Lecția de istorie din clasa a 8-a - reforma țărănească în 1861
1. Pentru a familiariza studenții cu pregătirea reformei țărănești, analizate principalele prevederi ale reformei.
2. Se determină necesitatea istorică a abolirea iobăgiei. Dezvoltarea abilităților de lucru cu documente.
3. Adu elevii pentru a reflecta responsabilitatea funcționarilor publici pentru soarta țării lor.
1. Decizia întrebării țărănești a domniei împăratului Alexandru al II-lea.
2. Pregătirea reformei țărănești.
3. Rezumatul reformei țărănești din 1861 ani.
4. Rezultate și semnificația abolirea iobăgiei.
Studiul de noi materiale. (Studiul de material nou este însoțită de prezentarea electronică <Приложение 1>)
- secolul al XIX-lea a fost distins prin acuitate specială a întrebării țărănești. Țăranii care luptă pentru emanciparea lor. Iobăgia a devenit de nesuportat.
Inainte de clasa pune întrebarea problematică pe care elevii trebuie să se răspundă la sfârșitul lecției.
- întrebarea țărănească dacă reforma 1861 a fost rezolvată cu un an?
Luând în considerare prima întrebare la planul de lecție de clasă caută să: amintească împăratului Alexandru al II-lea pentru a trata subiectul de eliberare a țăranilor. Pentru a face acest lucru, elevii pe numele propus de împărat, iar datele ar trebui să pună acțiunea împăraților față de țărani.
Decretul clăcii de trei zile, interdicția de a vinde iobagi și jeleri
Care a fost rolul lui Alexandru al II-lea să desființeze iobăgia?
Examinarea celei de a treia întrebare începe cu activitatea elevilor pe documentele:- „Situația generală a țăranilor, a ieșit din iobăgie“ <Приложение 2>,
- Proiect A. M. Unkovskogo <Приложение 3> ,
„Însușirea“ <Приложение 4> , și umplerea mesei.
5. Situația țăranilor a fost determinată cu ajutorul unui conciliator și acordul între proprietarii de terenuri și țărani - Insusirea
Pentru mai multe informații despre prevederile de reformă țărănești ale studenților primesc de la povestea profesorului.
Prin lege, țăranii au determinat cantitatea de teren. În funcție de regiune, aceste reguli au fost după cum urmează: în provinciile de sol negru - de la 1,5 la 4 acri de teren; o provincii non-negru - de la 1 la 7 desyatinas; în provinciile de stepă - de la 3 la 12 de acri. În cazul în care fermierii folosesc o mulțime de teren, o parte din surplusul, care au fost numite „segmente“ au fost selectate în favoarea proprietari. În cazul în care țara țăranilor era mai mică decât ar trebui, atunci partea a terenului a dorezali, care a fost numit „tăiere“.
Land a fost dat țăranilor pentru răscumpărare. Acestea ar trebui să aibă o sumă forfetară la plata către proprietar 20% din costul put, iar restul de 80% plătit de către stat, dar cu revenirea la el această sumă în termen de 49 de ani, cu interes. Toți țăranii înainte de încheierea tranzacției de răscumpărare, precum și cei care nu au putut permite să plătească 20% din costul pus, considerat temporar, și a trebuit să respecte în totalitate obligațiile anterioare - cultivate în parte (taxe) și minerit (avantaj), cu toate că ei erau personal gratuit.
Ce crezi, de ce au fost identificate aceste condiții?
Acest eveniment NI Nekrasov dedicat poemul „Libertatea“.
Patrie! Câmpiile de dvs.
Nu merg încă cu un sentiment de asta!
Văd un copil în brațele patriei mele,
Inima îngrijorat Duma favorit:
În timp util sa născut copilul,
Milostivul Dumnezeu! Nu știi lacrimile!
nu intimidat de nimeni, liber Din copilărie,
Va alege lucrarea la care treci,
Vrei - rămâi om de secol,
Puteti - sub vultur cerul vzoveshsya!
În aceste fantezii o mulțime de greșeli:
Mintea umană este subțire și flexibil,
Știu că în cetate spațiu de rețea
Oamenii au venit cu o mulțime de alte,
Deci Dar ele sunt mai ușor de separi oameni
Muse! Cu speranță Bucura-te Libertate!
Dupa ce a citit un poem la clasa pune întrebarea:
- Ce fel de rețea în care fermierii obține pentru reformă?
Profesorul continuă povestea schimbărilor care au avut loc în viața țăranilor și latifundiari ai reformei.
Costul real al întregului pământ. - 500 de milioane de ruble, iar proprietarii de pământ au primit pentru ei 1,5 miliarde de ruble .. Astfel, proprietarii de pământ o grămadă de bani.
Profesorul pune întrebarea:
Ce face calculele? În cazul în care au fost proprietarii investesc capitalul lor?
Proprietarii au trebuit să construiască o fabrică, fabrici, cumpara echipamente noi, de a dezvolta agricultura de-a lungul liniilor de capitaliste. Cei mai săraci țărani trebuiau să se alăture în rândurile lucrătorilor salariale în orașe. fermierii bogați să cumpere înapoi terenul în proprietate privată. Cu toate acestea, în realitate, acest lucru nu a putut fi realizat, de exemplu. A. Nu sunt țărani au devenit proprietari privați ai terenurilor. Terenul a devenit proprietatea comunității. fermierii bogați plătesc de multe ori plăți comunale în loc de săraci. Să se retragă din comunitate a fost extrem de dificil. În plus, proprietarii nu au știut ce să facă cu o mulțime de bani, care a primit din vânzarea de terenuri. Prin urmare, cele mai multe dintre nobilii risipit banii.
A patra întrebare plan de lecție începe cu o misiune pentru a determina caracteristicile burgheze și feudale ale reformei țărănești.
Caracteristici burgheze ale reformei
5. neputința politică a țăranilor
Evaluarea reformei țărănești este important să se sublinieze următoarele:
1. Reforma Țărănesc a fost rezultatul unui compromis între proprietari și țărani guvern. Și interesele proprietarii au fost luate în considerare cât mai mult posibil.
2. Condiții de eliberare a țăranilor care întruchipează inițial contradicția și o sursă de conflicte constante între ele și proprietari.
3. Reforma a împiedicat demonstrații de masă țărani, cu toate că au existat locale.
4. Reforma nu a rezolvat problema țărănească.
5. Au fost condițiile de aprobare a sistemului capitalist în economie.
1. Reforma inconsistent, cu jumătate de inimă și incomplete.
2. matureaza necesitatea unei noi reforme.
Atașarea materialului studiat
Scriere în dicționarul noi concepte:
1. Serviciului Muncii - agricultorii au primit pentru utilizarea temporară a terenului, în loc de plată pentru terenul pe care a lucrat pentru proprietar.
2. Segmentele - o parte a terenului pe care se taie de țărani în favoarea moșierilor privind reforma 1861.
3. Tăierea - o parte a terenului pe care a dat în beneficiul țăranilor privind reforma 1861.
4. - agricultorii au primit de cultivare în parte pentru utilizarea temporară a terenului, în loc de plată pentru terenurile pe care le-a dat jumătate din recolta proprietarului.
5. temporar - agricultori până când datoria este plătită proprietarului terenului pentru terenurile necesare pentru a îndeplini temporar anumite drepturi.
6. plăți răscumpărare - achiziționarea de terenuri de către țărani de proprietari. Inițial, 80% din răscumpărare plătite proprietari ai statului. Țăranii au trebuit să plătească la stat timp de 49 de ani.
1. Așezați cele două grupuri de concepte care caracterizează situația agricultorilor înainte de reformă (A) și după reformă (B):
5) Plățile de rambursare;
2. Terenul moștenit agricultorilor, ca urmare a reformelor în 1861, numit:
3. Ce este un conciliator:
1) un reprezentant al proprietarilor implicați în dezvoltarea reformei țărănești;
2) un reprezentant al comunității rurale, care participă la soluționarea litigiilor dintre proprietarii de terenuri și țărani;
3) un reprezentant al nobilimii, destinate să monitorizeze punerea în aplicare a reformei țărănești în domeniu.
4. Dezvoltarea capitalismului în România în a doua jumătate a secolului al XIX-lea au contribuit:
1) Eliberarea iobagilor;
2) Distribuția de stat agricultorilor temporar;
3) existența ejido.
5. Deschideți principalele caracteristici ale comunității țărănești din România după reforma 1861. Faceti o concluzie - care ordinele comunitare a împiedicat relațiile marfă-bani în țară?
6. În cazul în care vedeți argumentele pro și contra ale reformei țărănești?
Tema: § 20, să răspundă în scris la o întrebare: de ce a fost săraci trăiesc și țăranul și proprietarul?