Sistemul funcționează cu copii dotați, publicat în revista „Young Scientist“

Descrierea bibliografică:

Societatea modernă pune în fața școlii sarcina de a pregăti independente, capabile de auto-învățare, responsabilitate, cetățenii au abilitățile de comunicare. Școala nu poate oferi cunoștințe pentru viață, ci de a învăța, de a dezvolta un angajament de auto-îmbunătățire continuă - sarcina sa principală.

Toate documentele de la școală la nivel de sprijin federal „copil talentat“ este declarată o prioritate.

Rating-ul districtul școlar de numărul de câștigători ai olimpiadelor este prezentată în diagrama:

În discursul său, aș dori să vă împărtășesc experiența cadrelor didactice lucrează cu copiii supradotați.

Sistemul de organizare a muncii sodaronnymi copii italantlivymi nu au activități școlare implementate în următoarele domenii:

1. Identificarea copiilor supradotați și talentați și sprijinul lor.

2. Crearea condițiilor optime pentru dezvoltarea și punerea în aplicare a intelectuale - potențialului creativ al copiilor supradotați. Ajutați elevii talentați în realizarea de sine concentrarea lor creatoare.

3. Promovarea copiilor supradotați.

4. Dezvoltarea profesională a cadrelor didactice care lucrează cu copiii supradotați.

5. implicare sistematică cu familia unui copil talentat.

6. op Interacțiunea cu alte structuri ale societății pentru a crea condiții favorabile pentru dezvoltarea talentelor.

Pentru a spori eficiența identificării copiilor supradotați dezvoltate și introduse în practică instrumentul de diagnosticare. Subiectul principal al studiului, care sunt: ​​evaluarea dezvoltării intelectuale, creativitatea, dezvoltarea motivațională.

Ca rezultat al activității desfășurate la școală înființat o bancă de date pentru copii dotați.

Organizarea condițiilor pentru lucrul cu copiii supradotați prin:

- activități de formare de fond;

- activități de formare vnepredmetnuyu;

În lucrul cu copiii supradotați cele mai eficiente tehnologii pedagogice moderne sunt tehnologia de formare de producție și de abordare bazată pe competențe. Aceste tehnologii ne permit să înțelegem punctul de vedere al elevului și să vedem lucrurile din el și din punctul său de vedere, de a folosi de cercetare, în parte regăsire, problemă, activitățile de proiect.

Învățarea bazată pe proiecte se referă la tehnologia de învățare bazată pe competențe. Utilizarea acestei metode în clasă și în activități extrașcolare oferă noi oportunități în activarea de interes informativ al elevilor, dezvoltarea abilităților creative. În fiecare an, studenții noilor standarde federale, sunt implicate în protecția desenelor și modelelor.

activități de formare Vnepredmetnaya

activități de formare Vnepredmetnaya puse în aplicare prin activitatea de electives și cursuri electivă pentru formarea culturii de cercetare a elevilor.

organizație de cercetare sofisticate contribuie la formarea gândirii creative elevilor, autonomia educației în luarea deciziilor concrete, dezvoltarea abilităților de cooperare, asistență reciprocă și de sprijin în procesul de decizie colectivă a problemelor de cercetare.

Rezultatele lucrării sunt obținute următoarele rezultate:

- Participarea studenților în competiția regională de proiectare - cercetare shkolnikov- 8 certificate

- eficiența participării la activități științifice - conferințe practice - 3 scrisori de mulțumire

activități extracuriculare, care contribuie la identificarea și dezvoltarea copiilor supradotați, actualizarea abilităților lor creative și intelectuale se realizează prin:

- continuarea și noi tradiții, cum ar fi - Ziua științei, păstrând cărțile realizările școlare ale elevilor de portofoliu.

- organizarea studenților să participe la olimpiadele,

Eficacitatea etapei de participare a vmunitsipalnom regionale Olimpiada pe kubanovedeniyu iviktoriny

- participarea într-o varietate de concursuri intelectuale și creative, Vserumynskih concurenței „Cangurul“, „română Ursul - Lingvistică pentru toți“, „Lâna de Aur“, „balena“, „Infoznayka“, „British Bulldog“, „Omul și Natura“;

- organizarea de grupuri de lucru, cluburi și organizații de interes public.

studenții active crește în fiecare an.

Copiii noștri nu numai să participe, ci și pentru a deveni câștigătorii de concursuri, teste, concursuri, jocuri și așa mai departe. N.

Stabilirea unei educație suplimentară a copiilor (tineret, CDT, Școala de Arte, CBC, DC) vizita 494 de persoane - 70%. În școala de sport Junior are 256 de persoane - 50% din numărul total de studenți. Conform rezultatelor participării la Jocurile studenților municipale, sportivii noștri ocupă anual premii totale echipei.

- Pentru dezvoltarea elevilor supradotați sunt utilizate pe scară largă tehnologia informației. Tehnologia de Internet a deschis accesul elevilor și profesorilor la informațiile curente necesare, oferă posibilitatea de a participa la distanță concursuri, conferințe și proiecte. Se extinde gama de activități la distanță, în care elevii participă.

Dezvoltarea profesională a cadrelor didactice care lucrează copii sodarennymi, o atenție deosebită este acordată prin:

- seminare de instruire pentru lucrul cu copiii supradotați.

- îmbunătățirea abilităților profesionale prin formare și cursuri de certificare.

- selectarea și acumularea în colecția bibliotecii de literatură necesare pentru auto-educație, o analiză sistematică a achizițiilor recente, utilizarea capacităților de Internet.

Trebuie amintit că, pentru a lucra cu copiii supradotați trebuie să fie pregătite în primul rând un profesor. Cu privire la modul în care se poziționează în procesul educațional, fie în măsură să organizeze activități de formare tind să fie învățați fiecare dintre ucenicul său, gata să te învețe și dacă pentru a ridica de calificare, depinde foarte mult.

MBOU SOSH № 17 Art. Settlements cooperează:

1. www.future4you.ru Obscherumynskaya Academia de Științe Mici „Inteligenta a viitorului“, în cadrul „potențialului intelectual și creativ al România“
2. www.supporttalent.ru Center inițiative de sprijin în domeniul educației și științei din „Ariadna“ (olimpiadelor subiect aflat la distanță, teste)
3. Centrul www.centrtalant.ru Suport pentru Tineri Talentați (evenimente la distanță și Jocurile Olimpice)
4. concurența www.mir-konkursov.ru «Lumea“ Centrul de concursuri intelectuale și creative (intelectuale la distanță și concursuri creative și olimpiade)
5. www.vot-zadachka.ru Centrul de Dezvoltare de gândire și de informații (concursuri la distanță Vserumynskie și concursuri)
6. www.prodlenka.org distanță portal educațional

interacțiune sistematică cu familia unui copil talentat.

Familia este de o mare importanță pentru dezvoltarea de talent, de aceea este important să se lucreze cu părinții în această privință. Acesta are ca scop convergența maximă a intereselor părinților și profesorilor pentru a forma o personalitate dezvoltată.

Sarcina practică în aceste condiții - pentru a oferi sprijin psihologic, medical și educațional pentru familiile cu copii capabili și talentați, pentru a transforma un sistem de recomandări pentru părinți privind educația, dezvoltarea și formarea profesională a copiilor.

Sarcina de familie este de a în timp pentru a vedea, pentru a vedea capacitatea copilului, sarcina de școală - pentru a sprijini copilul și de a dezvolta abilitățile sale, pentru a pregăti terenul pentru aceste capacități au fost puse în aplicare.

98% dintre elevi și părinți mulțumiți cu cercuri, secții, studiouri. Rezultatul relației dintre activitățile academice și extrașcolare - aceasta nu a primit doar cunoștințe subiect, dar, de asemenea, dezvoltarea personală a fiecărui copil.

Logistica lucra cu copiii supradotați.

Personalul didactic este conștient de faptul că este imposibil de a lucra cu copiii supradotați fără consolidarea bazei tehnico-materiale. Ca parte a modernizării am fost în măsură să achiziționeze echipament modern (table interactive, camere de documente, calculatoare, laptop-uri, sistem de vot interactiv).

„Gifted persoană - un lăstar mic, doar eclozat de la sol și necesită multă atenție. Ai nevoie să prețuim, grijă de el, face ceea ce este nevoie să crească, și a dat roade abundente. "

V. A. Suhomlinsky

Copiii - viitorul oricărei țări și a copiilor supradotați - capacitatea sa intelectuala. Sarcina profesorului, cât mai curând posibil, pentru a identifica abilitățile în elevii lor, pentru a crea condiții pentru dezvoltarea lor în viitor, acești copii ar putea face mândria și gloria familiei, școlii, o țară mică, și, ca urmare, și Patrie.

Termeni de bază (generate automat). copii dotați, copii dotați, copii dotați, copii dotați, Olimpiade subiect, copii dotați, copii dotați, identificarea copiilor dotați, date talentați copii, următoarele direcții, creativitate, Vserumynskih Olimpiade subiect, câștigătorii ai olimpiadelor subiect, copii dotați trebuie încurajarea copiilor talentați , potențialul copiilor supradotați, copii italantlivymi sodaronnymi, studenți de cercetare, activitate După-oră, dezvoltarea copiilor supradotați.