Lecția de istorie naturală din clasa a 5-a „, trebuie să știți, studierea fenomenelor fizice si magnetice

Lecția de istorie naturală din clasa a 5-a, „Ce trebuie să știți, studierea fenomenelor fizice? Fenomene magnetice și electrice ".

Obiectiv: Pentru a studia fenomenele fizice

Obiective: Pentru a forma cunoștințele elevilor a fenomenelor fizice;

explora dispozitivul de busolă și de a lucra cu ei;

întâlni în practică cu fenomenele magnetice și electrice;

să respecte regulile de comportament în condiții de siguranță în timpul unei furtuni.

Tu recent cer cerc de montare

Și fulgere amenințându te sforii;

Și ați publicat un tunet misterios

Și teren lacomi poila ploaie

Este vorba despre o furtună, fenomenul fizic al naturii, însoțite de fulgere și tunete.

Lightning - o descărcare electrică între nori și sol. Acest fenomen electric.

Thunder - un sunet caracteristic care însoțește fulgere.

Proprietatea este un magnet pentru a atrage obiecte din fier, familiare pentru o lungă perioadă de timp.

Există o legendă despre modul în care ciobanul grec Magnes simțit că muntele, despre care a fost stânele, atrage personalul său, cu un vârf de fier și sandale căptușite cu cuie. Minunat piatră atrage fier - magnetită - un magnet creat de natură. Planeta Pământ - un magnet imens naturale.

Deschideți pagina 56 din manual - magnetul are doi poli: nord (albastru) și sud (roșu). Pentru polii magnetului este cel mai puternic atras de obiecte metalice.

fenomene fizice legate de acțiunea unui magnet pe celălalt corp sunt numite magnetice

Acest lucru este nevoie să știe toată lumea!

Reguli de comportament în condiții de siguranță în timpul unei furtuni

Workbook p.24 de locuri de muncă 1

Structura busolei și regulile de lucru cu el

s.24-25 Workbook, sarcina 2; 3

Fizkultminutka (culisa mișcările respiratorii)

Și dacă organismul este fenomenele electrice?
Care sunt fenomene electrice?

Prin fenomene electrice în organisme includ: formarea taxei pe suprafața corpului (torpilă), parul semnalelor nervoase electrificare în timpul pieptănare.

munca de laborator №1. Familiaritatea cu fenomene magnetice

Obiectiv: Învață să practice cu fenomenele magnetice

pagina 57 Textbook, 58

1. Pot identifica drumul acasă de la școală pe o busolă.

2. I este util în viață.

3. La lecția a fost ceva să se gândească.

4. O lecție am lucrat cu bună-credință.

5. Obiectivele lecției am realizat (la).

Casa. Sarcina: §14,15 manual; explica rezultatele experimentelor 2 și 3.

§14,15 manual; explica rezultatele experimentelor 2 și 3.