Tema lexical „profesie în grădiniță“

Natalia Dippel
Tema lexicală a „profesii în grădiniță“

OFERTA selecția materialului didactic pe acest subiect. „Profesia de grădiniță“

„Cine lucrează în cazul în care?“

Scop. clarifica reprezentarea copiilor cu privire la cazul în care oameni de diferite profesii locul de muncă. numele locului de muncă.

Educator - în grădiniță;

profesor - la școală;

medic - în spital, clinica, gradinita. școală;

bucatar - in bucatarie, sala de mese, restaurant, cafenea ... și așa mai departe ..

„Cine știe și este capabil de a?“

Scop. extinde reprezentarea copiilor despre ce cunoștințe și abilități ar trebui să aibă oameni de diferite profesii.

El știe rime pepinieră. spune povești, piese de teatru si plimbari cu copii ... profesorul.

Cânta la pian, ea știe cântece pentru copii. Ea predă canto, dans, joc cu copii în jocuri de muzică ... director muzical.

El cunoaște corpul uman, poate oferi primul ajutor, este capabil să recunoască și să trateze boala doctor ... și așa mai departe. N.

Scop. tren copii în capacitatea de a determina numele profesiei pe numele acțiunii.

Mows, se pune șampoane, piepteni, se usuca ... coafor.

Îmbibate, săpunuri, spălări, shake-uri, se usuca, fiare de călcat ... spălătoreasă.

Împachetează, se cântărește, tăieturi, împachetări, în funcție de ... vânzătorului.

Curăță, spala, prăji, bucătar, bucătari, săruri, gust, bucătar, și furaje ... t. N.

Scop. extinde și rafina reprezentarea copiilor de muncă (operațiuni de muncă) persoane de diferite profesii.

Janitor asteia, curata, udare, greblat ...

Director muzical cântă, joacă, dansează, învață ...

îngrijitor Junior (bona) spalari, curata, tampoane, voalat, rochie, lectură ... etc .. Etc

Scop. învețe pe copii să găsească și să corecteze erorile în acțiunile de oameni de diferite profesii.

Cook a vindeca, iar doctorul se pregătește.

Janitor vinde, și vânzătorul mătură.

Profesor mows și coafor verifică notebook-uri.

tampoane director muzical, și o spălătoreasă cântând cântece pentru copii ... și așa mai departe. D.

„Pentru un om o profesie nevoie de ea?“

Scop. extinde reprezentarea copiilor subiecților necesare pentru om o anumită profesie.

Cântare, mărfuri contra, casa de marcat ... - vânzător.

Broom, lopata, furtun, nisip, fier vechi, snowblower ... - om de serviciu.

Mașină de spălat, baie, săpun, fier ... - spălătoreasă.

Pieptene, foarfece, uscător de păr, șampon, fixativ, Clipper ... - saloane de coafură, etc ...

„Cine trebuie să lucrați?“

Scop. extinde și rafina prezentarea copiilor pe obiecte ale lumii (materiale, scule, echipamente, și așa mai departe. n. necesare pentru oameni de diferite profesii.

Profesor - Pointer, manual, cretă, tablă ...

Gatiti - oale, tigăi, cuțit, tăietor de legume, electrice ...

Conducătorul auto - o anvelopă de rezervă masina, benzina, unelte ...

Profesor de activitate grafica - pensule, șevalete, argilă, vopsea. și t. d.

„Bateți din palme, dacă este necesar ... (denumire comercială)“

Scop. să-și exercite abilitatea de a relaționa cuvinte și expresii cu o anumită persoană profesie.

Copiii sunt încurajați să bateți din palme, aud cuvântul sau fraza, profesia dreapta. de exemplu, un medic. tunsoare, răceli, cântare, „Ambulanta“. mașină de cusut, primirea de pacienti, salon de coafura la modă, praf de spălat, halat alb, masina de zăpadă, și așa mai departe. d.

„Cine va chema acțiunea?“ (Cu mingea)

Scop. i învețe pe copii să se raporteze acțiunile oamenilor de diferite profesii.

Profesor solicită orice profesie și la rândul său, aruncă mingea copiilor, care se numesc că un om face această profesie.

Scop. să-și exercite capacitatea de a termina propozițiile folosind cuvintele și expresiile care se corelează cu o anumită persoană profesie.

Cook, curata ... (pește, legume, feluri de mâncare,

spălări spălătoreasă (prosoape, lenjerii de pat, halate de baie).

Educator în dimineața cu copii (face exerciții, micul dejun, conduce cursuri)

Ștergător în curte (greblele zapada curata pista portiuni de nisip), în timpul iernii, și așa mai departe. D.

„Cine este în fotografie?“; „Găsiți și spune“ (de la o fotografie)

Scop. Reprezentarea sigură a copiilor personalului grădiniței.

Copiii sunt invitați să sune la grădiniță angajat (pentru fotografii), sau selectați fotografia dorită, și spuneți-ne despre acest om. denumirea în care camera funcționează pe care el face ce?

„Desenați o imagine“ (voce)

Scop. i învețe pe copii să fie portrete verbale ale personalului grădiniței.

Copiii sunt invitați să creeze o poveste narativă (Cine este? Cum arată? Ce face? Și așa mai departe. N.) a personalului grădiniței pe model. planul de algoritm, folosind fotografii, mnemotablitsy.

„Încep să ofere ca ați terminat“

Scop. Reprezentarea sigură a copiilor cu privire la sensul și rezultatul muncii oamenilor de diferite profesii.

În cazul în care nu au existat profesori, atunci ...

În cazul în care nu au existat doctori, The ...

În cazul în care nu au fost pentru oamenii de serviciu, The ...

În cazul în care nu au fost pentru conducătorii auto, atunci ... și așa mai departe. D.

Mentor - o persoană care educă și îi învață pe copii la grădiniță. Ocupația educator este importantă și necesară. El trebuie să iubească și să înțeleagă copii.

La grădiniță, profesorul organizează jocuri cu copiii, învățându-i să picteze, sculpta, hârtie tăiat, design, tinkering. copii Mentor citind carti, povestind, învățându-i poezii, ghicitori și rime, le introduce în lumea din jurul lor, el ne învață să iubim natura, de a respecta batranii lor.

Dimineața, când copiii vin la grădiniță. profesorul le oferă exerciții - este simplu, dar exercițiu foarte util.

Educator îi învață pe copii să se spele, rochie și se dezbrace, utilizarea corectă a tacâmurilor, îi învață pe copii regulile de etichetă. În timpul pregătirii copiilor pentru o plimbare, el îi ajută pe copii să se îmbrace, eșarfe cravată, nasturii.

Mentor vede relația dintre copiii din grupul știe cine este receptiv, prietenos, căruia îi place să se plângă, care a crescut dispute și certuri. Comportamentul și conversațiile lor caregiver îi afectează pe copii într-un efort de a suprima manifestările lor calități rele și cultiva cele bune.

În grupuri mai mari profesorul pregătește copiii pentru grădiniță școală. introducerea la numere, litere, să învețe să gândească povești.

Educator - un fel, persoana grijuliu, îngrijirea care este foarte atasat de copii mici.

Dicționar de lucru. educator, tacâmuri, eticheta, calitati, rele receptiv.

Numele acțiunii. Acesta educă, învață, explică, ajută să se joace, regret, lectura, spectacole, explică, introduce, este angajată în ...

Numele calităților individuale. un fel, blând, vesel, corect, atent, grijuliu, puternic, pacient ...

Cine joacă întotdeauna cu copiii,

inteligent citește cărți,

Îi face pe copii să meargă

Și a pus să doarmă?

Cine totul va spune:

De ce este tunet,

Cum funcționează plante,