Noi standarde în educație - ceea ce se va schimba odată cu introducerea portalului medical GEF Siberian

De ce vin cu expertiză și competență?

copii speciale

- Nu este acest nou creierul preșcolar cunoștințe dacă supraîncărcat?

- Când am lucrat într-o grădiniță - spune psihologul - au observat în mod repetat că profesorii nu pot face față cu niște copii. „Ne părea să vorbim aceeași limbă“, „El (sau ea), ca și în cazul în care un alt val“ - de multe ori auzit de la profesori. Acest lucru are un sâmbure de adevăr. Acestea sunt niște copii speciali, ei chiar nu sunt aceeași energie cu adulții. Nu e de mirare ei spun despre copii, indigo, copii de cristal. Specialistii moderni copii repara predominanța beta ritmuri undelor cerebrale de ritmuri alfa. sunt detectate undele alfa (8-14 Hz) în oameni într-o stare de calm relaxat. ritmuri beta (14-40 Hz) a vorbit despre activitatea cortexului cerebral. Copiii înregistrate anterior în toate cele 3 tipuri de unde cerebrale: ritm delta (1-4Gts), ritm theta (4-8Gts) și ritmul alfa. ritmul Beta la copiii mici a fost lipsește, deoarece nu a format arbitrar, memoria, gândirea logică.

- Ce se așteaptă de la un copil în producția de școală în conformitate cu noile standarde federale?

- Lev Tolstoi este o zicală bun: „Dacă un student nu este în școală a învățat să facă nimic în viață va fi întotdeauna doar de a imita, copia, deoarece nu sunt puțini cei care vor să învețe cum să copiați, au fost în măsură să facă o aplicație de sine stătătoare a acestor informații.“ Ei bine, acum că oficialii din educație au ajuns la ideea de a aplica pedagogia foarte umanistă, care a fost descris anterior în lucrările multor profesori restante. Procesul educațional devine mai orientat către elev și sistem de activitate. La ieșirea se așteaptă să vadă dezvoltate, identitate diversificat, creativ, mobil, capabil să rezolve problemele unei metode de ordine diferite combinate.

Ce ar trebui un profesor modernă?

- Standardele sunt scrise, ci pentru a le pune în aplicare în viață nu este atât de simplu, educatori în indignare, în activitatea practică a acestor standarde?

- GEF zece ani va „ajusta sine“, în realitate, pentru că necesită respectarea mai multor condiții, dintre care unul - personal calificat. 40 ani - preșcolar și școlar sunt oameni, cu varsta medie de lucru. Situația impune să fie reconstruită în mișcare, că oamenii „școală veche“ este dată cu dificultate. Este foarte dificil de a schimba simultan sistemul deja format model de gândire, astfel încât accentul trebuie să fie făcut, în special cu privire la formare, reconversie profesională. În plus, ambii părinți ar trebui să modifice abordarea în cazul în care sa presupus anterior că grădina și școala va învăța întreg, este acum - părinții sunt participanți activi în procesul educațional și învăța copilul să fie nu mai puțin de profesori. De asemenea, au nevoie de un material de bază bună, table interactive, materiale vizuale. Este dificil de pus în practică mai multe aspecte ale GEF, și deoarece timpul nu este încă clar ce, cum să scrie într-un mod nou trebuie să învețe să-și petreacă și programe. Iar principalul lucru nu este dezvoltat cadru metodologic, metode prin care vor fi introduse cerințe de bază de stat.

- Care ar trebui să fie modernă educator, conform GEF?

Că în viitor?

- Mulți oameni se tem că GEF a introdus astăzi un dovedit, mâine va introduce altceva și din nou, este necesar să se dezvolte sisteme pentru a schimba programul pentru a se obișnui să inoveze?

- Educația - este un sistem deschis, și, prin urmare, tind să-l schimbe, și ar trebui să ia de la sine. În acest sens, sistemul - să fie întrepătrundere, interschimbabile, complementare, fluid, flexibil și mobil. Nu este nici o caracteristică a sistemului de învățământ, ca atare, este o caracteristică a vieții moderne, în general. Schimbarea ritmului, schimbarea copiilor, schimbarea conceptului de educație - astfel încât abordarea educației trebuie să fie adecvată. Noi educăm o persoană pregătită pentru orice schimbare. Și aceasta, în opinia mea - nu-i rău: încercați un stil, nu a plecat, încercați alta.