Dezvoltarea urechii muzicale în funcții preșcolare și consultanță de specialitate
Fiecare copil incepe sa faca primele sale cuvinte într-un an sau doi. În propuneri clare, desigur, el nu le poate articula. Prin urmare, părinții sunt atenți pentru a afla ce vrea copilul lor favorit. Mai aproape de vârsta preșcolară, devine mai ușor de citit și de înțeles. Cu toate acestea, pentru a evita problemele cu pronuntia în viitor, este mai bine să acorde o atenție la dezvoltarea fonematiki.
![Dezvoltarea urechii muzicale în funcții preșcolare și consultanță de specialitate (de dezvoltare a auzului fonematic) Dezvoltarea urechii muzicale în funcții preșcolare și consultanță de specialitate](https://webp.images-on-off.com/26/689/300x200_gahq2vin7em9bcpei9bd.webp)
Ce este auz fonematic? Răspunsul la această întrebare este simplu - este capacitatea de percepție de vorbire. Multe mame sunt de părere dacă copilul cunoaște toate literele alfabetului, deci nu va fi bine să vorbim. Dar acest lucru nu garantează absența problemelor cu pronunție. Pentru pronunția pură necesară: buze mobil și flexibil, maxilarul inferior, limba, precisă și mișcarea coordonată articularea este întotdeauna ocupat la rezultatele. Copilul trebuie să fie dezvoltat percepția fonematic - capacitatea de a distinge sunete de vorbire analiza mental cuvinte în compoziție.
Consecințele negative ale lipsei de fonematiki la copii preșcolari:
- sistem de vorbire lent de formare;
- zvukoproiznoshenija neclare sau necorespunzătoare;
- incapacitatea de a stăpâni aspectul de sunet al limbajului, să se diferențieze pe sunete de auz;
- dificultăți de citire și scriere;
- scăderii performanței academice, pierderea interesului în dobândirea de noi cunoștințe;
- izolare, tăcere și nervozitate.
În cazul în care copilul nu vorbește sau nu vorbește cuvinte care sunt ușor de înțeles doar pentru el, părinții nu oferă o atenție adecvată pentru rezolvarea acestei probleme, în primul rând, aceasta afectează în mod negativ formarea personalității omului mic.
Cum este ședinței fonetic
În teorie, există mai multe etape de formare a auzului fonetic. În prima etapă, copilul primește un sunet diferit (voce, sunetul de apă). Pe al doilea - a ascultat logic corelat cu acțiuni (de exemplu: în cazul în care mama spune copilul, „yum-yum“, trebuie să se înțeleagă că este vorba despre utilizarea produselor alimentare). La a treia - este stabilirea de pronunție a sunetului.
Majoritatea copiilor au un doi ani să înțeleagă pe deplin discursul adulților, distinge cuvinte. Pana la varsta preșcolară, ei sunt obligați să spună șuierat, țiuit, șuierător sau alte sunete. Copiii cu vârsta cuprinsă între 5-6 ani nu sunt de multe ori a pronunțat cuvintele care aveți nevoie, și cele pe care este convenabil să vorbească. Acest lucru se datorează faptului că un copil nu poate controla pe deplin organele sale de articulare. Pentru a preveni consecințele negative, este necesar să se angajeze în prealabil cu dezvoltarea muzicale pentru copii, auz cadențat.
![Dezvoltarea urechii muzicale în funcții preșcolare și consultanță de specialitate (muzical) Dezvoltarea urechii muzicale în funcții preșcolare și consultanță de specialitate](https://webp.images-on-off.com/26/689/300x225_u3tf95a7c6x51b9cossx.webp)
Jocul este un mod excelent de a dezvolta auzul fonematic la copii de diferite vârste, inclusiv copiii prescolari. Părinții ar trebui să fie într-o relaxat de divertisment pentru copii formă teach:
- detecta sunete non-vorbire (sunetul de apă, pocnituri ramuri vecin perforator);
- pronunță în mod clar scrisorile ca vocalele si consoanele;
- ureche muzicală;
- recunosc timbrul și tonalitatea sunetelor (latra si latra catelus caine adult);
- distingând între compoziția de sunet este cuvinte similare (mac gura-pisica-cancer, etc.).
- etapa nonverbală de dezvoltare
Pentru a începe să se dezvolte auzul fonematic inca din copilarie, ar trebui să utilizați exerciții speciale. Acestea sunt realizate cu copii cu vârste cuprinse între unu și trei ani între. Sarcina principală este de a familiariza copilul cu sunetele pe care le înconjoară. Exercițiile cele mai eficiente și simple, care vor ajuta la determinarea sunetele ritmice pentru copii:
- „Ghici ce este?“. Pentru acest joc, veți avea nevoie de trei lucruri, face sunete (nu mai este necesar, deoarece va distrage atenția). De exemplu, să ia clopotul, ceas cu alarmă, și o pungă de plastic. În primul rând, arată copilul fiecare element separat, apoi împreună. În cele din urmă, copilul trebuie să recunoască sunetul și punctul de la obiectul dorit.
- „Cred că zumzet?“ Acest joc este foarte ușor de jucat. În primul rând, aveți nevoie pentru a arăta modul în care copilul dumneavoastră zumzet locomotiva, masina, barca, sau altceva. După aceea, un adult ar trebui să meargă afară pe ușă și să publice sunetul, iar copilul de pe card ar trebui să arate exact al cărui sunet a auzit.
Următoarele jocuri sunt proiectate pentru dezvoltarea atenției și a memoriei auditive:
![Dezvoltarea urechii muzicale în funcții preșcolare și consultanță de specialitate (copii preșcolari) Dezvoltarea urechii muzicale în funcții preșcolare și consultanță de specialitate](https://webp.images-on-off.com/26/689/300x198_ylz4fvvq1al0gwb2nwmp.webp)
stadiu de dezvoltare vorbire
Această etapă de dezvoltare a auzului fonematic și de memorie este foarte importantă. Informația este prevăzută în principal, de la trei până la șase ani. Jocurile cele mai potrivite în această perioadă sunt:
Pentru dezvoltarea de pierderea auzului fonetic la copii preșcolari sunt multe jocuri și exerciții. Nu trebuie să trecem cu vederea, și cursuri de terapie de vorbire. Este mai bine să încredințeze comportamentul profesioniștilor lor.
Amintiți-vă, de la dezvoltarea copilului auzului fonematic depinde de formarea personalității sale. Cu educația drept, efectuarea de formare speciale, exerciții și jocuri copilul devine o ureche muzicală și ritmic. Toate acestea crește procesul de logica și gândirea, crește stima de sine un om mic, și contribuie la dezvoltarea fizică și intelectuală.