Engram - studopediya
În plus față de modificarea structurii sinaptice în procesul de „înregistrare“ a conștiinței joacă un rol important modificare a țesutului cerebral. Acest proces este asociat cu o memorie persistenta pe termen lung gravat în așa-numitele engrame. Literalmente tradus din cuvântul grecesc tradus ca „intern de înregistrare“. Astfel, termenul în cele mai vechi timpuri folosite pentru a se referi la tăblițe cerate pe care au fost depuse semne, pentru a nu le uita notat informații. Problema engrame oamenii de știință interesați pentru o lungă perioadă de timp. Termenul în revoluția științifică a fost inventat de biologul german Richard Simon (Semon). El a sugerat că engram este o manifestare biochimică a memoriei, modificări permanente ale țesutului nervos care apar în procesul de învățare. Până relativ recent, în ciuda engramele de căutare intensive, nu a existat nici o dovadă directă de modificare a țesutului cerebral care rezultă din experiența individuală a corpului. Întrebări despre relația cu experiențe engrame subiective au fost interesați la momentul respectiv și CG Jung. Se crede că engram este modul original și constituie un precipitat în memoria formată dintr-o multitudine de procese similare. Jung a numit imaginea originală, care este inerent în caracterul arhaic și care detectează se suprapun considerabil cu motive mitologice cunoscute. Engram, în procesul de activitate mentală care servește ca o imagine se exprimă în materialul inconștient colectiv 27.
În engramă Neurobiologie mai degrabă se referă la domeniul experienței personale. Se crede că apar engrammes cele mai stabile în timpul amprentare 28.
Oamenii de știință au fost căutați legătura dintre procesul de învățare individuală și de modificare neuronale. În 1950, Karl Leshli, profesori Pribram implicate în engrame de studiu, a scris cu tristețe: „Prin analiza datelor privind localizarea urmelor de memorie, uneori mă simt nevoia de a concluziona că învățarea este imposibil, cu toate acestea, în ciuda unui astfel de argument împotriva lui. învățarea se întâmplă uneori. „29
În prezent, în urma unei cercetări intense, persistente, situația sa schimbat. Sa dovedit că sub influența experienței individuale, schimbări în dispozitivele de conectare ale țesutului cerebral. In ciuda faptului ca neuronii maturi nu diviza, sa demonstrat experimental că este posibil să determine îndreptată creșterea de noi fibre nervoase care schimba structura spațială a conexiunilor dintre celulele nervoase. Spre deosebire de procesul de amprentare necesar pentru apariția n-gram semnale repetate suficient de lungi asociate cu informațiile găsite în registrul primar de memorie (tranzitorie). „De aceea, - spune Pribram, - memorie pe termen lung este mai mult o funcție de conectare a structurilor decât funcția de procese în celula mai nervoase, generatoare de impulsuri nervoase.“ 30
Cu toate acestea, nu există încă nici o certitudine că informațiile obținute în cursul experimentului sunt stocate în anumite structuri ale creierului. Practica medicală arată că nu există zone limitate de părți superioare ale creierului, care a învins complet privează memoria unei persoane. Cu toate acestea, leziunile cerebrale difuze de masă considerabilă poate duce la pierderea memoriei, atât pe termen scurt și pe termen lung. În 1929, în cartea sa „mecanismele de creier si inteligenta“ Karl Leshli și-a exprimat ideea că „stocare“ memorie pe termen lung în sensul morfo-funcțional este întregul cortexul cerebral. Pribram, încercând să rezolve o serie de probleme care au apărut în cursul experimentelor, doar ajuns la concluzia că creierul funcționează pe principiul holografic (vezi. De mai sus).
Să nu uităm despre studiile Stanislava Grofa, în cursul căreia sa constatat că o persoană poate actualize experiențele care merg dincolo de limitele sale experiență „biografică“. Dacă presupunem că creierul joaca un rol de mediator între realitatea fizică și rațiune, care conține doar memoria, apoi o mulțime pot fi clarificate. Și în acest caz, trebuie să admitem că ipoteza antichității nu au fost atât de naiv și lipsit de sens.