Subiectul semioticii ca disciplină științifică - studopediya

Semiotica ca o disciplină științifică

1. Obiectul semioticii ca disciplină științifică.

2. Conceptul de semn.

3. Istoria dezvoltării semioticii ca știință.

Subiectul semioticii ca disciplină științifică

Semiotika sau simptomatologia (de la SEMA greacă -. Mark) - disciplina de învățământ investigarea proprietăților de semne și să semneze sisteme.

Semiotica - este disciplina științifică care studiază natura, tipurile și funcțiile de semne, sistemelor de semne și activitatea umană simbolică, esența simbolică a limbilor naturale și artificiale, în scopul de a construi o teorie generală a semnelor.

Potrivit lui Yu. M. Lotmanu, semiotica trebuie înțeles de știința sistemelor de comunicații și semne utilizate în procesul de comunicare.

Semiotica este obiectele lor peste tot - in limba, matematica, arta letter rotunde, în lucrări specifice de literatură, arhitectură, plan etaj, familia ORGA-nization, procesează animale subconstient-lea, comunicarea, viata plantelor. Dar peste tot este obiectul direct al etsya sistemului informațional, și anume sistemul transportă informații și de bază de bază pe care sistemul Coy - .. Un sistem de semn. Oricare ar fi un astfel de sistem - dacă funcționează în societate, în natură sau în om (organiz-mă, se gândi și psyche), - ele sunt supuse lo-miotice.

Într-o anumită etapă a dezvoltării sale, aproximativ 50-60-e. Semiotica păreau să se împartă în două discipline. Unii cercetători ai, de exemplu, Rolan Bart, Yuri Stepanov, și altele. Oțel op semiotică redelyat ca știința oricăror obiecte care transportă de orice semnificație, valoare, informații (cum pot fi haine, moda, planificarea spatiului de mobilier si design arhitectural al interne și spațiul cosmic, etc.), - indiferent dacă detectabil în astfel de sisteme sau nu (și, de multe ori răspunsul a fost: .. nu) nici de organizare TION internă, această organizație declarații în limba.

Este acest lucru, deoarece, în prezent există două sfere de semne de viață. cunoaștere și comunicare semnificativă. În consecință, semiotica poate fi împărțit în două părți:

- Semiotica comunicații semnificative.

Semiotika cogniție curge în mod natural în gnoseologia (teoria cunoașterii), în cazul în care acesta este supus deveni semne semne natura funcțiilor cognitive, raportul dintre personaje notate cu obiecte reale, folosind diferite sisteme de conectare și procese cognitive, și așa mai departe. D.

Semiotica distinge trei aspecte principale ale studiului semnelor și a semna sisteme: (. Ca Charles Peirce, Morris et al) Semantica syntactics, pragmaticii.

Semantica relația dintre o sferă ZNA-kami și faptul că ele reprezintă, - lumea exterioară și lumea interioară persoana trebuie să se ocupe de caractere relație cu ceea ce reprezintă ei, adică, cu valorile de nume ...

Syntactics ca relație internă sferă-rice între caractere consideră modalități de combinare de caractere, ceea ce duce în cele din urmă la generarea de texte. Subiectul ei este sintaxa și gramatica diferitelor sisteme de semne.

Pragmatică ca o sferă de relație-TION între semnele și acele semne de utilizare, - vorbitorul, ascultătorul, scris, citit tratează relația sign-Man (comunicant sau destinatar), adică, având în vedere problema de interpretare a semnelor de către cei care le folosesc, utilitatea lor și valoarea pentru interpret.

Dezvoltarea semioticii implică luarea în considerare a diferitelor sisteme de semn (limbaj natural, literatură, folclor, muzică, dans, mit, ritual, arhitectura, arte plastice, etc.) și texte, constând din semne relevante (fraze în limbaj natural, formule, romane limbaj științific , poezie, poezii, cântece, povestiri, simfonii, opere, balete, tradiții, ritualuri, clădiri, sculpturi, picturi, etc.), cu un singur punct de vedere. Una dintre dovezile evidente a tendinței spre examinare uniformă a tuturor acestor zone poate servi ca o pliere în interiorul fiecăruia dintre ei conceptul de „limbă“ ( „limba de pictură“, „limba cinematografiei“, „limba de muzică“, etc.). Ce mai vor fi discutate în Capitolul 2.