Memoria caracteristice proceselor mentale, procese de memorie, stocare, conservare,

Memorie disponibilă pentru toate ființele vii, dar nivelul cel mai ridicat de dezvoltare, ea ajunge la o persoană. Aceste oportunități mnezice, ceea ce are omul nu a avut nici o altă creatură din lume. La animale, există doar două tipuri de memorie: genetice si mecanice.

Prima apare în transmiterea genetic din generație în generație de caracteristici vitale, biologice și comportamentale.

A doua ia forma de handicap de învățare, și anume, pentru o experiență de viață, care, cu excepția cazului în organism oriunde nu poate fi salvat, și va dispărea o dată cu plecarea vieții animalelor corespunzătoare.

Date comparative antropologice sugerează că ultimele câteva sute de mii de ani, structura corpului uman, inclusiv creierul lui, practic neschimbate. În același timp, au existat schimbări radicale, incomparabila în amintirile oamenilor în doar ultimii 50-60 de mii de ani. Este evident că a crescut cu ordine de mărime factori cum ar fi cantitatea de memorie de memorie de viteză sau persoane amintesc informații în timpul depozitării și accesul la informațiile necesare sale stocate aproape oriunde în lume [6].

La om, există, în plus, multe dintre aceste tipuri de memorie care nu sunt animale. Este arbitrar, indirect, logica și alte tipuri de memorie.

depozitarea, conservarea și reproducerea sunt procesele de memorie de bază.

Memoria - este una dintre funcțiile mentale și tipurile de activități mentale menite să mențină, să stocheze și să reproducă informația. Capacitatea de a stoca informații pe termen lung cu privire la evenimentele din lumea exterioară, și reacțiile corpului și să-l utilizați de mai multe ori în minte pentru a organiza un follow-up [16].

procese de memorie

Strămoșul memoriei psihologiei științifice este considerat savantul german H. Ebbinghaus, care a studiat experimental procesele de memorie. Procesele de memorie de bază sunt memorizarea, salvați, reproduce și uitare.

memorizare

Forma inițială a memorizarea - așa-numita memorie neintenționată sau involuntar, de exemplu, amintindu fără avans acest obiectiv, fără a utiliza trucuri. Acest întipărire simplu care a afectat, menținând o urmă de excitație în cortexul cerebral. Fiecare proces care are loc în cortexul cerebral, lasă urme, deși gradul de puterea lor este diferită.

Din memoria involuntară este necesar să se facă distincția între un spațiu de stocare (intenționată), caracterizată prin aceea că persoana care prezintă un anumit scop - să ne amintim ce este planificat, și folosește o tehnici speciale de memorare. Randomly memorarea reprezintă activități are ca scop stocarea și redarea materialului reținut, numit activitatea anemică. În această activitate, înainte de omul caută să-și amintească selectiv materialul oferit pentru el. In toate aceste cazuri, trebuie să se separe în mod clar materialul pe care el a fost rugat să-și amintească de toate experiențele negative și redare pentru a le limita la acestea. Prin urmare, activitățile mnemonic este selectivă.

conservare

Faptul că oamenii amintesc, timp in care creierul stocheaza mai mult sau mai puțin lung. Salvarea ca un proces de memorie are propriile sale legi. Este stabilit că conservarea poate fi dinamică și statică. Conservarea dinamică se manifestă în RAM, și statice - pe termen lung. În materialul de reținere dinamic variază puțin, în statică, dimpotrivă, este supusă în mod necesar procesării de reconstrucție.

Reconstrucția de material, salvează o mulțime de memorie, acesta este influențat de informațiile care sunt în mod continuu alimentat înapoi. Reconstrucția se manifestă în diferite forme: în dispariția unora dintre părți și să le înlocuiască cu alte elemente, pentru a modifica consistența materialului, în generalizarea acestuia.

Recunoașterea și redare

Recunoașterea unui obiect are loc în momentul percepției sale și înseamnă că există percepția obiectului, care a fost format la persoana înainte sau pe baza experienței personale (performanță de memorie) sau pe baza unor descrieri verbale (reprezentare a imaginației).

Redarea poate avea loc într-o amintesc este secventiala - proces activ voință. Amintindu-o persoană care merge de legile de asociere, pe scurt, în timp ce mașina este forțat pentru a sorta prin toate informațiile, atâta timp cât nu se „poticnească“ pe faptul dorit.

Uitarea este reflectată în incapacitatea de a aminti sau recunoașterea eronată și redarea. Baza fiziologică a uitarea sunt unele tipuri de inhibiție corticală, care împiedică conexiunile nervoase temporare de actualizare (renaștere). Cel mai adesea este de dispariție, care se dezvoltă în absența armare.

Una dintre cauzele uitarea este impactul negativ al activității în urma memorizarea. Acest fenomen este denumit retroactiv (curent invers) de frânare. Acesta este exprimat mai vizibile în cazul în care activitatea nu trebuie să se rupă în cazul în care follow-up este similară cu cea anterioară și în cazul în care follow-up este activități de învățare mai dificile.

Pentru a combate uitând nevoia de a cunoaște modelele apariției sale [19].