Școala ideală a viitorului - previziuni lume

Scoala de locație afectează calitatea educației pe care le poate oferi. În mod ideal, ar trebui să fie situat în afara centrului orașului, deoarece zgomotul și tot felul de zgomot în jurul școlii poate avea aceleași efecte negative ca zgomot în clasă. Acces ușor la cinematografe și cafenele, centre de sport, sali de slot machines, și magazine împiedică elevii să se dedice școala vieții. Fără aceste ispite elevii pot petrece mai mult timp de lectură și conversații serioase, iar atunci când au nevoie să se odihnească, ei vor petrece în mod activ și util timpul în compania celuilalt. În cazul în care elevii vor avea posibilitatea de a extinde orizonturile și cultura lor, ei dezvoltă un sentiment de încredere și independență, și ei vor fi mai în măsură să se concentreze pe realizarea lor academice.

Este cunoscut un impact pozitiv asupra mediul rural procesul de învățare de aer proaspăt și culori calme, să nu mai vorbim de beneficiile existenței naturii reale a clasei de ferestre, atât în ​​ceea ce privește percepția artistică, și într-un sfere pur științifice și educaționale.

Scoala de Design si echipamente școlare este extrem de important. De exemplu, birouri prea și scaune confortabile pot provoca Chur cheres- relaxat și chiar o atitudine leneș la studii; Pe de altă parte, în cazul în care sunt într-adevăr urât, sau, dimpotrivă, prea agitat, aceasta poate provoca stres și iritabilitate studenți. Scoala fiziologi mobilier cal ar trebui să țină cont de nevoile elevilor de toate vârstele, fie ergonomic.

Fiecare dintre elevii ar trebui să aibă un birou și încuia în dulap cheie pentru uz personal. Acest lucru le eliberează de a transporta o mulțime de lucruri.

Designul general al clădirii școlii ar trebui să fie tradițională. În prezent, clădirea școlii să ia în primul rând în considerare costurile și funcționează pe principiul: mai ieftin cu atât mai bine. În primul rând, dimpotrivă, o mulțime de efort și bani investiți în ea, pentru a înconjura o școală sau universitare verdeață, copaci și trasee de-a lungul aleilor verzi, cursuri de apă, sau iazuri, unele dintre care elevii și studenții se pot relaxa. Uite, ce o atmosferă favorabilă este creată în astfel de centre educaționale precum Oxford și Cambridge. Se pare că clădirile lor de-a lungul anilor primi doar mai bine. constructorii lor au folosit piatra pentru construirea de ziduri groase și a construit interior în formă de patrulatere și mănăstiri, care datează cea mai mare parte a probelor de arhitectura musulmane din Maghreb și Spania.

Acum, economiile duce la faptul că în construirea unor astfel de clase sunt împărțite prin pereți despărțitori subțiri, profesorul și elevii pot auzi ce se întâmplă în camera alăturată. Acest lucru duce la iritabilitate crescută a studenților și a pierderii de timp de instruire.

De iluminat - un alt factor important, care este prea adesea neglijat. Iluminatul artificial nu este la fel de eficient ca lumina naturala. În primul rând, este foarte scump; În al doilea rând, mulți copii se plâng că, din cauza luminii artificiale, la sfârșitul zilei de școală, se simt obosit. În timpul instruirii necesare pentru a utiliza lumină naturală cât mai mult posibil. Acesta promovează bunăstarea și conservarea de vitalitate a studenților și profesorilor. Aerul proaspăt ar trebui să curgă în mod natural din fereastra deschisă, nu de la ocupat (și scumpe) de aer condiționat și ventilatoare.

Este important să se acorde o atenție deosebită pentru a menține o temperatură medie în camera ar trebui să fie nici prea cald, nici prea rece. Având în vedere costul de încălzire, poate fi de preferat să aibă un sistem care funcționează pe energie solara: instalarea mai scumpe decât sistemele convenționale, dar se amortizează în utilizarea pe termen lung.

Eliminarea școlilor din centre urbane înseamnă că complexul de formare care urmează să fie samodostato chen. Școala sau condițiile necesare ar trebui să fie create în apropierea acestuia, astfel încât studenții pot petrece în mod util timpul liber, pentru că acest lucru este foarte important pentru sanatatea lor. Acestea ar trebui să aibă acces la terenuri de sport și săli de gimnastică. Este important ca școlile să le ofere posibilitatea de a juca și de a concura, în caz contrar Cantitatea de absenteism și alte încălcări ale disciplinei vor crește.

Atmosfera de școală ar trebui să stimuleze elevii de auto-disciplina și auto-îmbunătățire. Cu alte cuvinte, școala nu trebuie să încerce să reproducă pe deplin societatea noastră. Dimpotrivă, trebuie să se străduiască să fie reformate și îmbunătățite. În acest scop, guma de mestecat, fumatul și obiceiuri similare rele trebuie să fie strict interzisă, și este în mod constant și peste tot, dar nu un anumit moment sau într-o anumită locație.

pereții școlii ar trebui să fie decorat cu portrete sau imagini care prezintă realizările oamenilor, este un bun exemplu pentru studenți. birouri de decor ar trebui, pe cât posibil, cât mai mult posibil pentru a reflecta natura și scopul lor: Biologie studiu diferă de cabinetul de chimie, pereții sala de mese nu poate fi la fel ca și pereții sălilor de clasă, etc.

Biblioteca școlară - una dintre cele mai importante surse de informare, precum și accesul la acesta ar trebui să fie efectuate rapid și ușor. Este greu de necesar să menționăm că cărțile și revistele trebuie să respecte cerințele și nevoile actuale, iar studenții ar trebui să aibă acces la ziare, pentru a ține pasul cu evoluțiile recente și să fie în măsură să le discute.

Toate echipamentele folosite în școală pentru a fi cel mai bun și cel mai modern. În cazul în care elevii sunt conștienți de faptul că le folosesc computerele sunt depășite, are un impact negativ asupra acestora. În mod similar, semnificația materialului studiat, cu ajutorul echipamentelor învechite, care nu este utilizat în afara școlii, este redusă în mod semnificativ în ochii elevilor.

Cererea - un principiu care ar trebui să fie aplicat atât materialul studiat, precum și la proiectarea clădirilor și a echipamentelor școlare. Din păcate, elevii să înțeleagă că o mare parte din ceea ce învață la școală și ce citesc în cărți, este, să-l puneți blând, pur și simplu un caracter teoretic. Este extrem de important pentru știință și tehnologie, astfel încât elevii au avut ocazia de a experimenta, de a pune în practică cunoștințele teoretice. În caz contrar, ei ies din școală cu o mulțime de informații, dar fără abilitatea de a folosi cunoștințele chennyh semi- în viața reală.

Materiale și instrumente de învățare

Lecția nu ar trebui să fie prea mult timp, deoarece perioada în care elevii sunt capabili de a se concentra pe subiectul este limitat. În special, ar trebui să evite practica, care este utilizat de mulți profesori - îmbinați două lecții într-una care necesită prea mult efort din partea studenților.

Profesor - o figură-cheie în sistemul educațional. Un bun profesor - o persoană care nu va pas în spatele celor mai recente evoluții în domeniul lor și să știe cum să transmită cunoștințele obținute altora. Și, în timp ce există multe argumente bune împotriva poziția mea, eu încă mai cred că este necesar să se introducă testarea periodică a cadrelor didactice pentru a controla nivelul lor de calificare. Vai! Sunt profesori care folosesc aceeași înregistrare timp de douăzeci de ani, astfel încât munca lor este lipsit de originalitate, atractivitatea și relevanța în mod clar.

În plus față de intelectual abilități și aptitudini pedagogice, formarea și alegerea cadrelor didactice este de asemenea necesar să se ia în considerare și alte calități:

1. Punctualitatea. Un profesor nu ar trebui să fie târziu pentru o lecție pe Chu întâlnit cu studentul, dacă el ar fi promis;

2. tactul și onestitate. Profesorul trebuie să fie conștienți de posibilele tensiuni între profesor și elevi sau între elevi înșiși și știu cum să le depășească;

4. Deschiderea la idei și experiențe noi. Într-o lume în permanentă afișat echipamente noi, noi tehnologii și cunoștințe. Profesorul trebuie să învețe în mod eficient și de a le folosi, nu numai evitate, deoarece acestea se pot schimba metodele de predare uzuale;

5. Novotorstvo. Profesorul trebuie să se aplice în mod constant și combină stiluri și tehnici diferite, astfel încât acestea sunt la fel de eficiente pentru studiul subiectului într-o anumită etapă. De exemplu, într-un curs de limba de la un profesor este necesară pentru a citi prelegeri pe de altă parte - doar o observație și corectarea lucrărilor studenților - a treia parte din lucrarea ca savantul. Un profesor bun trebuie să știe cum să combine aceste tehnici să fie conforme cu nevoile elevilor săi.

Pentru a deveni un profesor, trebuie să învețe continuu. Dar, în același timp, cadrele didactice trebuie să fie în măsură să se dezvolte în mod continuu și să aprofundeze cunoștințele și abilitățile lor. Acestea ar trebui să ofere o oportunitate, dacă este necesar, să călătorească în străinătate pentru a face schimb de experiență și de a îmbunătăți cunoștințele lor. În plus, pentru a menține dorința profesorilor de a lucra bine și pe deplin se dedice muncii lor, ei trebuie să plătească mult mai mult decât primesc acum în România, pentru că salariile mici mulți dintre ei, din păcate, obligați să lucreze în altă parte numai pentru pentru a face capete întâlni.

Cel mai eficient funcționează clasa, care este format din elevi cu aceeași capacitate și același nivel de cunoștințe. Pentru a realiza acest lucru, este important să se testeze copiii înainte și, eventual, după admiterea lor la școală. Copiii de școală cu abilități diferite și clase compuse din acei copii - acest lucru nu este același lucru. Aceste clase sunt de stabilire prea mare responsabilitate pe profesorul, care nu are capacitatea de a planifica ritmul și complexitatea a ceea ce el învață elevii: tempo lent va duce la o pierdere de interes pentru studenți mai puternice, în timp ce creșterea ratei de elevi săraci, în general, nu pot participa la lecție.

Este la fel de important să se determine natura și temperamentul studenților, și nu numai potențialul lor de învățare. În cazul în care aceste informații sunt disponibile la profesor, acesta nu va fi prea dureros pentru a răspunde, de exemplu, că unul dintre elevi, rezultatele testelor care arată o tendință de combativitate, luptă cu nimeni sau rău. Prea mult pedeapsa de profesorul poate conduce la faptul că această problemă se va agrava doar studentul care, la rândul lor, au un impact negativ asupra clasei în ansamblu, și asupra performanței personale student la școală.

Părinții se bazează prea des pe școlarizarea copilului lor (și nu o faci singur), și multe dintre ele sunt, în același timp, pe baza: .. „Din vedere, din minte“ (adică absolut nu interferează cu procesul de învățare al copiilor, considerându-l școală sarcină). cu toate acestea, educația și formarea sunt scutite de taxe de maximă importanță ale părinților la copii. în cazul în care părinții sunt dezamăgiți de rezultatele copiilor lor în școală, ei nu ar trebui să dea vina numai profesorilor. dimpotrivă, părinții ar trebui să recunoască în mod deschis influența vieții de familie cu privire la natura copilului și performanțele sale școlare. Ei trebuie să urmăriți pentru temele, pentru participarea la activități școlare minerale, precum și pentru a se asigura că copiii nu lipsesc de la lecții, și dacă este nevoie, și să-i însoțească acolo.