spellingovaniya specifice tulburare
spellingovaniya specifice tulburare
Este o tulburare în care principala caracteristică - o depreciere specifică și semnificativă în dezvoltarea abilităților spellingovaniya fără tulburări specifice anterioare ale competențelor de lectură și nu se datorează exclusiv vârstei reduse mentale, probleme acuității vizuale, și școlarizarea necorespunzătoare.
Deranjat ca abilitatea de a spune verbal cuvintele de a scrie și de a scrie corect cuvinte. Copiii ale căror probleme sunt nu ar trebui să fie incluse numai în scris de mână proastă aici; dar în unele cazuri spellingovaniya dificultăți pot fi asociate cu probleme de scriere. Spre deosebire de performanta, de obicei, identificat cu tulburări specifice de citire, greșeli în scris tind să fie cea mai mare parte fonetic corectă.
Spellingovanie copil ar trebui să fie semnificativ sub nivelul așteptat pe baza vârstei sale, și podul de informații generale uspevae-. Acesta este vizualizat cel mai bine folosind atribuite individual teste standardizate spellingovanie. abilitățile copilului (atât regulate și înțelegere) Citirea trebuie să se încadreze în limitele normale și nu ar trebui să fie sărbătorită pe fondul unor dificultăți semnificative de citire. Dificultăți în spellingovanii nu ar trebui să fie atribuite se datorează în principal instruirii inadecvate sau a funcției vizuale, auditive sau neurologice defect dur. De asemenea, ele nu pot fi achiziționate din cauza boli psihice neurologice sau de altă natură. Deși este cunoscut faptul că tulburare „pură“ spellingovaniya rentsiruetsya diferențiabilă tulburărilor de citire, combinate cu dificultăți spellingovaniya, se cunoaște puțin în ceea ce privește tulburările precedente ki dinamice, și corelează rezultatul spellingovaniya tulburărilor specifice.
nor de etichete
Certificat de admitere a pacienților la accident și de urgență (gratuit)