Rezultatele practicii pedagogice

Această practică pedagogică sa încheiat

Am fost un pic rău să părăsească școala și copiii.

Predarea practică pentru mine a fost foarte util în ceea ce privește obținerea de experiență de predare, dezvoltarea în continuare a noi înșine ca o persoană competentă.

Îmi place să acționeze în procesul de învățare într-un nou rol, și anume profesor și profesorul de clasă, îi plăcea să interacționeze cu elevii.

Cel mai interesant a fost de a vedea modul în care copiii percep datele pe care le cunoștințe; a se vedea participarea activă a acestora în procesul de învățare.

A fost greu la început, este dificil de a organiza procesul de învățare, astfel încât să atragă implicarea activă a tuturor elevilor, dar în timp, mi se pare, am fost în stare să creeze condițiile pentru majoritatea clasei de participare activă în procesul de învățare.

Predarea practică ma învățat cum să gestioneze în mod adecvat și eficient de timp în timpul procesului de formare, organizează activitatea de clasă pentru a crea condițiile pentru o interacțiune eficientă și comunicare productivă cu clasa colectivă abordare, creativă la punerea în aplicare a procesului de învățare.

Pentru mine a fost descoperirea de cât de repede am fost în stare să intre în contact cu elevii; interes pentru propriul lor proces de învățare.

independența mea sa manifestat în selectarea materialului pentru lecție, selectați formatul lecției, menținerea unui climat favorabil în procesul de învățare.

Voi lucra la dezvoltarea în continuare a aptitudinilor și a abilităților de a aborda problemele profesionale și pedagogice, vor lucra la dezvoltarea de competențe în organizarea și planificarea propriilor activități.

Predarea practică la universitate ar trebui să fie la fel cum este acum, pentru că eu cred că această formă de practică pentru planificarea eficientă și optimă a. Dar ar fi frumos dacă, în al doilea an de formare ca o practică activă realizată, atunci ar permite studenților să urmeze dinamica auto-dezvoltare ca un profesor, capabil să analizeze creșterea și dezvoltarea competenței lor profesionale.

În plus, raportul anexat produsele rezolva obiectivele educaționale și profesionale.

Literatura de specialitate privind practica pedagogică

Tehnologia și organizarea procesului de învățământ