Că copilul ar trebui să fie capabil să meargă într-o clasă externă 2

O să-ți spun cum a fost prietenii noștri. Copilul este foarte avansat cum se spune, a mers la prima clasă și primul trimestru a arătat deja că un copil în clasa I de a nu face nimic. Profesorul a vorbit cu părinții și a trimis la profesor șef de școală primară. Cu copilul a vorbit și a vorbit și a dat să citească un text necunoscut în volum și complexitate potrivit pentru copii de clasa a 2 (în momentul în care fata a fost citit bine și pentru un moment citit aproximativ 100 de cuvinte, care este norma pentru clasa a 2), textul apoi povestită . Cu toate acestea, ea a fost rugat să scrie o poveste despre ploaie, cu care ea, de asemenea, a făcut față și chiar a surprins modul profesor șef de prezentare, foarte adulți și judicios. Chiar și a dat câteva exemple de matematică. Și, în cele din urmă am fost rugat să scrie câteva fraze de la dictare.

Conform rezultatelor interviurilor cu copilul a fost transferat în al doilea trimestru este în clasa a doua.

Și, într-un interviu uitat la gradul de pregătire psihologică a copilului la o echipa adult și încărcare mare.

Sistemul a ales acest răspuns cel mai bine

Ca un fost director al consiliului școlii, în primul rând pentru a vorbi cu directorul adjunct al OIA în clasele primare, și anume profesorul cap are informații cu privire la educația primară, mai bine decât directorul școlii.

Mai mult decât atât, un profesor de cap cu experiență oferă nu doar informații cu privire la modul în care programele și manualele (complex educațional) sunt predate de clasa intai, dar, de asemenea, asigurați-vă că pentru a avea o discuție cu el însuși un copil și de a descoperi lista de abilități și competențe (competențe) care urmează să fie format (în teorie), la sfârșitul primului an de studiu. Aceste cerințe sunt standard, dar pot diferi în funcție de CBM.

Și trebuie să observăm că există cerințe pentru fiecare subiect academic, cum ar fi limba română (alfabetizare) și citire (citire literară) poate fi după cum urmează:

Ca urmare, împreună cu directorul de studii (caz nu este atât de frecventă - externship) pentru a merge la director.

În școala noastră au existat astfel de cazuri. Părinții Adevărați nu sunt instruiți în mod special pentru copii, el a venit la prima clasă, dar o lună mai târziu decizia întâlnirii profesorilor (și consimțământul părinților) a fost transferat la clasa a doua. Un motiv, el este înainte de colegii pentru un an. Desigur, nu este stăpânit în întregime programul de primă clasă, dar profesorii au avut încredere deplină că el va stăpâni și clasa a doua. De obicei, el ne-a justificat și a terminat școala cu onoruri. Prin urmare, puteți face acest lucru, de asemenea, să își trimită copiii la prima clasa, apoi decide să-l dea la clasa 2 sau nu.

I-am dat pe fiica mea de la școală la vârsta de șase ani, care este, ea a început de formare și a absolvit de la gradul 1 in sase ani. Un copil de cinci ani a trecut de gradul 1 program și acesta a fost motivul pentru care o astfel de determinare devreme pentru studiu. Acum ei nouă și ea studiază în clasa a 4-a, colegii ei 10-11 ani. El învață ea este cel mai bun, dar caracteristicile sale fizice și fiziologice nu corespund acestei clase.

copil inteligent pentru vârsta lui și dezvoltarea fizică este normal. Psihicul copilului de 9 ani, aceasta este mentalitatea de vârsta copilului, iar în cazul în care ea a fost nevoie de mai mult decât este capabil să facă, stresul incepe, si aceasta boala.

M-am săturat trage-o în sus și regret că atât de devreme a dat-o să învețe, cu toate că alegerea pe care am avut nu mare. Când abilitățile ei ar avea ciclu complet de studii primare a avut loc la domiciliu la 7 ani.

În general, aș spune că, chiar dacă copilul dumneavoastră este un geniu, nu sari peste clasa doar pentru a amuze vanitatea arate cât de inteligentă este. Trebuie să plătească sănătate și nu propria sa, și copii.

Ar fi mai bine în cazul în care copilul se adaptează în condiții de siguranță la viața școlară, trecând prin toate etapele 1 - 11 de clasă, și foarte bine, în cazul în care există este de a învăța de la colegii lor, mai degrabă decât un an sau doi mai în vârstă decât el.

Pentru viață nu părea miere, luați-o într-o chestiune importantă. Sunt o fiică în clasa întâi a început să învețe limbi străine, pentru a practica abilitățile matematice de a face cu exercitarea ei și dansuri sportive. Ea este familiarizat cu yoga, meditație, cunoaște conceptele de bază ale ezoterismului. Dacă aveți timp, trebuie să-l omoare. Acum ne ajută să fie mai bine decât oricine altcineva.

Și are sens? Da, un copil inteligent și de ce nu trimite o clasa de mai sus, deși în creștere. Acest lucru este de înțeles, fără îndoială. Dar uita-te la poziția copilului. Aici este necesar să-l? Sărituri prin clasele nu pot uita de vârsta copilului și ceilalți copii din clasă. Nu trebuie să uităm că copiii sunt uneori foarte crude, și poate începe să rănesc „prea puțin“, în sala de clasă. Ei bine, ca o opțiune. la locul de muncă coleg cu care se confruntă cu o astfel de situație în grădină, atunci când au sărit prin grup pentru a ajunge la prima clasă de o anumită vârstă (ceva acolo aproximativ 6 sau 8 ani, așa cum se întâmplă adesea). Ca urmare, copilul a fost într-un grup în care toți colegii sau puțin mai în vârstă, părinții au fost mulțumit de faptul că copilul este în curs de dezvoltare, împreună cu alții. Dar a început istericale de zi cu zi la grădiniță acum el nu vrea să facă doar plimbare, mama mea chiar a început să lucreze cu întârziere. Și m-am absolvit liceul cu o medalie de argint, și știu pentru mine că profesorii și părinții doresc adesea cei mai buni, doresc semne sau cunoștințe excelente, dar uită că școala este în primul rând relația dintre copii.

Nu am mult timp în urmă a fost un caz, dar nu e mama lucrează la omul de serviciu școală, cei doi fii ai ei un an în afară, o învață în funcție de vârstă, cum era de așteptat, dar al doilea (mai tineri), ea a convins să ia prima clasă, împreună cu fratele său. Întrebat director, explicând că cei doi va fi mai ușor și să facă lecțiile și să le ia de la școală, ea a mers la concesiile generale au intrat în poziția ei, dar a avertizat dacă ceva este potrivit pentru al doilea an.

Mi se pare că, dacă un motiv justificat, atunci trebuie să vorbești cu directorul poate aproba imediat și permite copilului să transfere la clasa a doua.

Ai nevoie pentru a contacta directorul școlii. Fiecare școală are propriul program și la sfârșitul anului în toate clasele, din prima, trebuie să controleze cel puțin în materiile de bază. Cel mai bine este să învețe, să învețe de la copiii lor și pentru a vedea ce ei au plecat deja pentru unele materiale. Într-adevăr, practica de înscriere o dată în clasa a doua nu sunt mai puțin frecvente, și nu există nici o teamă că controlul poate fi foarte complex. Înțelegeți că aceasta este clasa a doua, și nu al cincilea curs USM.

Fiica mea este, de asemenea, înainte de clasa sa odnoklassnikov.Ona 1. Pe lecțiile plictisiti, profesorii de multe ori nu ascultă, pentru că toate skaschannoe profesor este deja cunoscut. Profesorul mi-a spus că intenționează transferul ei de clasa a doua, ca s 1 nu este interesant. Dar tocmai am poulybatsya înapoi. Sincer, nici nu cred în realitatea unor astfel de declarații. Dar nu am vrut să fie toate la fel pentru copilul meu într-o clasă de cei mai tineri. În echipa, în special copiii mai mici au un timp dificil. Să lucrurile merg ca de obicei.