concurenței Revizuirea asupra activității dramatizat

privind analiza concurenței colțuri de teatru

1.1. Opinie - competiție care are loc pe baza planului anual de lucru GBDOU „Gradinita №16», în scopul de a crea condiții optime pentru dezvoltarea activitatii creatoare a copilului în activități teatrale.

1.2. Obiectivele concursului:

  • Îmbogățirea centru de activitate de mediu dramatizat-subiect în curs de dezvoltare
  • Contribuie la îmbunătățirea competențelor profesorilor în crearea condițiilor pentru dezvoltarea activității creatoare a copilului în activități teatrale;
  • Crearea mediului pedagogic colectiv de cercetare de creație pentru organizarea eficientă a activităților teatrale;
  1. Participanții la concurs

Concursul este deschis pentru toți profesorii de grădiniță.

  1. concurența Revizuirea evaluează echipa de creație compusă din:
  • Șef adjunct al Zinoviev OI
  • Senior tutore Myasnikov NA
  • Profesor - psiholog Kinelova OV
  1. Criterii de evaluare:

5.1.Estetichnost colț, clearance-ul de teatru;

5.2. Diversitatea speciilor de teatru și conformitatea grupului lor de vârstă;

5.3. Prezența atributelor și elementelor de decor;

5.4. Prezența ecranului;

5.5.Nalichie atribute, decoratiuni, costume și alte articole produse în activitatea comună a adulților și copiilor (pentru grupurile de vârstă) .;

5.6. Originalitatea ideilor;

5.7. Comoditatea și centru de management Locul de amplasare activități teatrale pentru operațiunile comune și independente;

5.8.Umenie prezinte centrul lor activități de teatru.

  1. Rezumând și recompensarea câștigătorilor:

6.2. Câștigătorii vor fi acordate diplome.

pe baza rezultatelor concursului asupra activității dramatizat

Pe parcursul concursului a arătat că mediul în curs de dezvoltare subiect în grupuri construite cu particularitățile de vârstă ale preșcolarilor, a creat condițiile necesare pentru dezvoltarea activității de vorbire a copiilor și a creativității.

În grupuri decorate zone de teatru, în care există un număr suficient de măști pentru povești dramatizare, jocuri didactice, atribute, elemente de decor, costume pentru activitatea teatrală, diferite tipuri de teatru (păpuși, masă, umbra pe flanelegrafe, Fingerling, teatru pe stick-uri, și altele) care sunt decorate punct de vedere estetic și îndeplinesc vârsta și caracteristicile individuale ale elevilor. Grupurile au prezentat povești de bibliotecă de subiecte relevante teatre prezentate. Copiii au acces liber la jucării și echipamente de joacă, care satisface nevoile fiecărui copil în vorbire și activitatea de creație prin intermediul teatrului - activitate de joc. Caracterele și atributele sunt făcute de mâinile profesorilor creative. Vizibil pentru estetica beneficiile și atributele propuse. profesori purceluș metodica reaprovizioneaza rezumate de formare de teatru, jocuri de complot-rol, spectacole, jocuri de depunere decorat de comunicare și de teatru.

În gr.№1 (a 4-GJ) educator decorat activități de colț teatrale, care se datorează sala de fitness de grup este amplasat în camera de muzică, care, în opinia noastră, este logic, deoarece este o lucrare muzicală are o relație directă cu de teatru. Zona decorate punct de vedere estetic, are un număr suficient de caractere pentru un teatru de desktop, în prezența note activităților de teatru pentru această grupă de vârstă. Punctul culminant al colț din acest grup poate fi considerat ca un bogat sortiment de păpuși Bi-Ba-Bo, că profesorii sunt utilizate pe scară largă pentru a crea momente surpriză în timpul activităților educaționale, precum și o selecție largă de articole de costume și Mummers.Un. Cu toate acestea, ar trebui să acorde o atenție la prezența ecranelor (flanelegraf) și conformitatea acestora cu cerințele estetice.

În gr.№2 (a 5-GJ) lucrează la proiectarea colțul activității teatrale se desfășoară actualizat continuu și sistematic cu noi specimene. Există caractere pentru a arăta spectacolul de păpuși, masca pentru dramatizare, elementele de costum pentru producții și Mummers.Un, teatru neconvențional (teatru pe stick-uri de pe borcane, de diverse teatru deget, și mai mult), masă și teatru umbră, colecția audio de basme și cântece, note jocuri de teatru cu copii de această vârstă, ecrane de teatru, prezentat de caractere specifice voluminoase - Moș Crăciun. Profesorii acordat o mare atenție estetica și gradul de utilizare a jucăriilor grup de copii. Punctul culminant al colț al activității teatrale din acest grup este diversitatea de specii reprezentate de teatru. Cadrele didactice planificate de lucru în continuare pentru a face personajele din basme, folosind materiale neconventionale.

Grupul №4 (7 GJ) a efectuat lucrări extinse pentru a actualiza și moderniza centrul activității teatrale. Într-un timp scurt, un profesor a făcut un număr mare de atribute și caractere pentru „curaj Bazait Fly“ Teatrul desktop „Cei trei purcelusi“, „The Mansion“, „Gâște-lebede“, personajele -. Brodilok, teatru creion, etc., a fost fabricat de bord - flanelegraf, multifuncțional ecran de desktop „de iarnă-vară-colibă“, un număr mare de peisaj fabulos, încadrată de fișiere jocuri de comunicare și jocuri de teatru. Munca continuă în proiectarea de locații pentru (rafturi suplimentare comandate) colț. Cu toate acestea, în grupul nu există nici un teatru de umbre, care este o necesitate.

Camera de muzică are un ecran pentru afișarea spectacole de marionete, există o gamă largă de păpuși Bi-Ba-Bo. Se recomandă crearea de păpuși de depunere și atribute.

Pe baza rezultatelor de revizuire - concurență:

  1. Recunoaste cele mai bune colțuri ale activității grupului teatral (educatori Baklanov nr.2 VV și NN Fomchenkova) și gr.№3 (educatori Haiduk A. Melnichenko și IV) și de a acorda premiul onorific - o carte;
  2. Dă profesorul gr.№4 Rukavishnikova YA premiu de onoare - o carte;
  3. Dă premiu onorific Sapankevich KS profesorul gr.№1 - o carte.
  4. Se recomandă:

- sistematiza activitatea pe dezvoltarea abilităților creative ale copiilor cu toate tipurile de activități teatrale;

- organizarea de lucru pentru a familiariza copiii cu teatru, tipuri de spectacole;

- continuă să alimenteze trezoreria de teatru diferite tipuri de teatru (marionete, păpuși, maronetki) să implice în mod activ părinții în acest tip de activitate.

st.vospitatel GBDOU №16 N.A.Myasnikova

Raportul foto pot fi vizualizate în galeria: