din ce în ce învață să gândească - să se gândească la ce clasă de dominația lor în statul condamnă țăranii români la materiale și a sărăciei spirituale.

America nu face parte din țările lider în numărul de știință de carte. Este aproape 11% sunt analfabeți, iar 44% analfabetismului în rândul negrilor. Dar Negros americani încă și mai mult de două ori mai bine plasată în relație cu „educație publică“ decât fermierii români. Negros american, indiferent cât de zdrobit sunt rușinea republicii americane, dar mai fericit țăranii români - și mai fericit că sunt din cauza proprietarii de sclavi oameni americani exact o jumătate de secol în urmă, zdrobit în bucăți, zdrobi paraziți, măturat sclavia curată și sistemul de stat sclavagist, slaveholding privilegii politice în America.

Lordul Kass, Kokovtsovs și Maklakovs predau și poporul român să imite exemplul american.

În America, elevii au fost în 1908 de 17 milioane. adică 192 de studenți la mia de locuitori - mai mult de patru ori mai mult față de România. în urmă cu patruzeci și trei de ani, în 1870, când America a fost doar începutul pentru a construi viața lor liberă, după curățarea țării de zimbrului sclavi - acum patruzeci și trei de ani în Statele Unite, a fost de 6,871,522 studenți, adică mai mult decât în ​​România .. în 1904 și aproape la fel de mult ca și în România, în 1908. Dar apoi, în 1870, la 1000 de locuitori din Statele Unite a fost 178 (170-8) studenți, adică. E. de aproape patru ori mai mult decât în ​​România de azi.

Acolo aveți, doamnelor și domnilor, o nouă dovadă a faptului că România are încă să câștige o, lupta încinsă revoluționară a poporului libertatea pe care o jumătate de secol în urmă, americanii au cumparat-te.

Estimările camuflajului Ministerul Naționale din România necăjiți în 1913 136700000 de ruble. Acest lucru este pe cap (170 milioane în 1913)

La întrebarea politicii Ministerului Educației 129

la doar 80 de cenți. Chiar dacă acceptăm cifra „total, cheltuielile pentru educație“, care dă ministrul Finanțelor pe pagina 109th expunerea de motive la pictura, cifra este de 204 900 000 de ruble, dar avem doar 1 freca. 20 de cenți pe persoană. În Belgia, Anglia, Germania, valoarea cheltuielilor pentru educație este de 2-3 ruble și chiar trei ruble. 50 copeici. pe cap de locuitor. În America, în 1910 a fost cheltuit pentru educație publică 426 milioane de dolari, t. E. 852 de milioane de ruble, adică. E. La 9 ruble. 24 copeici. 1 locuitor. în urmă cu patruzeci și trei de ani, în 1870, republica americană a fost cheltuit pentru educație publică 126 milioane. ruble pe an, adică. E. Pentru 3 ruble. 3 0 cop. 1 locuitor.

Susținem, desigur, de stat și slujitor pene de stat, care este săracă în România, ea nu avea bani. Oh, da, România nu este doar sărac, este - slabă, atunci când vine vorba de educație publică. Dar România este foarte „bogat“ costul statului feudal, proprietarii de pământ controlat, costul poliției, pe armată, pe chirie și zece salarii proprietari, a crescut la clasele „înalte“, politica de aventurismul și jaf, ieri, în Coreea sau pe râul Yalu, astăzi Mongolia și în Armenia din Turcia. România va rămâne mereu săracă și sărăcită în raport cu cheltuielile de educație ale oamenilor, în timp ce oamenii nu sunt suficient de iluminat pentru a arunca jugul latifundiari.

România este slabă atunci când vine vorba de salariile oamenilor pentru profesori. Ei sunt plătiți un salariu. Profesor Național de foame și de congelare în colibe neîncălzite și aproape nelocuite. Folk profesori trăiesc împreună cu vitele pe care țăranii din iarna ia la cabana. profesori naționale otrăvuri fiecare polițist, fiecare sat al Sute sau de securitate voluntară de protecție și detectiv negru, să nu mai vorbim de hărțuirea și găsirea de greșeli de către autorități. România săraci să plătească muncitorii cinstiți de educație publică, dar România este foarte bogată, pentru a arunca milioane și zeci de milioane de

la-paraziți nobili, în aventuri militare de pe rafinăriilor de zahăr și fișe de regi de petrol și altele asemenea.

O alta, ultima cifră a vieții americane, domnilor - pentru a arăta oprimat proprietari români și guvernul lor de oameni, modul în care oamenii trăiesc, care au reușit războiul revoluționar pentru a obține libertatea. În 1870, în America au existat 200,515 profesori cu un salariu de 37,8 milioane de dolari, t. E. La 189 de dolari sau 377 de ruble pe an, în medie, profesor. A fost acum patruzeci de ani! Acum în America, 523,210 profesori, iar salariile pe care le primesc 253,9 milioane de dolari, t. E. La 483 sau 966 $ pe an pe profesor ρubley. Și în România, chiar și la nivelul actual al forțelor sale productive, ar fi foarte posibil să aibă în prezent pentru a oferi armatei salariale Oamenii nu mai puțin satisfăcătoare de profesori, ajutând oamenii să urce din ignoranță, ignoranță și degradare, - în cazul în care. în cazul în care întregul sistem politic din România, de sus în jos a fost reproiectat pentru a fi la fel de democratic ca SUA.

Dar eu sunt preocupat mai este doar un singur material sau aspect financiar. Cu toate acestea, infinit mai trist, sau mai degrabă o imagine dezgustătoare de opresiune spirituală, umilire, țintuit, fărădelegii și studenții uchaschih din România. Toate activitățile Ministerului Educației în acest sens - un abuz continuă a drepturilor cetățenilor împotriva poporului. O investigație a poliției, brutalitatea poliției, interferența poliției educarea oamenilor în general și a lucrătorilor, în special, distrugerea poliției a ceea ce face ca oamenii înșiși pentru educația lor - adică ceea ce întreaga activitate a Ministerului, care va estima

GO TO Ministerul Educației 131 POLITICA

Dacă cineva, desigur, a fost făcut Klyuzhev cariera și temătoare de Dumnezeu care respectă legea militanților-oficiale. Dacă cineva, desigur, dl Klyuzhev a câștigat serviciul său credincios în loc în provincie, încrederea în Domnul și nobilii moșieri.

Si aici sunt cateva citate care sunt demne de încredere (un punct de vedere feudală) martorul discursului său în al treilea Duma, în conformitate cu estimarea Ministerului Educației.

Samara a Consiliului raional - a declarat în Duma III Dl. Klyuzhev - a adoptat în unanimitate propunerea domnului Klyuzhev se aplică pentru o conversie de doi ani a unor școli din mediul rural în patru ani. Mandatar District - a spus o respectă legea și cu frică de Dumnezeu, The Klyuzhev - refuză. De ce? Explicația oficială: „Având în vedere numărul mic de copii de vârstă școlară.“

Și dl Klyuzhev face următoarea comparație: noi (spune el despre moșieri zdrobite Romania), avem 6000 de cetățeni ai Samara a primit un singur colegiu de patru ani. Orașul Serdobol (Finlanda) 2800 de locuitori - patru de mijloc (de mai sus de mijloc) școală.

Dacă vom vedea cultura finlandeză, civilizația, libertatea, alfabetizarea, femeile educate, și așa mai departe, este numai pentru că în Finlanda nu există nici o astfel de „calamitate publică“, ca Guvernul român. Acum, ei vor să impună Finlanda și răul, și Finlanda fac țara de sclavi. Vă eșuează, domnilor. Încercările sale de a intra cu forța sclavia politică din Finlanda ați accelerat doar trezirea popoarelor din România sclavie politică!

„O figura cu întârziere Samara, Popov, a lăsat moștenire capitala la seminarul profesorilor de sex feminin dispozitiv.“ Și cine crezi că, seful numit seminar. El scrie executor al defunctului Popov: „Un loc pe Gărzile șeful atribuite văduva unui general care, în conformitate cu propria sa admitere, mai întâi au auzit despre existența instituției numite profesoare«seminar»!!

* Peredonov - maestru de tip spion și prost în romanul lui Sologub „Micul Demon.“

GO TO Ministerul Educației POLITICA 13 martie

Un alt citat din discursul aceluiași dl Klyuzhev:

Așa că am spus în Duma III Dl. Klyuzhev. Mărturia acestui martor nu este respins de Domnul și domnilor din Duma IV. Un martor, împotriva voinței sale și în ciuda dorințelor sale, confirmă evaluarea în întregime revoluționară a situației actuale din România, în învățământul general și public, în special. Căci, de fapt,

Dându-și seama, domnilor, care merită un astfel de guvern din punctul de vedere al acestor burghers și țărani!

Și nu uitați că burghezia și țăranii din România 88 la sută din populație, adică. E. Aproape nouă zecimi din oameni. Și toți nobilii și jumătate la sută. Și acum, guvernul ia banii cu nouă zecimi din oamenii din școlile și instituțiile de învățământ de toate felurile, iar banii învață nobili, blocând calea pentru burghezi și țărani. Nu este clar că merită acest guvern nobil? - un guvern asuprește nouă zecimi din populația de dragul protecției privilegiilor o sutime din populație ??

GO TO Ministerul Educației 135 POLITICA

Și, pe baza acestui fapt, unul dintre miile și miile de fapte similare de viata din Rusia, vom cere poporului român și toate popoarele care locuiesc România: pentru dacă avem nevoie de guvern pentru a proteja privilegiile nobilimii și a profesorilor poporului „chase“? Are acest guvern merită să fie dat poporul său?

Da, profesorul popular românesc mânați ca iepurii! Da, nouă zecimi din populația România, guvernul barează drumul spre educație. Da, Ministerul nostru de Ministerul Educației Naționale are o investigație a poliției, direcționarea tinerilor, abuzul de dorința oamenilor de cunoaștere. Dar țăranii români și mai ales români lucrătorilor, doamnelor și domnilor membri ai Dumei IV, nu toate, nu toate sunt ca iepurii. Clasa muncitoare a fost capabil să-l dovedească în al cincilea an și el va fi în măsură să dovedească încă o dată și se dovedesc mult mai convingătoare, mult mai impresionant, mult mai grav capacitatea sa de a prezenta lupta revoluționară pentru libertate și pentru prezent. nekassovskoe și nedvoryanskyh, educație publică!

Primul publicat în 1930, în 2-3 V. I. Opere Lenina, Volumul XVI

manuscrisul