Caracteristici generale ale simțurilor

2. Senzație de atitudine emoțională stabilă la un obiect semnificativ (setare emoțională).

3. Caracteristicile relațiilor afective (senzoriale). Proprietăți

Raportul dintre conceptele de „sentiment“ și „emoție.

Varietatea expresiilor emoționale ale omului are nevoie de ele o diferențiere mai clară. În discursul de zi cu zi, noțiunea de „sentimente“ și „emoțiile“ sunt practic imposibil de distins. Desemnarea diferențelor calitative ale emoțiilor și sentimentelor, există diferențe semnificative. Unii psihologi identifică emoții și sentimente. Unii cred că sentimentele - este integritatea ireductibilă, schimbarea doar cantitativ. Alții, cu toate acestea, susțin că sentimentul este dificil de a organiza unitatea și conține o varietate de nuanțe.

Anglo-american psiholog W. Makdaugoll a propus un alt sistem de emoții și sentimente distinctive. Emotion corespunde impulsului de specialitate (aspirație) și are loc împreună cu actualizarea acesteia. Fiecare impuls specific se manifestă ca un complex de dispozitive fizice, care se reflectă în experiențele individului, care solicită U.Makdaugoll emoțiile primare. Secundare (mixte) emoțiile - calitatea mai multor motive, colaboratoare sau concurau între ele. Astfel de emoții complexe sunt jenante, rușine, respect și altele. În ceea ce privește simțurile, acestea corespund mai degrabă condițiilor și apar activități, în funcție de succesul sau eșecul în punerea în aplicare a motivelor. Emotion nu sunt amestecate, și înlocuiți reciproc. De exemplu, dacă aveți dificultăți, speranța de succes dă mod de anxietate sau disperare. Sentimentele apar în etapele ulterioare de evoluție și caracterizat prin aceea omul principal.

Cercetătorii moderni, luând în considerare raportul dintre sentimentele și emoțiile pot fi împărțite în patru grupe. Primul grup identifică sentimente și emoții sau sentimente dă aceeași definiție a ceea ce alți psihologi dau emoții; a doua găsește un sentiment de unul dintre tipurile de emoții (fenomene emoționale); Al treilea grup definește sentimentele ca un concept generic care reunește diferite tipuri de emoții ca formă de experiențe senzoriale (emoții, afecțiuni, sentimente, pasiuni și propriile lor sentimente); a patra - sentimentele și emoțiile.

Controversate este punctul de vedere al unui număr de psihologi, că sentimentele sunt unice pentru oameni. Deși el și ei sunt atitudinea personală a realității înconjurătoare, dar face o serie de fapte pentru a recunoaște sentimentele și animalele.

Sentimentele apar ca o generalizare a multor emoții, care vizează un anumit obiect. Sentimentele sunt exprimate prin emoții în funcție de faptul dacă situația în care obiectul de exprimare. De exemplu, o mamă care își iubește copilul se confruntă în legătură cu acesta, în diferite situații, emoții diferite: poate fi suparat pe el, să fie mândru de el, afecțiune pentru el, etc. Acest exemplu arată că:

În primul rând, emoțiile și sentimentele - nu este același lucru;

în al doilea rând, nu există nici o corespondență directă între sentimentele și emoțiile: aceeași emoție poate exprima diferite sentimente și același sentiment poate fi exprimat în diferite emoții.

Împărțirea mai clară a emoțiilor și sentimentelor date A. N. Leontevym (1971). El observă că emoția este situațională, adică. E. estimat exprimă atitudinea la numerar sau o posibilă situație în viitor, precum și activitățile sale în situația. Sentimentul este același caracter clar definit (obiect) „obiect“. Senzație - este o relație emoțională stabilă. În mod semnificativ și Remarcă A. N. Leonteva, emoțiile și sentimentele pot fi diferite, și chiar se contrazic între ele (de exemplu, profund iubit-o poate, în anumite situații provoacă emoție tranzitorie nemulțumire, chiar și furie).

GA Fortunatov (1976), de asemenea, consideră că nu ar trebui să echivaleze conceptul de „sentiment“ „și“ emoție. " De exemplu, nu poate fi un sentiment de patriotism și responsabilitatea pentru munca lor și un sentiment de dragoste de o mama copiilor să denumească emoția, cu toate că aceste sentimente se manifestă prin experiența emoțională.

V. A. Krutetsky (1980), deși el scrie la început că „sentimente sau emoții se numește experiența relației omului cu ceea ce știe și face, pentru alții și să se“ (pag. 186), încă note că, de fapt, aceste două concepte sunt diferite unele de altele. Feeling - este mult mai complexă, continuă, relații bine stabilite de om, o trasatura de personalitate. Emoția este același lucru - o experiență simplă, directă a momentului. Emoțiile apar în persoană înainte de el a fost născut. K. V. Shuleykinoy (1971) a constatat că reacțiile emoționale ale plăcerii și a durerii sunt observate deja la cinci-șase fat uman.

KK Platonov (1972) consideră că sentimentul - este o formă de reflecție, care rezultă dintr-o combinație de formă conceptuală de reflecție mentală cu emoție. Așa că o persoană are sentimentul de dragoste pentru țară, el trebuie să stăpânească conceptul de „Patriei“, adică. E. Să cunoască și să înțeleagă ce este și ce fel de experiență poate fi o persoană în legătură cu acest concept.

1. Expresiile au de obicei reacția de orientare caracter, adică. E. urs primar

3. Emoțiile sunt mai mult asociate cu zona inconștientului, și sentimentele de cea mai bine reprezentată în mintea noastră.

4. Emoții de multe ori nu au o manifestări externe clare și sentimentele sunt.

5. Emotiile sunt sentimente pe termen scurt și pe termen lung, reflectă durabilitatea în legătură cu orice obiect particular.

Dovada non-identitate a emoțiilor și sentimentelor este apariția ulterioară a sentimentelor în ontogeneză în comparație cu emoțiile

Spre deosebire de emotiile si starile. sentimentele sunt exprimate anticipate obiect: acestea apar în legătură cu cineva sau ceva, și nu la întreaga situație. „Mi-e teamă de acest om“ - este un sentiment, „Mi-e frică“ - o emoție. În legătură cu acest sentiment, spre deosebire de emotiile si starile. poate fi ambivalentă.

2. Senzație de atitudine emoțională stabilă la un obiect semnificativ (setare emoțională).

relație subiectivă este posibil, în care componenta emoțională este absentă. Prin urmare, sentimentele pot fi privite doar ca o astfel de relație cu cineva - sau ceva în care omul apare indiferentă.

Din punct de vedere al Ilina următoarele caracteristici pot fi identificate că emoțiile și sentimentele pe acțiuni:

- relația cu obiectul, nu situația, de altfel, obiectul importanței personale;

- stabilitatea acestei relații;

- comportamente relative adecvate (toaletare manifestări Iubitorul de inima (saruturi mângâindu), agresiune cu ură arătând respect și cu respect favoare manifestare mândrie caritate, îngrijire și protecție în dragoste, etc ...).

Spre deosebire de emoțiile asociate cu situații specifice și să-și exercite „aici și acum“, simțindu-se izolat în perceput și reprezintă obiectele reale care au o semnificație motivațională stabilă pentru oameni. Acest lucru înseamnă că, în contrast cu emoțiile, care reflectă emoțiile de moment, sentimentele pe termen lung și pot rămâne, uneori, pentru o viață întreagă. De exemplu, puteți obține plăcere (satisfacție) a misiunii, adică. E. Pentru a experimenta emoții pozitive, și pot fi satisfăcute cu profesia lor, au o atitudine pozitivă față de ea, adică. E. Pentru a simți un sentiment de satisfacție. Stabil relație emoțională A. N. Leontev numite „constante emoționale.“

De asemenea, este important ca un sentiment de educație cât de durabilă poate fi atât în ​​dezvoltate, cât și în potențialul, latent (Kovalev, 1970). Durata aceluiași secret - o atitudine caracteristică. Prin urmare, atitudinea lungă și ascunsă pozitivă sau negativă față de cineva - sau ceva de fapt, este un cadru emoțional, programul de răspuns emoțional la un anumit obiect, în percepția și reprezentarea ei în anumite situații.

Sentimentele sunt exprimate în emoțiile nu sunt în mod continuu și în prezent, nu pot fi afișate în orice experiență deosebită. Prin urmare, relația dintre emoții și sentimente la fel ca și cea referitoare la fiecare alte motive (manifestate de „aici și acum“) și setarea motivațional, stocate pentru o lungă perioadă de timp și în mod continuu actualizate în mod repetat în cazul adecvat pentru aceste situații.

Formarea realității emoționale este influențată de experiența personală, socială și istorică. În primul rând dobândite în cursul vieții pe cont propriu, uneori în mod spontan, al doilea copil este transferat de către părinți și educatori. De exemplu, un copil este sugerat, care obiectele și fenomenele sunt periculoase pentru el sau non-periculoase. Creat de instalare la formele periculoase și sigure cunosc relația (pozitivă sau negativă), având în vedere că, în cazul în care posibilitatea de coliziune cu aceste obiecte și situații copilul nu se va teme sau să fie teamă, și să nu-ți fie frică sau nu frică. Din acest motiv, el va face nimic pentru a nu ajunge într-o situație foarte periculoasă care îl poate provoca o experiență de teamă, frică.

În cazul în care o evaluare comparativă a relațiilor dintre cele trei componente principale ale sferei emoționale - tonul emoțional de senzații, emoții și sentimente, putem spune că tonul emoțional de senzații - nu este o emoție, un sentiment - nu emoție (Ilyin).

Același sentiment poate fi exprimat prin diferite emoții în funcție de situație, care lovește obiectul față de care să experimenteze sentimente. În plus, aceeași emoție poate „servi“ un sentiment diferit. De exemplu, ne putem bucura în succesul unei persoane dragi, și eșec uman, pe care îl urăsc. Cele de mai sus, cu toate acestea, nu înseamnă excluderea sentimentelor sferei emoționale. Apariția sentimentelor înseamnă stabilirea unei legături emoționale în apropierea obiectului subiect. Omul devine un răspuns emoțional încărcat la acest obiect. Sentimentul de cât de rezistentă este o setare emoțională, care, fiind întâlnire cu actualizatã obiectul de sentimente sau amintiri ale acestuia, însoțite de răspunsul emoțional al unei anumite forță o atitudine subiectivă a ceva. Specificitatea sentimentelor emoționale ca instalarea este că acesta este un termen lung de emoție-factor care cauzează un răspuns emoțional în momentul în care câmpul conștiinței, un obiect al acestui sentiment. Apariția unui sentiment de „obligație“ a răspunsului uman emoțional la acest obiect, chiar și la nivelul tonului emoțional de impresii (de exemplu, plăcute sau neplăcute să-și amintească despre acest om).

3. Caracteristicile relațiilor afective (senzoriale). Proprietăți

Senzație de relații emoționale ca sunt caracterizate cu diferite părți. Ei au un semn. Raportul dintre semn poate fi pozitiv, negativ, indiferent. pozitive se referă la faptul că aceasta atrage negativ - la faptul că acesta respinge, dezgustatoare, neplăcere. În forma sa cea mai simplă, acest lucru este exprimat ca „cum ar fi - nu ca“ estimează „cum ar fi - nu ca“, „fericit - nu fericit“, „interesant -. Nu interesant“ atitudine indiferentă sau neutră exprimată într-o declarație. „Oricum“ Adevărata atitudine indiferentă nu poate fi decât un om nesemnificativ de obiecte (de ex. E. Nu prezintă interes, nu are o importanță pentru el).

În cursul unor atitudini subiective de intensitatea lor variază, uneori dramatic. Uneori, un mic impuls la o atitudine pozitivă, a scăzut nu numai în intensitate, dar chiar și schimbat în funcție de modalitatea, adică. E. a fost negativ. Complexul simțurile structura reflectată în proprietățile lor, cum ar fi sensul ambivalentnost.Ambivalentnost (de la lat.ambo - și două Valentis - având efect) - o dualitate (opusă în semn) stări emoționale neomogene, care formează complexul o singură și în legătură cu raportul dintre uman sau fenomen, în timp ce acceptarea și respingerea acesteia. De exemplu, în gelozie există o asociație de sentimente de dragoste și ură.

Amploarea relațiilor emoționale. Fiecare multi-dimensional, multi-nivel complex individuale și sistem dinamic de relații subiective formate în procesul de dezvoltare a acesteia. Decât la un număr mai mare de obiecte unei persoane exprimă atitudinea sa, mai amplă a sistemului, cu atât mai bogat persoana însăși, cu atât mai mult ea, în cuvintele lui E. Erikson, „raze relație semnificativă.“

Generalizovannost și diferențiale de relații. Varietatea sau îngustimea este strâns legată de o altă caracteristică - relațiile de diferențiere. De exemplu, copiii de școală primară, în cele mai multe cazuri sunt îndeplinite atât de o lecție cu privire la orice subiect, și diverse părți ale sale: relația cu profesorul, pentru a obține rezultate, în condițiile în care sunt deținute clase, și așa mai departe D. Atitudinile lor subiective apar adesea sub influența. evenimente aleatoare (cum ar fi prima lecție, așa că se angajează în acest subiect este interesant). Această atitudine pozitivă generalizată este probabil ca un indicator al imaturității studenților mai tineri ca indivizi, cu privire la incapacitatea lor de a separa unul de la un alt factor în evaluările lor. Pentru ei, subiectul poate fi interesant, deoarece le place profesorul care învață, sau invers, ca un profesor, pentru că lecția interesantă.

relație emoțională generalizată apare atunci când oamenii generaliza experiența și cunoștințele emoționale și să fie ghidat de ele în manifestarea relației lor cu nimic. De exemplu, o atitudine pozitivă față de persoana care exercită este generalizată și stabilă, precum și necesitatea de a se angaja în exercițiu fizic ar fi convingerea lui dacă el este de a înțelege rolul de orice pregătire fizică pentru dezvoltarea lor și de a obține plăcere de la ei în mod regulat. Cu toate acestea, uneori relația generalizată acționează ca o lipsă de personalitate, mai degrabă decât meritele sale, creând o prejudecată împotriva nimic - sau oricine.

Subiectivitatea relațiilor afective. Pentru caracteristica simțurilor subiectivității, ca unul și același fenomen poate avea sensuri diferite pentru oameni diferiți. Mai mult decât atât, pentru un număr de sentimente caracteristice intimității lor, adică. E. Un sentiment profund personal al experienței, intimitatea lor. Când comun cu un iubit unul dintre aceste sentimente intime, ceea ce înseamnă că este o conversație intimă.

Este, de asemenea, cu privire la adâncimea de sentiment. Discutând despre natura acestei proprietăți, VV Nikandrov și E. K. Sonin cred că este asociat cu o stabilitate și un sentiment de putere.