cursuri de muzica Sinopsis „sunetele sunt diferite“
Natalia Chabanova
lecții de muzică Sinopsis „Sunetele sunt diferite“
Sinopsis de cursuri de muzica
Scop. formarea de reprezentări ale copiilor preșcolari despre sunetele din jurul nostru.
Sarcini. 1) Să învețe copiii să se facă distincția între sunete de zgomot și de muzică. să promoveze absorbția acestor concepte, folosind tehnici de joc.
2) Pentru a dezvolta muzicalitatea naturală a copiilor. pentru a crea condiții prealabile pentru formarea gândirii creative.
3) Educate culturii muzicale. bunăvoință și respect reciproc.
Asigurare metodica de angajare:
• sunete Intrări de zgomot;
• Intrări fragmente de instrumente muzicale;
• «Diferențe sunete» Carduri pentru joc
I. etapă organizațională
- salut muzical în formă de director muzical vocalizare. „Bună, băieți!“, Iar elevii să răspundă. „Bună ziua!“
- Mesaj Ațe obiectivele sesiunii.
Băieți! Astăzi ne uităm la o varietate de sunete. care ne înconjoară. Știi ce este un „sunet“?
II. Scena principală
Sunet - o vibrație. care are un impact asupra oricărui subiect, un organism viu, inclusiv umane.
În fizică, această experiență este cunoscută. pe o foaie de nisip de fier și a turnat afecta sunete diferite - nisip începe să ia diferite forme, pentru fiecare sunet - propria lui. De ce? Da, pentru că fiecare are un sunet propriu. unic pentru el mai ales, putem pentru ei să distingă un sunet de la altul și să învețe de la o varietate de sunete, dacă este necesar. avem nevoie.
Să auzim cum sună în jurul nostru. Pentru a face acest lucru, închideți ochii și să stea în tăcere pentru un pic.
Ai auzit nici un sunet. venind din camera alăturată, pe stradă? Ce anume ai auzit?
Acum vă voi citi o poezie E. Regina a diferitelor sunete. După ce am ascultat cu atenție și să-mi spui care grupurile pot partaja toate sunetele.
Toți copiii știu lucruri
există sunete diferite.
Macarale adio țipăt,
Aeronave murmur tare,
Zumzetul a mașinii în curte,
latră câini într-o cușcă,
Zăngănitul roților și zgomotul mașinii,
foșnet briză ușoară.
Doar sunt altele:
Nu fosnesc, nu o bătaie -
sunete muzicale au.
Ce grupuri pot partaja toate sunetele?
Dă exemple de sunete „zgomot“.
Copiii sunt 2 cărți cu imaginea unei clef înalte și cu imaginea de cuburi.
- Cine va suna sunete diferite. Dacă auzi sunetul muzicii. apoi ridicați cartela cu imaginea unei clef înalte, iar dacă auzi un sunet de zgomot - ridicați cartela cu o imagine de cuburi.
III. Lucrul la repertoriul cântec
„Zăpadă care se încadrează adormit tot drumul“
• Ascultarea „sania“ lyrics
Muzică și versuri de V. Shestakova.
Practicarea un vers, cor
Executie (grup, individual)
IV. Jocul „colecta fulgi de zăpadă“
1. Ce este nou despre sunetele din jurul nostru, am învățat astăzi?
2. Pentru a reda sunetul „zgomot“.
4. Ce cântec nou am învățat azi?
Foarte bine, băieți! Activitatea noastra a ajuns la capăt. În lecția următoare vom continua să se familiarizeze cu sunetele din jur și au o privire mai atentă la sunetele „muzicale“.
manual didactic muzical. Ritmodeklamatsiya „Sunete“ Profesorul și copiii sunt împrăștiate pentru a face față pe ecran. Copii și profesor de muzică optimist ovaționat recita un poem A. Korolenko.
