Obiectul și psihodianostiki scop
1.1. Istoria psychodiagnostics
Psychodiagnostics (psychodiagnostics Engl; .. Din greacă «psihicul» - dus + «diagnostic» - «recunoaștere“, «determinare») - știința și practica stabilirea diagnosticului psihologic, adică determina prezența și amploarea o expresie umană a unor trăsături psihologice ... Conceptul de „testare psihologică“ a fost introdus în uz științific în 1921 Germanom Rorshahom.
Psychodiagnostics concepute pentru a asigura colectarea de informații despre caracteristicile psihicului uman. Diagnosticul psihologic modern este definit ca o disciplină psihologică, care dezvoltă metode pentru identificarea și studiul caracteristicilor individuale psihologice și individuale psiho-fiziologice ale omului. Sub psihodiagnoza implică, de asemenea, zona de practica psihologică, activitatea unui psiholog pentru a identifica o varietate de calități, caracteristici mentale și psiho-fiziologice, trăsături de personalitate.
1.2. Obiectul, obiectul și sarcina psihodiagnoza
psychodiagnostics Modern definit ca știința care se dezvolta metode pentru detectarea și măsurarea caracteristicilor psihologice individuale ale personalității. Psychodiagnostics - aceasta este o disciplină teoretică, precum și domeniul de aplicare al practicii unui psiholog. Psychodiagnostics servește ca o legătură între cercetarea psihologică și practicii generale. Psychodiagnostics este o zonă de practică psihologică, un psiholog de lucru pentru a identifica diferite caracteristici, caracteristici psihologice, trăsături de personalitate. Competența psihotipurile diagnosticele include tehnicile de proiectare și testare, dezvoltarea cerințelor lor ca instrumente de măsură, dezvoltarea normelor studiului, metodele de prelucrare și interpretarea rezultatelor, discutarea posibilităților și limitările diferitelor metode. Destinații de lucru teoretică și metodică în psihodiagnoza a determinat cereri de practică în principal, psihologice, potrivit căreia complexele specifice formate psihodiagnoza mijloace care se corelează cu psihologii clinice zonele de lucru (educație, medicină, și așa mai departe de selecție profesională. D.).
psychodiagnostics obiect poate acționa competențe, abilități, abilități generale și speciale, caracteristicile dinamice ale proceselor mentale, stări mentale, motive, nevoi, interese, trăsături de personalitate, etc. Sarcinile psychodiagnostics ca știință .:
1) Metodologia de dezvoltare, orientările teoretice și metodologice în mod specific psychodiagnostical instrumente de construcții și formulând concluzii psiho;
2) crearea de tehnici psiho-diagnostic obiect mai universal al examinărilor psiho-diagnostic, cum ar fi trăsăturile de personalitate, abilități, motivație, conștiință și conștiința de sine, relații interpersonale;
3) efectuarea psihometriei diferențiale precum diferențele metodologia de detectare a interindividuale nematematizate;
4) justificarea cerințelor de reglementare pentru metodele de dezvoltatori și utilizatori [18] lor.
Sarcinile psiho-diagnostic ca arii de practica psihologică:
1) nivelul de dezvoltare a oamenilor studiu pentru a evalua conformitatea cu normele de vârstă;
2) pentru a studia caracteristicile de interes, capacitatea de a oferi o abordare individuală a angajaților;
3) Diagnosticul de comunicare a copiilor cu adulții și colegii;
4) diagnosticul diferențial al abaterilor în dezvoltarea mentală, etc. [4; 14 et al.].