terapeut sfaturi de vorbire

Discutați cu copilul dumneavoastră în mod corespunzător.

Nu este moștenită, copilul adoptă de la alții. Prin urmare, este important ca adulții într-o conversație cu copilul uitam accentul lui, a vorbit cu el încet, în mod clar pronunță toate sunetele și cuvintele de ton prietenos liniște. Asigurați-vă că pentru a lua în considerare faptul că unele dintre cuvintele copilul aude pentru prima dată, și modul în care el le percepe și va vorbi.

Sloppy discurs, grăbită de adulți au un impact negativ asupra discursului unui copil, el se va referi la întâmplare la declarațiile sale, nu să vă faceți griji cu privire la modul în care discursul este perceput de către alții. În cazul în care casa vorbi cu voce tare, în grabă, ton iritat, atunci acesta va fi același copil. De multe ori cauza de pronunție greșită a sunetelor este o imitație a unui discurs copil defect adult, tovarăși. Nu poți „imita“ o discuție copil, se pronunță cuvinte distorsionate, folosite în loc de cuvântul cuvântul trunchiată convențional: de exemplu, „Unde Bibika?“. Nu e nimic rău, dar nu va - va încetini doar absorbția sunetelor, întârzie stăpânirea vocabularului. Nu puteți utiliza de multe ori cuvinte cu sufixe diminutive, cuvânt inaccesibil pentru a înțelege cuvintele dificile în ceea ce privește silabice.

În cazul în care copilul este corect pronunță sunete, cuvinte, nu l-ar trebui să imite. Nu puteți cere pronunția corectă a sunetelor, atunci când procesul de formare a sunetului nu este încă terminată.

Nu poți da vina pe copil pentru vorbire de rău, ci mai degrabă pentru a da modelul potrivit pentru pronunție.

10 sfaturi simple de la un logoped.

Discursul copilului se dezvoltă sub influența vorbirii pentru adulți și depinde în mare măsură de practica de vorbire adecvate,

Discutați cu copilul dumneavoastră în timpul tot felul de activități, cum ar fi gătit, curățenie, dressing, dezbracarea, joc, mers pe jos, etc. Vorbeste despre ceea ce faci, puteți vedea că copilul este de a face ceea ce alți oameni fac și ceea ce vede copilul.

Vorbiți folosind construcția corectă de fraze, propoziții. Propunerea dumneavoastră trebuie să fie de 1 - 2 cuvinte mai mult decât un copil. În cazul în care copilul dumneavoastră încă vorbește doar propoziții-un singur cuvânt, fraza ar trebui să constea din 2 cuvinte.

Pune întrebări-deschis sa încheiat. Acest lucru va încuraja copilul să folosească câteva cuvinte pentru a răspunde. De exemplu, spune: „Ce face el?“ în loc de „El joacă?“

Menținerea o pauză temporară pe care copilul a avut posibilitatea de a vorbi și de a răspunde la întrebări.

Ascultați sunetele și zgomotele. Întrebați, „Ce este aceasta?“ Poate fi un caine latra, sunetul vântului, motorul aeronavei etc.

În cazul în care un copil solicită doar un singur cuvânt, începe să-l învețe o scurtă fraze. Folosiți cuvinte pe care copilul le cunoaște. Adăugați culoare, dimensiune, efect. De exemplu, dacă un copil spune „minge“, învață în mod constant să spună „Big Ball“, „minge Taninul“, „mingea este rotundă“ etc.

Cele mai multe clase sunt deținute sub forma unui joc. Lucrul cu copilul trebuie să intensifice imitația verbală, elemente de formă de vorbire conectate și de a dezvolta memoria și atenția.

Este foarte important la o vârstă fragedă să acorde o atenție la dezvoltarea vorbirii unui copil, și nu să aștepte până când „se să vorbească.“

Noi dezvolta abilitățile motorii fine.

Acesta a fost mult timp dovedit că un copil, mușchii mici sunt insuficient dezvoltate pe mâini, se confruntă cu dificultăți enorme în achiziția limbii, nu numai pronunția sunet, dar, de asemenea, fonetice lexicale și gramaticale,, aspect semantic al vorbirii. Un mai târziu și de învățare în școală.

Desigur, există exerciții speciale pentru a dezvolta abilitățile motorii fine, dar, de asemenea, activități zilnice obișnuite va ajuta, de asemenea, copilul dumneavoastră.

Ei bine, dacă el va învăța să lege șireturile și descheia butoanele fixate. Toate acestea face degetele mai iuti.

Copilul se va bucura cu siguranță de joc „umbra pe perete.“ Dar, mai întâi, să încerce să se stabilească propriile degete, astfel încât peretele o figură a apărut, și apoi oferta de a face acest lucru pentru copilul tau.

Deoarece cele mai multe jocuri educative de bază, puteți folosi stick-uri colorate. Dintre acești copii, vă poate oferi să se stabilească o varietate de figuri și compoziții. Treptat, regulile jocului ar trebui să fie simplu. Să cerem mai întâi copilul să stabilească o figură, folosind degetele de la ambele mâini, iar apoi - doar degetele de la mâna stângă, și apoi - doar dreptul, doar index și degetul mijlociu de la o mână, și așa mai departe.

copilul poate fi oferit să toarne apă dintr-o cană la alta cu ajutorul unei linguri.

Puteți concura pentru a vedea cine va va transfera un pahar de apă pe o distanță de 10 - 20 de metri.

Vârsta optimă pentru munca terapia vorbirii.

Învățați-vorbire corectă și de a depăși neajunsurile sale este cel mai bine de vârstă a pre-școală. Acest lucru este facilitat de următoarele caracteristici preșcolar.

1. plasticitate ridicată a creierului, adică. E. Capacitatea de a comuta rapid și ușor la noul loc de muncă. Aceasta explică imitație a crescut în discursul copiilor și adulților curgând ușor alterarea sunetelor de vorbire. flexibilitatea creierului copilului, a pus bazele pentru a depăși imperfecțiunile vorbirii copilului prin impactul predării (exerciții, repetiție, dar este necesar să se ia în considerare oboseala copii mici).

2. Capacitatea de a transforma totul într-un joc. Copiilor le place să se joace diferite jocuri cu utilizarea de exprimare, și, astfel, a realiza un progres mai rapid în ea.

3. Dragostea copiilor la sunetele vorbirii și dorința de a le poseda. Copiii se joacă sunete le repete în mod repetat mecanic. Ei își dau seama în curând regulile fonetice și să încerce să le (A. N. Gvozdev) maestru.

Copii place clase pentru a îmbunătăți discursul său, în special asupra pronuntia de puritate, au arătat mare interes și perseverență, vizionarea unul pe altul, sugerează reciproc sunete, sau poziția dorită a limbii și buzelor. Ei sunt dispuși să joace sunete, observați diferențele dintre ele, memoreze cuvinte, poezii pentru copii, poezii. După ce a stăpânit pronunția corectă a unui sunet, copiii sunt fericiți, victorie mândru, demonstrează un sunet nou la ceilalți de așteptare pentru aprobare. Ei încetează să mai fie rușine, devin mai sociabili.