eseuri gratuite, diplomă teza interviu ca metodă principală de evaluare
cele mai noi
comentarii recente
Încărcarea cu cântare de control de la distanță, de reglare a puterii de cântare auto.
Cumpărați de pe.
Grigory Gusev, București
Vă mulțumesc, Paul, pentru ajutor!
Sunt foarte fericit, desigur, a făcut foarte puțin.
Bună ziua, Paul!
Ai face mai multe diplome? Dacă da, dar voi scrie ..
interviu selectiv personal lucru - metoda de selecție a candidaților cu capacitatea și tseleustanovkami necesar să se angajeze în această sau acea poziție. interviu selectivă este în persoană întâlnire cu candidatul și angajatorul este o comunicare de contact concurent cu reprezentantul direct al companiei.
În timpul interviului se dovedește nivelul de interes al candidatului într-o anumită muncă și capacitatea sa de a opera într-un post vacant.
În lumea funcționează personalul de practică, următoarele metode de selecție interviuri:
- Metoda britanic. pe baza unui interviu personal cu membrii candidați ai comisiei de personal;
- Metoda germană. bazat pe pregătirea prealabilă a candidaților pentru un număr semnificativ de documente recomandări scrise necesare;
- Metoda americană. bazate pe inspecția abilităților mentale, testarea psihologică și monitorizarea candidaților într-un cadru informal;
- Metoda chineză. pe baza examenelor scrise.
Pregătirea pentru interviu de selecție - activități de organizare în cadrul procesului de recrutare. În pregătirea pentru interviu de calificare distinge trei domenii de nevoi:
1 care necesită intervievatorul?
2, care cere candidaților?
3 este necesară pentru selectarea interviului?
Principiile de bază ale interviului:
1. interviu criterială. Întrebările sunt construite în conformitate cu criteriile obținute în timpul cercetării professiograficheskogo, și anume în cursul intervievării celor diagnosticați ca angajat, care sunt de o importanță capitală pentru viitorul sau performanța curentă.
2. Evaluarea zonei proximale de dezvoltare. Evaluează necesitatea de a nu numai la ceea ce știe că în acest moment, ce calități are astăzi, dar, de asemenea, faptul dacă el este capabil să dezvolte noi, fie că este vorba de tren și flexibil dacă în comportamentul lor.
3. Accent pe evaluarea motivației. Al treilea dintre obiectivele principale ale interviului servește scor motivarea angajaților, în primul rând, la distanță. obiectivele finale, deoarece acestea determină comportamentul unei persoane. Dacă vom evalua o persoană numai pe criteriile care au fost primite în timpul professiografirovaniya, vom găsi numai dacă el are necesare pentru această activitate calități, dar nu va ști dacă el le va folosi în munca lor, și dacă da, cum mod.
4. Aspecte etice - evitarea frustrare într-un interviu, demonstrând o atitudine negativă față de angajat. Nerespectarea acestui principiu poate duce la formarea unei imagini negative ca un manager de angajare specifice, precum și toți angajații personalului de serviciu. Este foarte probabil ca managerii de resurse umane au în mod repetat, ulterior, interacționează atât cu personalul și cu colegii săi, prieteni. Atitudinea negativă poate complica în mod semnificativ această interacțiune
5. Principiul de feedback. La solicitarea salariatului, și în multe cazuri, fără cerințele (în cazul în care evaluarea vede anumite caracteristici umane, care are nevoie să spună), este necesar să-i ofere feedback cu privire la rezultatele studiului, mesajul de informații false este inacceptabil. [1]
Abilitatea de a face o hotărâre cu privire la candidat - în activitatea de personal - o calitate necesară a intervievatorului pentru un interviu de selecție de succes, care include posibilitatea de a opta pentru unul dintre candidați pe baza informațiilor colectate.
Selecția dificultate pe baza unei evaluări a candidatului în timpul interviului este că această selecție este făcută în rândul muncitorilor, care sunt de multe ori din punct de vedere formal sunt la fel de calificare. Provocarea - pentru a găsi astfel de semne, care pot fi judecate nu numai asupra rezultatelor, pe care lucrătorul solicitat în trecut, dar, de asemenea, despre modul în care el se va comporta într-un nou loc de muncă, ce fel de rezultate ne putem aștepta de la el în viitor. Cele mai multe firme folosesc în calitate de intervievatori psihologi cu înaltă calificare. Cu toate acestea, ei înșiși lideri participa la cursuri de scurtă durată special concepute pentru a dezvolta abilitățile de intervievare.
întrebări de interviu sunt programate în așa fel încât le-au identificat în mod corespunzător în prealabil a indicat o serie de probleme. De exemplu, în unele dintre „centre de evaluare“ bazate pe o serie de întrebări care încearcă să identifice caracteristicile care stau la baza cu o justificare suficientă pot fi compuse din schema viitoare a comportamentului de muncă al solicitantului.
Evaluarea finală a solicitantului este rezultatul unor discuții ample în cadrul grupurilor speciale de evaluatori cu analiza a demonstrat cunoștințele, aptitudinile și abilitățile.
Angajatul scor final include: .. O listă detaliată a activității și a calităților personale evaluate, a demonstrat capacitatea, disponibilitatea de a se angaja într-o anumită poziție, perspectivele de promovare în continuare, etc sunt evaluate ca inițiativa salariatului (din experiența de muncă anterioară), un interes în activitatea societății dat, experienţa conformitatea instruirii teoretice a angajatului, natura lucrării propuse, cunoașterea zonelor funcționale de activitate, și așa mai departe. cu alte cuvinte, firme tr buyut de la experți o sistematizare clară a concluziilor lor cu privire la caracterul adecvat al solicitantului.
Partener în jurnal
Cele mai populare
OSCILLATOR VARIANT (110854)
(Articolul)
Metodichnі Pretul nu este specificat pentru studentіv spetsіalnostі 7.050102 "Ekonomichna kіbernetika" schodo vivchennya distsiplіni "E-komertsіya" (99164)
(Material didactic)
Oratorske Mistetstvo. GY Vasiluv, VD Vodnik, NP Osipov (39172)
(cărți)
ORGANIZARE operarea în siguranță GNL transportatori (38352)
(Abstracts)
TEHNOLOGІYA Sucursalei I TEHNІCHNІ ZASOBI Zaliznicnovo TRANSPORT Programa, metodichnі Pretul nu este specificat, zavdannya pe robotul de control pentru studentіv zaochnoї FORME navchannya Zi spetsіalnostі număr 5.092505 "Instalarea, repararea obslugovuvannya care avtomatizovanih sisteme keruvannya Rukh pe zalіznichnomu transportі" (33728)
(Material didactic)