Învață să vorbești în mod corespunzător

Acest raport mediu între aceste predicatives noi numim un „model“. Este ușor de observat că desenul sau modelul prezentat în tabelul 3, se încadrează în două clase. Clasa întâi - un design caracterizat prin raportul, care variază în raport cu un model. Valoarea înregistrată a variației - + 16 / -16 (cel mai probabil coincidență accidentală și explică eșantionul limitat). Această construcție cu verbele a fi și de a ști (100 combinații cu necesitatea de a se ține cont de 60 de combinații cu raportul necesar de 100 :. 60), luați (100: 57), a se vedea (100: 52), mers pe jos (100: 42), și așa mai departe .. clasa a doua - un design caracterizat prin raportul, care diferă semnificativ de model, și doar o singură cale - cu o dominare clară în eșantion cu combinații necesare. Acest design cu verbe presupune (100: 1, cantitatea de abatere - 43), să zicem (raportul 100: 13, abaterea - 31) și de gândire (100: 18, abaterea - 26). Este ușor de văzut că clasa a doua au fost verbe care formează combinații stabile presupun (acest lucru). Trebuie să spun (că), și să se gândească (asta).

(1) LI Polonezii. Shakespeare și criticul său Brandes (1898) [omonimie nu este îndepărtat]
Dar trebuie să crezi că acești doi factori, cât de mult sau lovit astfel de atacuri, ar putea să nu producă în sufletul lui Shakespeare al loviturii de stat pe care l-au adus atât de repede într-un timp scurt, din comediile, unde a simțit o persoană care a atins cea mai mare fericire la tragedie în cazul în care este vorba de cea mai mare nenorocire. [LI Polonezii. Shakespeare și criticul Brandes (1898)]

(2) Benjamin Kaverin. Doi Capitani (1938-1944) [omonimie nu este îndepărtat]
Este necesar să se gândească operațiunea a mers perfect, pentru că îndepărtarea haina, el mi-a spus ceva în latină și apoi de la Kozmy Prutkova: [Veniamin Kaverin. Doi capitan (1938-1944)]
Kieren alăptat patra lui, așa că am să cred că au găsit ceva la chat. [Veniamin Kaverin. Doi capitan (1938-1944)]

(3) Marina Tsvetaeva. Natalia Goncharova (Viața și opera) (1929) [omonimie nu este îndepărtat]
Indiferența la naștere, indiferență în numele, trebuie să se gândească - indiferență în concepția lor. [Marina Tsvetaeva. Natalia Goncharova (Viața și opera) (1929)]
„A fost la fel, și să meargă, să se gândească, au fost luate. - nimic“ [Marina Tsvetaeva. Natalia Goncharova (Viața și opera) (1929)]
Goncearova creste in provincia Tula, în centrul România, în cazul în care trebuie să te gândești, a fost născut de primăvară. [Marina Tsvetaeva. Natalia Goncharova (Viața și opera) (1929)]

(4) Marina Tsvetaeva. Trăiește o viață (Voloșin) (1932) [omonimie nu este îndepărtat]
Au fost atacuri ale unui călăreț înalt subțire, au fost comune și trebuie să se gândească foarte mare de călărie în munți. [Marina Tsvetaeva. Trăiește o viață (Voloșin) (1932)]
Începe melodia este plecat, trebuie să se gândească la dușmani, să ia tronul și calul tatălui său, lăsând nimic, dar genunchi materne tronului și cal. [Marina Tsvetaeva. Trăiește o viață (Voloșin) (1932)]

(5) SN Bulgakov. Lumina unfading (1916) [omonimie expunged]
Într-o stare similară, trebuie să se gândească înainte de creaturi au fost. [S. Bulgakov. Lumina unfading (1916)]

(6) George prot. Florovsky. Modul în care teologia românească (1936) [omonimie nu este îndepărtat]
Trebuie să se gândească, frații polonezi a spus Gogol despre afacerea sa, comunitatea lui sau Ordinul Învierii, mesianismul polonez. [George prot. Florovsky. Modul în care teologia românească (1936)]

(7) Vladimir Propp. Rădăcinile istorice ale basmului (1946) [omonimie nu este îndepărtat]
Sternberg se ridică la noțiunea de copac sacru în India, „în cazul în care un Buddha, și chiar mai devreme, trebuie să se gândească la fiecare duhovdohnovenny a avut ca fiecare saman din Siberia, copac său special, care este conectat cu puterea lui, numit bodhitaru, copac înțelepciune, vrăjitorie „* [Vladimir Propp. Rădăcinile istorice ale basmului (1946)]

(9) LI Polonezii. Dostoevski și Nietzsche (1903) [omonimie nu este îndepărtat]
Dar soarta mai ușor râde idealuri și profeții ale morții - și să se gândească, prin aceea că ea afectează o mare înțelepciune. [LI Polonezii. Dostoevski și Nietzsche (1903)]
Și să se gândească, aceste nemulțumiri au acționat foarte puternic asupra tinerilor deja dureros sensibile. [LI Polonezii. Dostoevski și Nietzsche (1903)]

Noi examinăm aici doar un parametru al structurii lexicală și sintactică a structurilor „trebuie / trebuie să + infinitiv“ - introduceți subiectul situației necesitatea exprimată de numele grupului în dativ, - care ar trebui să / nevoie. Trebuie remarcat faptul că dificultățile de a lucra cu corpul nu este încă posibil pentru a studia această întrebare pe un material cu adevărat masiv, cu toate acestea rezultatele sunt, se pare a fi destul de semnificative.

3.1. Prezența subiectului

În primul rând, rețineți că este necesar să se proiecteze și trebuie să fie subiective și subjectless. Să vedem modul în care aceste tipuri de structuri sunt prezentate în acest caz.

3.1.1. Asocierea cu plimbare verbul. Exemple de acest verb un pic: este necesar să - 73, cu necesitate - 31. Raportul este aproape exemplar: 100 de cazuri cu cele necesare - 42 este necesar. Subiectul când este necesar constatat la 6 pacienți (8% din total). Și dacă raportul dintre prinuzhno realizat și exemplară. ar fi de așteptat 2 - maximum 3 exemple de subiect. Cu toate acestea, nimic nu se întâmplă așa: în cazul întâlnit la fel de mult ca 8 exemple din subiect atunci când este necesar (a se vedea tabelul 4.). Astfel, deși construcția impersonală, în ambele cazuri este dominat (92% în cazul în care este necesar, iar 74% atunci când este necesar), este totuși posibil să spunem că aveți nevoie de trei ori „mai probabil“ (26% din numărul total de exemple), se află în posesia subiectului decât este necesară (8%).

3.1.2. Asocierea cu verbul a scrie. Exemple cu verbul a scrie destul de mult: o necesitate - 228, cu necesitatea - 63. Valoare: 100 de cazuri cu necesitatea - 28, cu nevoie. Subiectul când este necesar să se întâlnească în 19 cazuri (8% din total). Și dacă la necesitatea de a pune în aplicare raportul exemplar ar fi de așteptat 5 exemple cu subiectul. Cu toate acestea, atunci când subiectul trebuie îndeplinite de 10 ori (a se vedea. Tabelul 4). Construcții impersonale a dominat din nou (92% în cazul în care este necesar, iar 84% atunci când este necesar), dar chiar și aici aveți nevoie este în posesia subiectului de două ori mai probabil (16%) decât este necesar (8%).

3.1.3. Asocierea cu verbul a lucra. Exemple cu verbul a lucra in organism: este necesar să - 243, cu necesitatea - 95. Raportul de aproape exemplari: 100 de cazuri cu necesarul - 39 este necesar. Subiectul trebuie să aibă loc atunci când Exemplele 30 (12% din total). Atunci când punerea în aplicare a unui raport exemplar ar fi de așteptat 11 exemple cu subiectul când este necesar. Dar aici, cu modele subiective trebuie să se întâlnească într-un număr mai mare - 26 de exemple (a se vedea tabelul 4.). Deci, din nou, dominat de construcții impersonale (88% și 73% este necesară în cazul în care aveți nevoie pentru a), și este necesar, din nou, aduce în subiect de mai mult de două ori mai probabil (27%) decât ar trebui (12%).

3.1.4. Asocierea cu verbul a fi. Exemple cu verbul a se vedea în organism: este necesară - 142, cu necesitatea - 72. Valoare: 100 de cazuri cu necesare - 51 snuzhno. Aici trebuie remarcat faptul că, în unele cazuri, este necesar să se vedea este o combinație durabilă (a se vedea trebuie să - în sensul de „face o impresie puternică“). Aceste constructe subjectless natural. Pentru comparație a fost corectă, avem aceste cazuri (un total de 12 astfel de exemple) nu se ia în considerare. Excluderea acestor sintagmele obține 130 exemple gratuite de combinații necesare pentru a vedea. Subiectul când este necesar găsite în exemplele 14 (11% din total). Atunci când punerea în aplicare a unui raport exemplar ar fi de așteptat, atunci când aveți nevoie de exemple 7-8 cu subiectul. Cu toate acestea, structurile subiective au nevoie de avansat 38 (a se vedea. Tabelul 4).

3.1.5. Asocierea cu verbul a ști. Combinat cu verbul a ști mult mai mult decât până în prezent luate în considerare: un necesar - aproximativ 600, cu necesitatea - 357 (tabelul 4). Raport: 100 de cazuri ar trebui să - 60 ai nevoie. Structuri Subiective necesare - 114 (19% din total), cu necesitatea - 176 (49%), adică de 2,5 ori mai mult decât v-ați aștepta ...

Tabelul 5. Tipuri de subiecți atunci când este necesar și ar trebui să fie

Un avertisment. Când nu Calculând luat în considerare forma de suprafață a pronumelui și „profunzimea“ feței. Aceasta este, în cazul în discursul indirect este folosit pronumele de persoana a treia, în ciuda faptului că avem în minte fostul, atunci acest caz este considerată aici ca utilizarea primei persoane. De exemplu,

(11) FK Sologub. Micul Demon (1902) [omonimie nu este îndepărtat] Toate Contexts (1)
Acasă Peredonov a refuzat micul dejun și masa de prânz a spus că a făcut mai târziu - el a trebuit să meargă pe afaceri. [FK Sologub. Micul Demon (1902)]

Când trimiteți cuvintele altcuiva și alte posibile de înlocuire. Deci, în exemplele care urmează, în mod evident, a însemnat a doua persoană, sub forma unei suprafețe care a devenit primul.

Prezentat în tabel, imaginea pare destul de prost gust și aparent întâmplătoare. Să încercăm să găsim în haosul o anumită regularitate. Să vedem ce procent din toate construcțiile de construcții subiective întâlnite cu prima persoană (a se vedea. Tabelul 6).

Tabelul 6. 1 persoană utilizată atunci când este necesar și ar trebui să fie

Este ușor de observat că, atunci când subiectul este necesară în prima persoană este mult mai frecvente decât în ​​dreapta. Când e nevoie - nu mai puțin de jumătate din toate structurile subiective (dacă este exact - care de la 49% la 71%), în timp ce este necesar să se împartă prima persoană substanțial mai puțin de 50% (de la 32% la 41%).

Se pare că datele de pe materialul NKRYA privind caracteristicile cantitative modele predicative cu valorile necesare, ne permit să propună câteva ipoteze despre semantica predicatives luate în considerare.

1. Având în vedere că cea mai semnificativă nevoie este combinat cu subiectul decât este necesar. se poate concluziona că este necesar indică situația orientată spre subiect, adică. e. se crede unii dintre participanții la ale căror interese realizarea acestei nevoi. Este necesar să se facă referire la situația fără a lua în considerare interesele cuiva.

2. Din moment ce ai nevoie pentru a tinde în mod evident, să fie cuplat cu o primă persoană supusă, în mod natural presupunem că necesitatea reprezintă o situație în care vorbitorul arată empatie cu care el într-un fel asociat. Este necesar ca se combină predominant cu subiecții care nu prima persoană care reprezintă situația în care vorbitorul însuși nu asociază care este privit din lateral.

3. O predominanța clară în situațiile de mai sus, organismul exprimat de predicative necesar. indică faptul că necesitatea, care nu ia în considerare interesele participanților și situația în care vorbitorul este distanțarea are loc mult mai important în cultura, reprezentarea corpului de text decât este necesar, care se asociază cu vorbitorul și care ia în considerare interesele cuiva.

Astfel, statisticile dobândesc o interpretare destul de naturale.

literatură

4. Shteynfeldt EA Dicționar Frecvența limbii române moderne. Tallinn 1963