„Laptele a venit la noi pe masă“

Svetlana Borisova
„Laptele La fel cum a ajuns la noi pe masă“

Scopul proiectului. Formarea de reprezentare la copii cum laptele a venit la ei pe masă. îmbogățească cunoștințele copiilor despre lapte. ca un produs valoros și util pentru creșterea corpului copilului.

1. Pentru a ajuta pe copii să învețe că laptele se găsește în multe alimente.

2. Extindeți orizonturile copiilor în sectorul laptelui și al produselor lactate

3. Pentru a dezvolta dorința de a învăța lucruri noi.

4. Dezvoltarea emotie, memorie, atenție, gândire, vorbire

5. Lucrările la ralierea un grup de copii, prin dorința de a face schimb de informații și de a participa la activități comune de cercetare și activități experimentale.

6. continue eforturile în vederea consolidării grupului-mamă.

1. Crearea unei pusculita, constând dintr-un ambalaj născut rezistent la copil al produselor lactate.

2. Pregătirea pentru „Sărbătoarea de lapte“ (învățarea de poezii și cântece pentru copii despre lapte. Vacă)

3. Se colectează informații cu privire la lapte și produse lactate.

4. Proverbele subiect, ghicitori

5. Joc didactic "cătun Rural"

6. ajutor vizual didactic, „În cazul în care a făcut laptele“

7. Aflați dacă există monumente dedicate vaci Profesori, copii, părinți

• gimnastica Articularea (cere o vaca pentru expresia facială (o capră, un câine, o maimuță, o vacă)

• exerciții de degete (cum ar fi o vacă de muls)

• Desenați o vacă (lucru individual)

3. Deschiderea magazinului de produse lactate

4. Se prepară terci de lapte. pronunțând întregul proces de gătire

5. Camping cu părinții lor pe Compus rustic

Celebration Lapte final

Musicalul lucrător, profesori, copii

un ajutor didactic de predare, „Unde a făcut laptele“

Aranjați fotografiile în ordine. Cum a făcut călătoria de lapte?

1) Vaca zgarieturile pe iarbă mănâncă luncă;

2) După ce a mâncat, ea a apărut în lapte ugerului. Ea mulse;

3) masina „tanc de lapte“, condus de lapte la o fabrică de lactate;

4) în laptele procesat și fabricile de produse lactate este umplut în sticle frumoase, cutii, pungi, fabricate din lapte de o varietate de produse lactate;

5) lapte lactate Mașină razvezli și produse lactate la magazinele din orașul nostru;

6) În magazin cumpărăm lapte și produse lactate. Noi aducem acasă. Deoarece laptele apare pe masa noastră.

7) alimente lactate. Telefonic.

„Laptele a venit la noi pe masă“
„Laptele a venit la noi pe masă“
„Laptele a venit la noi pe masă“
„Laptele a venit la noi pe masă“
„Laptele a venit la noi pe masă“
„Laptele a venit la noi pe masă“
„Laptele a venit la noi pe masă“
„Laptele a venit la noi pe masă“
„Laptele a venit la noi pe masă“
„Laptele a venit la noi pe masă“
„Laptele a venit la noi pe masă“
„Laptele a venit la noi pe masă“
„Laptele a venit la noi pe masă“
„Laptele a venit la noi pe masă“
„Laptele a venit la noi pe masă“
„Laptele a venit la noi pe masă“
„Laptele a venit la noi pe masă“
„Laptele a venit la noi pe masă“
„Laptele a venit la noi pe masă“
„Laptele a venit la noi pe masă“
„Laptele a venit la noi pe masă“
„Laptele a venit la noi pe masă“
„Laptele a venit la noi pe masă“
„Laptele a venit la noi pe masă“

Proiectul de cercetare și de creație, „Bea, copii, lapte - să fie sănătos!“ Municipal bugetar instituție de învățământ „școală secundară № 4“ pre-band „Bea, proiect copii.

proiect de cercetare și informare în cadrul grupului de mijloc „lapte și produse lactate» Tip: Informații - membri de cercetare: profesor, copiii din grupul de mijloc, părinții Scala: pe termen scurt (3 luni) problema.