Ghici ce am simțit - joc

Corectarea comportamentului agresiv la copii. Confruntarea cu sentimente

Dacă ați jucat deja (și timp) în joc „cunoscătorilor simțurilor“, atunci cu siguranta copilul tau stie deja numele a cel puțin emoțiile de bază. Dar aceasta nu înseamnă că el înțelege semnificația lor. Verificați-l (și, dacă este necesar, se ajustează) va ajuta la acest joc. În ea cele două roluri principale de conducere și player-ul (pot exista mai multe).

Liderul trebuie să facă un anumit sens, să-și amintească istoria, atunci când sentimentul apărut în el, sau să facă o poveste despre altcineva, pentru a experimenta o stare similară. El trebuie să-și spună povestea, astfel încât să nu pentru a apela accident senzație în sine. Termina povestea trebuie sa ofere, „Apoi m-am simțit. „- și întrerupte. Apoi, jucătorul încearcă să ghicească ceea ce ar putea simți omul prins într-o astfel de situație.

Povestiri mai bune pentru a face mici, de exemplu, după cum urmează: „Am venit din nou din magazin, prevăzute de produse și a dat seama că nici unul dintre ei este ulei. Probabil lăsat-o pe tejghea atunci când curățat totul în pachet. M-am uitat la ceas - magazinul este deja închis. Și cum ar fi cartofii friptura! Apoi m-am simțit. „(Răspunsul cel mai precis în acest exemplu -“ o pacoste“, dar pot exista și alte emoții - tristețe și furie la el însuși.)

Notă. Este mai bine să înceapă să conducă un adult, care arată copiii exemplul a ceea ce ar putea fi poveștile (nu prea mult timp și nu prea complicate). În cazul în care copilul a ghicit sentimentul caracterului în cauză, putem oferi să devină TIVE și să vină cu propria lor istorie. Ascultați cu atenție la aceste povești - eventual, într-o conversație obișnuită copilul nu ar fi spus despre experiențele ascunse!

sentimente de formare - un necesar și bun, dar în anumite condiții, și anume atunci când copiii sunt predate nu numai simt, dar, de asemenea, să se gândească. În cazul în care copiii sunt învățați doar să se simtă orientate, și că vă puteți gândi chiar sau îngrijitori sau copii nu vin cu ideea, se pare a fi o decizie greșită. În plus, observăm că, în acest joc special, profesorul predă sentimentele negative, copil, acordând o atenție la lucrurile rele care sunt în această situație. Se pare că pot exista mai multe soluții creative. Este posibil ca copiii ca indicii pot pune următoarele întrebări:

Apoi m-am gândit ..

Ce ar trebui să fac acum? Care sunt implicațiile pentru viitor? Ce se va lua o decizie?

Apropo, în această situație, un lucru bun?

Jocuri și tehnici de joc pentru lucrul cu sentimente

Alte tipuri de jocuri pentru corectarea comportamentului agresiv la copii

Confruntarea cu furie. A se vedea. →
Auto-monitorizare de formare. A se vedea. →
Confruntarea cu sentimente. A se vedea. →
abilități de comunicare constructivă. A se vedea. →