Programul de lucru (grup de pregătire) pe un cerc - „un basm în mâinile noastre - quot,

BYUTZHETNOE MUNICIPAL instituțiilor de învățământ „Școala - Gradinita“

Adoptat de Consiliul pedagogic se va lua în considerare la o reuniune de apărare aprobată

MBOU "Școala - Protocolul № ________ __ot Director MBOU" Initial

grădiniță „este recomandat pentru utilizare _______ școală - grădiniță“

Numărul de protocol ___ din data de _________ _________ Șef de apărare E.V.Prudnikova

Director adjunct al OIA Kondakova GI Ordinul № ___ _________ de la OV. Astashenkov

program de educație suplimentară

copii de vârstă

MBOU „Școala - Gradinita“

„Fairy Tale în mâinile noastre“

Dezvoltarea: Stepanets NA

1. Notă explicativă

Lucrări în stilul de origami este de mare importanță în dezvoltarea imaginației creatoare a copilului, imaginația lui, gust artistic, precizie, indemanare, îngrijire și utilizare economică a materialului, programa o secvență de operații pentru a căuta în mod activ un rezultat pozitiv. Programul este conceput pentru a se asigura că printr-o varietate de acțiuni cu hârtie în timpul procesării sale, prin utilizarea diferitelor metode și tehnici de lucru cu ea, să învețe pe copii să înțeleagă punct de vedere estetic imagini ale obiectelor familiare, le trece la activitatea de grafică, subliniind frumusețea și culorile aspectul exterior într-o formă convertită . Origami clase, care intenționează să-și petreacă al doilea an, permit copiilor să îndeplinească interesele lor educaționale pentru a crește gradul de conștientizare în domeniul educațional, pentru a îmbogăți abilitățile de comunicare și pentru a obține capacitatea de a lucra împreună în procesul de dezvoltare a programului. Precum și să contribuie la dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor, care are o influență considerabilă asupra dezvoltării vorbirii copiilor. Copiii făcut cu entuziasm meserii din hârtie, care sunt apoi utilizate în jocuri, de asteptare, grup de design, o zonă de grădiniță, sau ca un cadou de vacanță pentru părinții și prietenii mei. Copil bucuros că propriile sale mâini făcut lucrări de jucărie: Messier filare în vânt, barca plutind în apă, avionul se înalță tot spre cer, etc.

Scopul programului - o dezvoltare intelectuală și estetică cuprinzătoare a copiilor în procesul de a stăpâni tehnicile de bază ale artei origami ca o metodă artistică pentru proiectarea de hârtie.

• Prezentați copii la concepte geometrice de bază și formele de bază de origami.
• Capacitatea de a genera urmeze instrucțiunile verbale.
• Teach diverse tehnici pentru a lucra cu hârtie.
• Pentru a îmbogăți copilului Glosar.
• Creați compoziții cu produsele fabricate în arta origami.
• Dezvoltarea atenției, memoriei, logica și imaginația spațială.
• Dezvoltarea abilităților motorii fine și estimarea ochi de mână.
• Elaborarea unui gust pentru arta, creativitatea și imaginația copiilor.
• Hraniti interes în arta origami.
• Forma o cultură a muncii și pentru a îmbunătăți abilitățile de lucru.
• Contribuie la crearea unor situații de joc, spori abilitățile de comunicare ale copiilor. ·

Principiile de implementare a programului

• Principiul clarității. Se presupune o reprezentare a materialului vizual corespunzător studiat pe scară largă: ilustrații, modele, diagrame.
• Principiul de secvență. Presupune de planificare a studiat secvențial materialul cognitiv (de la simplu la complex) pentru copii asimila cunoștințe treptat.
• principiu de divertisment. Material de învățare ar trebui să fie interesant, distractiv pentru copii, acest principiu creează la copii dorința de a efectua tipurile de activități propuse, caută pentru a obține rezultatul.
• Principiul de planificare a materialului tematic presupune alimentarea materialului studiat clustere.
• Principiul comunicării centrate pe elev. În procesul de formare a copiilor acționează exploratori activi ai lumii, împreună cu profesorul, mai degrabă decât doar să adopte pasiv experiența sa. Parteneriat, participare și interacțiune - forme prioritare de comunicare a profesorului cu copii.

Inițiativa de sprijin pentru copii

Programul implică clase care desfășoară sub forma unui joc, în care copiii dobândesc cunoștințe, competențe pe disciplinele studiate. În fiecare sesiune, folosind materiale suplimentare: poezii, ghicitori, informații cu privire la presupusa subiect de pliere.

1. Pregătirea pentru angajare (motivație).

2.Povtorenie acoperite (de referință de identificare a cunoștințelor și a ideilor):

3.Vvedenie un nou subiect

5. Reflection (analiza muncii)

Ca urmare, copiii de formare de program - invata diferite tehnici pentru a lucra cu hârtie; - vor cunoaște conceptele geometrice de bază și formele de bază de origami; - să învețe cum să urmeze instrucțiunile verbale pentru a crea produse de origami - dezvolta atentia, memoria, gândirea, imaginația spațială; abilități motorii fine și estimarea ochi de mână; se familiarizeze cu arta origami.

Formulare rezumare punerea în aplicare a programului educațional suplimentar

• Expoziția de lucrări pentru copii

• Participarea la concursuri

Ca un control, la începutul și la sfârșitul anului sunt diagnosticate nivelul de dezvoltare al copiilor prin arta origami, în scopul de a verifica eficiența activității.

1. Deținerea metodelor de pliere origami principale forme de bază: „carte“, „triunghi“, „zmeu“

2. Capacitatea de a produce meserii de pe ecran educator

3. Adăugarea de piese lipsă (nas, ochi, etc.)

4. Meșteșugurile self-made

5. frumos

Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note

„În mâinile noastre de sănătate a copiilor noștri“

Sănătatea noastră este în mâinile noastre!

Bazele de sănătate și dezvoltare armonioasă, așa cum este cunoscut în copilărie, atunci când copilul este în creștere rapidă, așa cum se formează și perfecționat toate sistemele organizma.Doshkolny vârsta lui în special.

Prezentarea proiectului „Sănătatea noastră este în mâinile noastre“

Articolul prezintă un proiect pentru profesori, părinți și copii de vârstă școlară secundar, având ca scop consolidarea sănătății studenților cu utilizarea de sănătate modern-tech.

Sănătatea copiilor noștri este în mâinile noastre

Ce este sănătatea? Răspunsuri pentru părinți.

Proiectul „Sănătatea noastră este în mâinile noastre.“

proiect pentru conservarea sănătății.

Proiectul „Sănătatea noastră este în mâinile noastre“, în cadrul grupului de mijloc „Săptămâna Sănătății“ №2 (4-5 ani)

Prezentarea activităților proiectului „Sănătatea noastră este în mâinile noastre“, în cadrul „Săptămânii Sănătății“ în grupul de mijloc (4-5 ani).

Identificarea mecanismelor și tehnicile pe care le puteți utiliza pentru a organiza educație fizică în preșcolar astfel încât să asigure dezvoltarea armonioasă a copilului, ajuta copiii să folosească tăiat.