indicele card de socio-jocuri

Orbul și ochiul care vede

Copiii sunt împărțiți în pary.Odin uchastnikov- de „orb“, al doilea de „ghid“ său care însoțește prima, pe de o parte, permițându-i să se miște și să se familiarizeze cu obiectele din jur numai prin atingere, pe de altă parte, asigură siguranța acestuia. În orb legat la ochi. Copiii apoi schimbă rolurile.

Profesorul spune, „pitici“, ghemuit -Copiii, „giganți“ - se ridice în picioare și să ridice mâinile în sus.

Se realizează în perechi. Mâna unui copil se lipeste capul altuia. Cap „scapă“ de mână și brațul, nu uita în sus de cap, ar trebui să fie peste tot pentru ea. Apoi, vice-versa, „fuga“ de mână. După aceea, schimbat în perechi.

Copiii stau în cerc și sunt împărțite în pary.Veduschy dă comenzi, cum ar fi „mână în mână“, „Back to Back“, „picior la picior“, etc.

Contururi cerc- „mare“ Potrivit comanda „mare“ a copiilor sari în cerc, „teren“ - cercul.

Toți participanții sunt legați la ochi, și a fost jucător foarte tiho.Kazhdy în cameră pentru a prinde unul dintre jucători, dar pentru a obține departe de restul. Participanții muta foarte liniștit, ascultând pașii, respirația reciproc și atunci când doresc să, poate apela orice jucător pe nume și întreabă: „Unde ești?“. Jucătorul care cere să răspundă întotdeauna. „Sunt aici“

Copiii sunt împărțiți în două echipe. Un grup devine rotund mâinile exploatație, - „capcana de soareci“. brațele de conducere de bumbac a ridicat la echipa a doua - a „mouse“ - ar putea pătrunde liber în și în afara cercului. Următoarele mâini de bumbac de conducere în jos - „fulgerator capcana se închide“ și încercarea de a alerga afară mouse-ul. Cei care sunt prinși, devine comună cerc- „capcana de soareci“.

Copiii sunt împărțiți în două echipe, „ciori“ „vrabia“, care sunt opuse una față de cealaltă. Echipa, care solicită plumb, prinde celălalt scapă. Apoi, liderul cheamă cealaltă echipă și echipele schimbă rolurile.

„Stand Up PENTRU DEGETE dvs.“

Copiii stau, de plumb se întoarce și ridică deasupra capului câteva degete pe una sau ambele mâini și a spus cu voce tare de trei, și apoi spune: „sta în continuare.“

de conducere selectabil, care se transformă departe. Ceilalți copii sunt vkrug și țineți mâinile. mâinile Holding, ei încep să se confuz - pentru a schimba locuri, să-și intensifice peste mâinile prolazili coborât sub brațe, etc. Când numele este format dintr-o confuzie de conducere, care încearcă să dezlege ceea ce sa întâmplat, și fără să se miște mâna lui ...

Un clap - mâinile ridicate sau coborâte, două din bumbac - sta așezat sau.

„Palm în palma“

Copiii într-o pereche de palmier presat palmele la cealaltă, și astfel, fără a lua mâinile unul de celălalt, se deplasează în jurul valorii de cameră, în cazul în care a depăși diverse obstacole. În acest caz, nu se poate opri, în cazul în care perechea sa oprit, atunci ea se ghemuiește.

Copiii sunt împărțiți în grupe de câte trei, iar apoi să treacă bagheta din trio-ul la primele trei, și fiecare trio conferă apeluri subiect dat, de acțiune, de calitate, în funcție de locul de muncă.

Runda copiii se ridice. Ofertele de plumb începutul propoziției, unul pentru toți, de exemplu: „Eu pot“, „eu pot“, „vreau“, etc. Oricine aruncă mingea continuă să conducă fraza.

Leading se întoarce departe și spune următoarele cuvinte:

valuri de mare - din nou!

valuri de mare - două!

valuri de mare - trei!

Figura Marine - sta în continuare! (Cifra poate fi din lemn, airbag, etc.)

După aceste cuvinte, copiii iau poza congelate. Plumb, se apropie de toată lumea și tratarea lui, să ghicească cine este sau ce este.

Copiii stau în jurul valorii. Un copil ia mingea și o trimite la un alt apeluri de animale, cum ar fi „girafă“, un alt copil a spus „girafa“ și adaugă „elefant“, a spus al treilea „girafa“, „Elephant“ și adaugă „leu“. Fiecare jucător ulterior listează toate animalele în ordine și adaugă propriul său.

Leading primul apel numele. Pe lângă acesta este de a repeta numele de gazdă, și apoi da-o. Următoarele copii repetă are două nume, și numai atunci apelurile ei, etc.

Plumb ia mingea și strigându-i numele, chemând numele care a aruncat mingea. El prinde mingea și merge pe strigandu-i numele și numele celui care a aruncat mingea.

1. mâinile în fața bumbac-vă. 2. Folosind ambele mâini, pălmuit genunchi. 3. Nu îndreptați cot, arunca mana dreapta sus la dreapta, faceți clic pe degete. 4. mâna stângă face același lucru. Per-clic se numește numele figura. cuvânt, etc.

Copiii stau sau stau în jurul valorii de, salut fiecare cu vecinul său, în timp ce-l privesc in ochi si zambete. În acest moment, puteți comunica între ele. Ce un obiect (o minge, o floare, o jucărie um. D.)

Copiii stau în jurul cerc. Unul dintre copii se gândește la un cuvânt și șoaptă la ureche, astfel încât să nu audă restul, în conformitate cu vecinul său. Acesta transmite următorul și așa mai departe.

Copiii stau într-un cerc și să treacă unul pe altul o minge de fir, astfel încât toți cei care au controlat mai mult balonul, a preluat firul. bobina de transmisie este însoțită de declarații care se simt doresc pentru noi înșine și de alții ar putea dori. El începe să se maturizeze, arătând astfel un exemplu. Apoi, el se întoarce la copii, cer. Nu vor să spună ceva. Atunci când o minge vine înapoi la master, copiii trage un șir de caractere și rândul său, un ochi orb, prezentând la cererea gazdei, că acestea constituie un tot unitar, fiecare dintre ele este importantă și semnificativă.

„SCULPTOR și argilei“

Copiii sunt împărțiți în perechi. Unul dintre participanți - sculptorul care „sculpteaza“, o cifră de lut. Al doilea membru al „lut“. Zgura este tăcut și ia postura, expresia facială etc. care creează un sculptor. Sculptor sculpteaza, de asemenea, în tăcere. Spectatorii cred că sculptorul orb.

Leading repartizeaza literele alfabetului și cuvânt seturi, copii reprezintă acesta din scrisorile sale, obținerea în ordine.

Copilul se gândește la kakoe- orice animal care nu există în realitate. Apoi se arată. De exemplu, mersul pe jos. Cum acest animal. Imaginile se face fără cuvinte. Puteți izdovat sunete caracteristice unui animal. Restul jucătorilor ghici ce este zhyvotnoe - ce caracterul său, și starea de spirit au ghicit despre asta.

Copiii stau într-un cerc. Leading din cameră, în camera să se gândească la acest moment, un copil în prezență. Vine de conducere, sarcina sa este de a ghici cine zagodali - pentru că el pune întrebări, și toți ceilalți răspund la ele. Întrebările trebuie să fie caracterul asociativ: „Dacă acest om ar fi fost un animal. atunci cine ar fi? „și așa mai departe. n. Opțiunile sale și oferă cel care face sa devina realitate.

„În cazul în care au fost noi, noi nu spunem, și ce să facă SHOW“

Copiii sunt împărțiți în grupuri. Copiii din fiecare grup sunt de acord asupra a ceea ce acțiunile pe care le vor efectua, cred că prin propria lor și reprezintă povestea, și toate acțiunile produc tăcere. Un alt grup trebuie să ghicească ce au fost prezentate. Grupurile apoi schimba rolurile.

Copiii uita-te pentru o pereche de culoare ochi, păr, haine, etc. În continuare, copiii este dat, sau un loc de muncă, sau pot decide ce vor face.

Copiii aleg o pereche, una acționează ca o oglindă, celelalte arată modul în care se aduce în ordine, a face exerciții și așa mai departe. D. Apoi, copiii și schimbul de cuplu rolurile lor.

Copiii au nevoie să se gândească la un animal, o insectă, o pasăre, etc. și de mers pe jos ca o cămilă, it.d. Caterpillar

Leading folosind un microfon sau orice alt obiect similar cu acesta, la rândul său, abordarea fiecărui copil, este un jurnalist și ia cerut să spună câteva cuvinte despre copii sebe.Ostalnye pot pune întrebări.

Copiii sunt invitați să spună gesturi nimic, imaginați-vă că unul dintre ei este în tren, iar celelalte standuri de pe platforma, adică, ele sunt separate unul de celălalt de sticlă, prin care nu pot penetra sunetele. Mesaj pentru a trimite un prim copil poate fi oferit, de exemplu: „Scrie-mi o scrisoare,“ „O să te sun când ajung“.

Participanții întâlnesc la cele mai importante sunete prietenoase ecou. De exemplu, din bumbac poate fi răspuns lider de bumbac prietenos, în cazul în care toți cei prezenți nu sunt închise în sine, dar deschis pentru a lucra cu alte persoane. Apoi, într-adevăr, ca răspuns la conducere aud elastice de bumbac, fără recul, bumbac.

Orice element de clase de mărfuri oferite „transforma“ în altceva, dar nu cu cuvinte, ci prin mișcarea potrivită (acțiune). De exemplu, o linie de tip pieptene (pieptene), un popsicle (mâncând înghețată) la o periuță de dinți (pastă de dinți și extrude periere, etc.

Întregul grup de echipă „Get pozhuluysta gata!“ - simultan în creștere, scaune de ridicare, le-a pus sub forma unor cifre (de exemplu, într-un semi-cerc cu fața la ușă) și în același timp saditsya.Vazhno că nu a existat nici o vorbă în timpul de muncă nimeni nu a poruncit, toate au lucrat în același timp, adaptarea la fiecare drugu.Za care poate urma un „judecător“.

Participanții la releu pe o ridice în picioare și stau unul în spatele celuilalt, în același, același ritm, astfel încât, cât mai curând satele anterioare, vine următorul. Comanda „vstvaniya“ poate-menyat.Glavnoe nu împinge, nu induc, să nu intervină în activitatea unui alt cheloveka.Vstavanie poate fi înlocuită cu transmisie Claps.

„Repeat“ Deci, trebuie să repetați exact tot ceea ce realizate de alți artiști. „Spre deosebire de“ -SC că următorul copil ar trebui să fie posibil să se distingă munca lor de cea anterioară, nu, nu, cu alte cuvinte, pe de altă parte. „Add“ -SC dezvolta, implementa, pentru a adăuga la opera artistului ceva al lor, care nu sunt tăiate, și completează jocul lui.

"Fly, nu zboară"

Redarea atenția. Leading nume substantive de joc, respectiv, efectuați mișcări prestabilite: pe un obiect de zbor cum ar fi un clap sau val mâinile lor, nu în vara și care nu face sau presat mâinile de-a lungul corpului. Cine greseste, care iese să joace un joc pe igry.Mozhno anima și anima obiecte, etc.

Copiii sunt împărțiți în perechi, pentru a alege o anumită acțiune, și a schițat o serie concepută echipa de mișcări care constituie deystvie.Poputno, angajându-se conceput de acțiune, vapori verifică corectitudinea lui pereche echipa zagadki.Zatem de frunze se schimbă și echipa rezultată să ghicească acțiunea și de a efectua ego.Zatem a sugerat acuratețea detaliilor, loialitatea enumerate în mișcare.

Jocul constă dintr-o pereche de cărți, pe care este pictat aceeași situație în cele două versiuni de cazare sale: corectă și nu dreptul de fel de imagini povedeniya.Peremeshannye distribuite tuturor copiilor, cererile de a revizui și ridica mâinile celor care au fotografii cu „comportament necorespunzător“ lider .Odin spune cum nu se poate comporta-ce kartinka.Ostalnye ascultare și în căutarea protivopolozhnuyu.Tot care a primit această carte continuă, adică. El spune cum ar trebui să se comporte într-o astfel de situație.

Comună este principiul accesibilității universale, jocuri de noroc ușor excitabil și amuzant câștiguri, nu grave. Cu ajutorul cărora copiii dintr-o activitate poate fi transferat într-o altă, precum și pentru defalcarea lucrărilor prelungite consumatoare de timp prelungit sau așteptări, care va oferi copiilor un minut să se încălzească.

"Customize DESKTOP"

Ei au potențialul de a trezi interesul reciproc, pentru a pune participanții într-un raport între ele sau să prevadă o creștere generală în mobilizarea atenției și a corpului.

„Socio-joc pentru a aduce“

Fiecare activitate poate fi completat și materialul încărcat. În cazul în care copiii învață să distingă ceva, ceva să-și amintească, să-și îndeplinească ceva, apoi să învețe tot ce au, cu un succes special în îndeplinirea sarcinilor.

În cazul în care performanța lor este luată în considerare artistică și efectuarea rezultatul care ar fi un stimulent pentru individ și pentru dezvoltarea generală a fiecărui.

Aceasta se realizează „în sălbăticie“, astfel de sarcini -Include joc, a căror punere în aplicare necesită spațiu și libertate de mișcare suficientă.