Dezvoltarea memoriei în grădiniță

Evaluare: 0/5

Dezvoltarea memoriei în grădiniță

Terukova Raisa Nikolaevna

Părinții se întreabă adesea de ce copilul lor abia învață poezia, care a cerut pentru vacanță, și cântece preferate sau poezii magazine cu ușurință și le pot repeta la nesfârșit? Care afectează capacitatea de a aminti? Și, cel mai important dacă copilul poate dezvolta memoria?

Dezvoltarea memoriei este schimbări calitative în procesele de memorie și transformarea conținutului fixat de materialul. Este foarte important pentru copii, și în viața de zi cu zi și în studiile lor. Nu e de mirare la evaluarea de pregătire intelectuală a copilului la școală una dintre cele mai importante criterii este memoria sa bine dezvoltat. La urma urmei, este o condiție prealabilă pentru o cunoaștere de succes și diverse ale lumii, asimilarea de noi informații. Cele mai mari părinți atenție la dezvoltarea diferitelor tipuri de memorie, atenție și imaginația copilului, cu atât mai mare capacitatea intelectuală a unui copil. Acesta este motivul pentru care tot mai eficientă metodă de dezvoltare intelectuală timpurie include în mod necesar exerciții și jocuri pe dezvoltarea tuturor tipurilor de memorie.

Ce este memoria?

Aceasta este o reflectare a experienței trecute. Aceasta se bazează pe trei procese - stocarea, păstrarea și reproducerea.

Caracteristici de memorie prescolar

Vârsta preșcolară se caracterizează prin dezvoltarea intensivă a capacității de a memora și reproduce. prescolarii de memorie este, în esență natura involuntar. Copiii mici nu sunt în măsură să pună o sarcină să-și amintească și nu iau un loc de muncă de la adulți. imprimat Involuntar materialul care este inclus în activ. Memorare și aducere aminte apar independent de voința și conștiința copilului, în funcție de natura activităților sale. Acesta este motivul pentru care noile cunoștințe ar trebui să aibă firimiturile la o anumită valoare - cu atât mai mult această informație este în contact cu interesele sale, cu atât mai ușor este să-l amintesc.

Metode de depozitare și reamintind un copil nu se inventa, le organizează pentru adulți. Spațiul de stocare va depinde de starea percepției vizuale și auditive și atenție. Prin urmare, de la o vârstă fragedă este necesar să se dezvolte la copii capacitatea si de vorbire, de a promova dezvoltarea tuturor tipurilor de memorie.

În pre-școală de memorie este în curs de dezvoltare foarte intens, deoarece copiii încep să ceară o mulțime de întrebări și de a obține o mulțime de informații. În această perioadă, rata de dezvoltare este înaintea altor abilități. Acest lucru explică ușurința cu care copiii de 3-6 ani memoreze poezii, basme, rime pepinieră, ghicitori și toate neobișnuite și pline de culoare.

elemente de memorie arbitrare apar în copil până la sfârșitul anului de vârstă preșcolară în acele situații în care copilul își propune să-și amintească și de rechemare. Această dorință ar trebui să fie încurajați să învețe memorarea firimituri prin jocuri și exercită controlul asupra corectitudinii asimilarea informațiilor.

Cum de a dezvolta memoria unui copil?

În plus față de punerea în aplicare a condițiilor generale care să conducă la dezvoltarea memoriei, de a stimula acest proces va ajuta la exerciții speciale și jocuri. De îndată ce a spus copilul primele cuvinte cu el puteți discuta tot ceea ce se întâmplă în jurul: au văzut pe trotuar, ce-ai făcut în dimineața, ce să mănânce pentru micul dejun, ce jucării au fost ocupat în sandbox. În primul rând, desigur, va lista toate adulți, dar, treptat, Prichindelul intra în joc. Citind carti, memorând poezie, rezolvarea ghicitori, puzzle-uri, puzzle-uri - toate acestea, în plus față de dezvoltarea generală, se dezvoltă perfect de memorie.