Teoria și metodele de educație muzicală și educația copiilor în grădiniță

TEORIE ȘI METODA DE EDUCAȚIE MUZICALĂ ȘI EDUCAȚIE COPIILOR ÎN DOW. Baza teoretica a cursului „Teoria și educația muzicală ME-TODIKA a copiilor“

Teoria și metodele de educație muzicală a copiilor - una dintre disciplinele academice, regenerate în facultățile de pedale educație gogical universităților preșcolari care pregătesc specialiști în domeniul gogiki pedalei preșcolari și psihologie.

Estetica ca știință este o bază metodologică de estetică-cer, și, în consecință, educația muzicală.

Modul estetic de a înțelege lumea este întotdeauna asociat cu cognitivă și practică activitatea umană. În procesul de dezvoltare a forței de muncă, de fapt dezvoltă creativitatea omului care acționează în conformitate cu „legile frumuseții și moralității.“ În procesul de muncă a apărut și este-kusstvo.

În muzică, imaginea creează o combinație unică de instrumente de expresie muze-Kalnoy.

Muzicologie are două domenii principale: istoric (la urma urmei, o istorie comună de muzică, muzică de diferite țări și popoare, literatura muzicală, etc ...) și teoretice, care este împărțit într-un număr de discipline interdependente: teoria generală a muzicii, armonie, polifonie, oamenii de știință de aproximativ forme muzicale, pedagogie muzicală, și așa mai departe. d.

cunoștințe muzicale și istorice luminează calea dezvoltării muzicii la diferite etape ale istoriei. In studiul literaturii muzicale sunt caracterizate nu numai creativitatea și lucrări ale compozitorilor individuali, ci și cultura muzicală a veacurilor individuale, a studiat arta populară, a rezolvat abordarea problemei la studiul de diferite stiluri, tipuri și genuri de muzică.

În direcția teoretică a muzicologie, performanța muzicală este alocat ca parte a pedagogiei muzicale: vocale și instrumentale. Fiecare dintre aceste tipuri are propriile sale tradiții, soi, metode de dezvoltare ITS.

Muzica Psihologie examinează problemele legate de natura-doy abilități muzicale, modalități și particularități ale dezvoltării lor în activitățile muzicale, capacități de diagnosticare la diferite etape ale OMS-câștig în contrast.

Astfel, acesta este dat o scurtă descriere numai a acelor științe care, fiind în strânsă legătură cu cursul, dezvălui și justifica sa-tsifiku spe.