Principiile pedagogiei ca știință - științifice de referință
41. Principiile pedagogice
Principiul înțeleagă ipotezele de bază ale oricărei teorii sau știință, în general, acestea sunt principalele cerințe la nimic.
Principiul pedagogic - aceasta este ideea principală. ca urmare, care ajută la cel mai bun mod de a atinge obiectivele educaționale.
Luați în considerare principiile pedagogice ale relațiilor educaționale.
1. prirodosoobraznosti Principiul este unul dintre cele mai vechi principii pedagogice. Există reguli cu privire la existența principiului rodosoobraznosti-:
- procesul pedagogic trebuie să fie construite în conformitate cu vârsta și caracteristicile individuale ale elevilor;
- este necesar să se cunoască zona de dezvoltare proximală, care determină posibilitatea studenților, de asemenea, să se bazeze pe ele în organizarea relațiilor educaționale;
- ar trebui să fie trimise la procesul educațional cu privire la dezvoltarea de auto-educație, elevii de auto-educație.
3. Principiul integrității. Într-un alt mod, acest principiu poate fi numit principiul ordinii. El înseamnă a realiza unitatea și relația dintre toate componentele procesului educațional.
4. Principiul democratizării este de a oferi participanților cu procesul pedagogic al unor libertăți pentru auto-dezvoltare, de auto-reglementare, auto-determinare, auto-învățare, auto-educație.
5. Principiul kulturosoobraznosti este de a maximiza utilizarea în creșterea și educarea culturii a mediului în care există o instituție specifică.
6. Principiul unității și coerenței acțiunilor instituției și modul de viață al elevilor. Acest principiu are ca scop organizarea componentelor procesului pedagogic, pentru a stabili relația dintre sferele vieții elevilor.
7. Principiul expedient profesionale. Acest principiu permite selectarea conținutului, metodele și formele de proces pedagogic, care are ca scop formarea de specialiști având în vedere specialitatea aleasă, cu scopul formării calităților profesionale importante, cunoștințe și abilități.
În didacticii moderne principii de formare sunt considerate recomandări care ar trebui să ghideze activitățile educaționale și a procesului educațional în ansamblul său, precum și o modalitate de a atinge obiectivele educaționale, luând în considerare toate regularitățile procesului de învățare.