Influența părinților asupra performanțelor atletice copilului

Influența părinților asupra performanțelor atletice copilului

întrebări psiholog

Aleksandru Vitalevichu Întrebare: „Alexander V., există vreo cercetare de ce copilul a face bine în formare, nu se poate rezolva în mod adecvat concurența? Am observat un fenomen că implicarea excesivă a părinților în viața sportivă a copilului, „formare mentală“ (care este mentală, mai degrabă decât psihologică) înainte de concurs, atunci când părinții dau sfaturi, să se concentreze asupra rezultatelor, o influență negativă asupra stării psihice a copilului. Nu numai în karate, dar și în tenis, înot, sărind de la turn, hochei, fotbal. Nu toți copiii, dar cei care au psihicul labil, perfecționismul, dorința de a „fi bun“ pentru părinți pentru a obține aprobarea lor. Scrii că cei mai mulți părinți aleg o secțiune pentru copii, dar există întotdeauna acest tip sport se potrivește copilului? Adesea, acest lucru ambițiile nerealizate ale părinților, care nu iau în considerare dorința și caracteristicile copilului. "

Vă mulțumim pentru întrebările dumneavoastră!

Nu sunt de acord cu faptul că nu toți copiii sunt presiuni proaste și părinți de stimulare externă. greșelile parentale sunt rele pentru toți copiii!

Voi începe în ordinea întrebărilor primite.

PARTEA 1. face cercetare de ce copilul a face bine în formare, nu se poate rezolva în mod adecvat concurența?

Multe studii. Dar, de fapt, problema psihologiei ca știință, nu mulți l o știință ia în considerare.

Este cunoscut antrenor:

  1. Un atlet bun (echipa) nu au nevoie de un psiholog.
  2. Este nevoie de un psiholog, dar în cazul în care să-l găsească?

În cazul în care sportivul efectuează la competiții mai rău decât în ​​formare, foarte mult. Când se întâmplă contrariul, este surprinzător.

  • Lipsa de experiență competitivă
  • responsabilitate crescută pentru rezultate
  • lipsa de motivație
  • declin în formă la momentul de a vorbi

Lipsa de experiență concurenței

Lipsa de experiență competitivă corectă, trebuie doar să fie pacient și, treptat, rezuma atlet la un început de important, având în vedere toate celelalte, ca pregătitoare (intermediar). Pentru a lucra și de testare, în practică, noua tehnica, tactica. Ea nu pedepsi pentru înfrângerea, și premiul pentru dorința de a câștiga si vointa. Dar, apoi, mulți antrenori fac greșeala. Aș vrea să câștige totul! Și de multe ori în start intermediar este nevoie de mai multă putere decât primar. În acest caz, sportivul este castrat, obosit mental.

Creșterea responsabilității pentru

Această problemă este rezolvată de asemenea. Dar, de multe ori antrenori, pentru a pregăti atlet nu acordă suficientă atenție pregătirii psihologice. Această problemă este deosebit de clar vizibil în sport pentru copii. În general, tema rezultatului în sport copiilor necesită o atenție specială și de studiu.

Înainte de începerea unui atlet afectat de 4 indicatori:

  1. lor atlet aviz disponibilitatea
  2. Opinia Athlete rivalizează disponibilitatea
  3. Opinia sportivului a importanței turneului
  4. Aviz atlet care gândesc la el adversari și susținători

Psiholog pentru a testa un atlet suficient pentru a lucra cu aceste rezultate. Probabil, de asemenea, trebuie să lucreze cu părinții, dar este mai ușor să le separe de descendenți ai acestora în îndeplinirea sau în timpul perioadei de pregătire.

Cu părinții tânăr atlet este în strânsă legătură. Și de multe ori nu are nevoie de un atlet psiholog, și tatăl sau mama lui. Părinții nu ar trebui să intervină în formare, și cu atât mai mult într-un proces competitiv. În cazul în care activitatea de bază „rostogolește“ antrenorul îi poate da un fel de funcții ca o echipă, de exemplu, să monitorizeze creșterea în timp util, în dimineața intreaga echipa sau starea de dantelă și jambiere. În cazul în care un părinte vrea să se ocupe numai cu copilul lor, este necesar sau nu să-l admită la concurs sau să decoleze (instructorul) responsabil pentru rezultatul. Rolul părintelui în sportul limitat la asigurarea condițiilor materiale de formare și de concurență. În același timp, el a fost chiar vorbesc despre nu este necesar.

Motivația de a efectua în acest campionat, pentru spectacole în toate competițiile sportive sau în general? Este necesar să se decidă pentru a face ajustările corespunzătoare.

Ceea ce a cauzat lipsa dorinței de a efectua la aceste competitii?

Este necesar să se determine cauza într-un interviu de angajare sau de testare. Motivele pot fi:

  1. De multe ori a câștigat deja, pentru că obosit (depășit nivelul concurenței)
  2. „Nu vreau să lucreze și doresc să se căsătorească“ - priorități schimbat viața
  3. „Pofida conductor cumpăra un bilet și du-te pe jos“ - o relație proastă cu antrenorul sau semnificativ, ceea ce face să participe
  4. Teama de a pierde, dar are un efect mai mare decât motivația și starea de prelansare

Motivația este internă și externă. Motivația intrinsecă pot fi înlocuite sau completate de externe. Această problemă va fi rezolvată rapid, dar nu de multe ori, și poate fi utilizat în mod variabil. Cu toate acestea, fără motivația intrinsecă a succesului nu este atins.

Formularul RECESIUNE în timpul DISCURSURI

  1. Leziuni sau boli
  2. planificate în mod abuziv pregătirea pentru turneul. Forma de vârf va fi după eveniment, sau au trecut deja
  3. Stabilitatea psihologică insuficientă

PARTEA 2. Scrii că cei mai mulți părinți aleg o secțiune pentru copii, dar există întotdeauna acest tip sport se potrivește copilului? Adesea, aceste ambiții nerealizate ale părinților, care nu iau în considerare dorința și caracteristicile copilului.

de locuri de muncă antrenor pentru copii este în esență diferită de activitatea unui Seniori antrenor de sport. Mai întâi de toate - este profesorul. Și sarcina lui - nu numai pentru a pregăti atlet, dar, de asemenea, să-l definească în mod corect în acest sport. tânăr copil nu se alege pentru părinții săi fac o alegere. Dar când se constată că acest tip nu este potrivit pentru unii indicatori și criterii, atunci el ar trebui să aibă libertatea de alegere. Iar antrenorul trebuie să ajute.

Antrenori! Nu-ți fie teamă să-și piardă un client. Tu nu-l va pierde, ci doar de ajutor. Dacă, ești un expert, nu vei fi fără studenți. Va veni la voi, cei cu care vei reuși.

formator pentru copii lucrează nu numai cu copii, ci și cu părinții lor. Acest lucru depinde foarte mult de părinți. Relațiile „Antrenorul-atlet“, în cazul unui copil sau de tineret se transformă într-o relație de „antrenor-părinte-atlet.“ Nu ia în considerare influența părinților asupra copilului nu se poate. Deoarece formatorul trebuie să ia în considerare interesele și dorințele părinților în ceea ce privește performanțele atletice copilului. Dar de multe ori este necesar să se adapteze aceste dorințe și le directe.