Corelarea cu alte științe filosofie, forma de bază a interrelație lor

Corelarea cu alte științe filosofie, forma de bază a interconectării acestora. - o ramură a filozofiei, Lecturi despre istoria și filosofia științei Cognition ca un proces de interacțiune umană cu lumea exterioară există o lume de sisteme de materiale reprezintă un set infinit.

Sistemul financiar mondial actual este un număr infinit de obiecte. Acest set studiază filozofia și alte științe. Deja acest lucru implică concluzia că există mai multe forme de relația dintre filozofie și alte științe.

1) Vechii gânditori din conceptele lor au încercat să formuleze înțelegerea sa a acestei relații, și mai ales în înțelegerea rolului filosofiei în dezvoltarea altor științe. Deci, au existat diferite puncte de vedere cu privire la această chestiune. De exemplu, Aristotel credea că filosofia de a explora lumea, în general, și în alte părți ale științei sale. De fapt, în opinia lui Aristotel a reflectat o formă de relație între filozofie și alte științe.

Alți gânditori cred că filozofia este cea mai importantă știință și alte științe ca un sclav nu a îndrăznit să o contrazică.

2) Filozofia este știința omului. Acest punct de vedere derivă din poziția lui Socrate, Platon și alți gânditori. Într-adevăr, filosofia adaugă la cunoștința publicului și a altor științe umane, care este derivat din obiectul său. De fapt, aici prezintă o formă de relația dintre filozofie și alte științe, dar este doar un caz special al relației lor. Astfel de cazuri pot fi la fel de mult ca exista obiecte ale realității.

3) Toate această diversitate de opinie a stat la baza Sextus Empiricus la concluzia că filosofia este un amestec pestriț de diferite afirmații despre lume ca un întreg sau de obiecte individuale ea.

4) Descartes credea că filozofia încorporează toate celelalte științe, fiecare dintre acestea fiind una dintre ramurile filozofiei.

Chiar și din această listă scurtă de puncte de vedere, este clar că există o problemă de a înțelege forma de bază a relației dintre filosofie și alte științe.

Această formă de bază a relației va deveni mai clar dacă analizăm legile existente în fiecare obiect al realității.

Toate aceste legi sunt subdivizate în filozofică și chastnonauchnogo, iar ultimul pe specificul si nespecifice. Se pare că esența fiecărui obiect particular nu face totul, și 2 grupuri de legi conexe: filosofică și filosofică în legătură cu legile specifice chastnonauchnogo. Toate celelalte legi (non-specifice) joacă în fiecare astfel de instalație de rol subordonat. Forma de bază a relației cu alte științe filozofia este relația prin cunoașterea esenței obiectului.

Având în vedere cele de mai sus, putem înțelege de ce de-a lungul istoriei cunoașterii apar și acționează în tendințe opuse în înțelegerea relației dintre filosofie și alte științe.

Reprezentanții unuia dintre ei cred că filosofia joacă un rol important în rezolvarea oricăror probleme de teorie și practică (Aristotel).

Reprezentanții altor tendințe, dimpotrivă, cred că filosofia este preocupat, detașat de viață. Ambele aceste tendințe sunt reflectate în literatura filosofică și artistică.

15. Conceptul de „filosofia științei“, ca o reflectare a legilor generale de dezvoltare a cunoștințelor științifice.

De atunci, așa cum a existat o știință, gânditori stabilit la studiu. De exemplu, Aristotel împarte toată știința pe filozofia și științele de specialitate. El credea că filosofia de a explora lumea ca un întreg, și toate celelalte științe, pe care el a numit un privat, explorarea părți ale lumii. Opinia sa cu privire la această chestiune poate fi considerat unul dintre rudimentele așa-numita filosofia științei. Ulterior, alți gânditori într-o formă sau alta vederi ale lui Aristotel reproduse. De exemplu, Bacon (1561-1626) sa concentrat pe clarificarea 2 metode ale științei, care, în opinia sa, sunt componentele elementelor sale:

Prima metodă nu este respinsă, dar se crede că este necesar să se acorde o atenție la al doilea, deoarece este „o mare restaurare a științei.“ De fapt, el a apelat la o bază cu experiență a tuturor științelor. Doar această întrebare a acordat o atenție la Descartes, care credea că filosofia include presupune ca toate celelalte științe. De fapt, atâta timp cât nici o știință filosofică nu este creată, dar acest concept indică dorința de a înțelege gînditorilor la nivelul actual, care este o știință, luată ca un întreg.

Pentru a răspunde la această întrebare, este necesar să se dea o definiție a științei să dau seama este rolul teoriei, nu trebuie confundat cu primul și al doilea concept.

Apoi, este necesar să se clarifice relația dintre știință, ca formă de bază de cunoștințe cu alte forme de cunoaștere a realității, și lor 3 (a se vedea. Întrebare №2). Apoi urmează structura generală a figura științei subliniind: 1) = bază empirică de specialitate; 2) sistemul de cunoștințe, care este știința; 3) relația dintre etapele inferioare și superioare ale dezvoltării științei; 4) rolul practicii în dezvoltarea științei.

În literatura modernă, știința răspândirea diviziune în perioade:

Această diviziune este mult exagerată. În primul rând, este inadecvată terminologia „nu“, „post“, respinge titlul are cea mai mare stadiul de dezvoltare a științei cu etapele sale mai mici. Această clasificare (în cazul în care înlocuirea termenului mai mult succes) este potrivit doar pentru una dintre stiintele lor - fizica, si chiar si atunci nu toate, ci numai pentru doctrina atomului.

Toate subiectele acestei secțiuni:

Cunoașterea ca cea mai înaltă formă de reflectare a realității.
Când ne gândim în termeni generali lumea din jurul nostru, vom vedea cu ușurință o varietate de diferite forme de interacțiune - interacțiune între animale și lumea vegetală; - luate

Diferite niveluri de cunoaștere a procesului.
Cunoștințele noastre se extinde, în general, prin etapa 3, care exprimă niveluri ridicate de ea. În cunoaștere aprofundată: Nivelul 1 - cunoștințe de percepție; Acesta este format din senzații, percepții, etc.

cunoștințe științifice, artistice și de zi cu zi a realității. relația lor
Pentru că lumea în care trăim, este o inepuizabil în diversitatea sa, amploarea și forma cunoștințelor sale ca inepuizabilă. Prin urmare, există criterii obiective prin care putem

Prin urmare, știința ar trebui să fie numit sistem bazat pe dovezi de cunoștințe despre lume, așa cum există în sine.
Dar cunoașterea științifică este diferită în profunzimea sa. Cele mai cunoștințe aprofundate pe care le primim atunci când suntem capabili să descopere legile care guvernează fenomenele studiate. Dacă ne

Obiectul cunoașterii științifice și subiectul științei. Schimbarea idei despre subiectul științei în procesul de dezvoltare a acesteia.
De la început, ei se întâlnesc cu obiectele lumii: bune și rele, șansă și necesitatea, contribuind la supraviețuirea lor și prevenirea acesteia. mai puternic Cu toate acestea,

Obiectul cunoașterii filosofiei ca știință, subiectul acestuia. 12.
Rezultă că filozofia nu mai este valabilă distincție între obiectele primare și nepreimuschestvennym de cunoaștere, pentru a studia filosofia orice obiect de cunoaștere, adică, și lumea în general, și

Analiza conceptelor științei Thomas Kuhn, Imre Lakatos, Popper.
Vechii gânditori au ajuns la concluzia că știința în ansamblul său reflectă lumea și a omului însuși. Această concluzie a păstrat puterea și în timpul nostru. Cu toate acestea, în interpretarea științei, există dec

Funcțiile științei în societate, rolul său în formarea și educarea persoanei.
(A se vedea. Partea întrebare №5) Având în vedere că lumea este infinit diversă, iar funcția științei (deoarece reflectă lumea) este, în esență, inepuizabilă. Pentru a înțelege acest lucru trebuie să avem o varietate de funcții

Cauzele principale ale științei. Aspecte teoretice și empirice ale dezvoltării științei, corelarea acestora.
Pentru a înțelege cauzele care stau la baza științei ar trebui să se bazeze pe premise obiective ale existenței umane în această lume. În primul rând, în scopul de a supraviețui în această lume, oamenii au fost forțați să Udy

Bazele științelor individuale ca cea mai importantă sursă de poziția lor. Unitatea filosofică și chastnonauchnogo cunoașterii în știință.
Motivele de știință ar trebui să fie considerată ca fiind cea mai frecventă sursă a dispozițiilor sale, care sunt descrise în această știință în totalitate. Din moment ce știința este acolo, inclusiv în ansamblu, pentru a

Adevărul este numit linia cunoașterii noastre a obiectului pe care le știm.
De aici vedem că adevărul nu trebuie să fie confundat cu un obiect pe care le știm, și înseamnă că adevărul nu există fără om. Adevărul are diferite chipuri: 1,2,3,4. 1

Metoda este o metodă de utilizare a cunoștințelor obținute de noi pentru a rezolva orice probleme.
Această definiție este comună în literatura de specialitate. Este adevărat, așa cum științele și alte tipuri de cunoștințe de mult, și o mare varietate de metode. Fiecare știință dezvoltă metode adecvate pentru subiectul acestuia.

Dialectic.
Metoda Metafizicheskimsleduet numita abordare unilaterală a subiectului. În acest caz, ne vom concentra pe de o parte a obiectului (forțată), și nu observați alte e

Pe rolul funcției de predicție a filozofiei în dezvoltarea științelor individuale.
Conceptul de „predicție“ este folosit de numeroase științe. Utilizarea sa a crescut în 19 și în special din secolul al 20-lea. De atunci, oamenii au început să se gândească că încercau să prezică viitorul lor. toate

Ideea unitatea indisolubilă a 2 laturi ale fiecărei realități anumit obiect entitate.
1) Această idee a fost prezentată de gânditorii antici (Heraclit, Epicur). Din când oamenii imemoriale au observat o anumită ordine în lumea exterioară: schimbarea anotimpurilor, alternanța de zi și noapte, mișcarea stelelor din n

În conformitate cu idealurile se referă la orice norme ale vieții societății (reguli de viață, atunci când vine vorba de societate).
Dar, de îndată ce vom lua în considerare viața societății, am observat imediat că toate regulile vieții sale pot fi împărțite în 3 grupe: 1) desuet; 2) dominant; 3) în viitor.

Problema aspectelor ideologice ale științei.
Știința și arta sunt principalele elemente ale culturii spirituale a societății. Știința este indisolubil legată de toate celelalte sectoare ale societății și pe sentimentul influența puternică a o sută

Rolul științei în justificarea unui nou tip de civilizație.
Presa noastră a promovat mult timp știință deideologization și educație în general. De fapt, acest slogan nu este altceva decât o manifestare a ideologiei capitalismului global majore,