Română 7 clasa câteva cuvinte despre un substantiv (un substantiv ca parte de vorbire)

1. Substantiv - o parte independentă de vorbire care se referă la subiect și să răspundă la întrebări pe cineva? ce?

2. Natura sensul lexical al substantivelor sunt împărțite în două categorii:

substantive comune sunt numite clase de articole similare;

Tabelul, băiete, pasăre, primăvară.

substantive proprii se numesc obiecte singulare (individuale), care includ numele și prenumele persoanelor, porecle animale, nume de orașe, râuri, mări, oceane, lacuri, munți, deserturi (nume de locuri), titluri de carti, picturi, filme, reviste, ziare, spectacole, nume de nave, trenuri, diverse organizații, evenimente istorice, etc.

Alexander Beetle, România, Astrahan, Volga, Baikal, "Fiica căpitanului."

3. valoarea substantivelor sunt împărțite în patru categorii principale:

a) specifice - obiecte concrete numite anima si natura neînsuflețită (schimbari de numere, combinate cu numere cardinale).

De exemplu: un tabel (tabele, două tabele), student (studenți, doi studenți), munte (munți, doi munți);

b) materialul - se face referire la diferite substanțe, o masă omogenă de ceva (au doar o singură formă a unui număr - singular sau plural, nu sunt combinate în numerele cardinale, cuvintele sunt combinate cu multe mici, și, de asemenea, cu diferite unități de măsură).

De exemplu: aerul (fără plural, nu putem spune: doua aparate de aer, dar poate fi: o mulțime de aer, puțin aer, doi metri cubi de aer), murdăria (nu la plural, nu putem spune: două murdărie, dar este posibil: o mulțime de murdărie, un pic de murdărie, două kilograme de murdărie), cerneală (nu singular, nu putem spune: cinci negru, dar poate fi: o mulțime de cerneală, cerneală este scăzut, două sute de grame de cerneală), rumeguș (fără singular, nu putem spune: cinci rumeguș, dar poate fi: o mulțime de chips-uri, chips-uri mici ; rumeguș pound);

c) abstracte - numite fenomene abstracte percepute mental (ele au doar un singur sau doar la plural, nu sunt combinate cu numere cardinale).

De exemplu: compasiune (nu la plural, nu se poate spune cu două compasiune), căldură (fără plural, nu să spun, două de căldură), amărăciune (nu la plural, nu se poate spune cu două amărăciune), probleme (nu singular, este imposibil de spus: cinci de probleme);

g) colectare - o multitudine de obiecte identice este numit ca unitate (sunt doar o formă singulară, care nu sunt compatibile cu numerele cardinale).

De exemplu, persoanele tinere (nu la plural, dar este setul, nu putem spune: doi tineri), de predare (nu la plural, dar este setul, nu putem spune: doi profesori) fiare (forme de plural, dar este setul, nu putem spune: două fiara), frunze (fără plural, dar este setul, nu putem spune: cele două frunze).

4. În funcție de tipul de obiecte substantivelor desemnate sunt împărțite în două categorii:

animă substantive se numesc obiecte ale naturii, ei au fost întrebați cine?;

Tata, mama, privighetoarea, pisică, zbura, vierme.

substantive neînsuflețite sunt numite obiecte neînsuflețite ale naturii, problema a ceea ce le este dat.

Țară, piatră, rizind, zăpadă, fereastra.