Concept - competența - și a celor 5 etape ale învățării - Larisa Melikhova
Competență - (competens Latină. - este cazul, relevant, adecvat, capabil, cunoștință) - este disponibilitatea de cunoștințe și experiență necesare pentru a opera eficient într-un anumit domeniu. Este calitatea persoanei umane.
Dacă un limbaj simplu - persoana are cunoștințe adecvate în unele zone. Ie această cunoaștere a trebuit să vină de undeva, iar el le poate utiliza în acest domeniu.
Acest lucru ridică două întrebări: de unde au venit, și dacă el va fi capabil să profite de ele?
De unde au venit? - Răspunsul la această întrebare este destul de vastă și multi-stratificat. (Detaliul cel mai încăpător și este în curs meu „Holodinamika. Cursul“).
Și acum vreau să vă prezint o structură simplă - model de 5 etape de competență.
Aceasta înseamnă că o persoană care nici măcar nu știe că el nu știe.
De exemplu, atunci când am făcut acest site, prietenul meu ma întrebat: „Și ce-i site-ul dvs. motor? Și de ce nu l-ai întrebat pe ce motor va fi mai convenabil de a lucra? „Dacă aș fi știut despre acest lucru, puteți cere! Dar, în mintea mea nu a existat nici un „dosar“ cu datele disponibile! Și, prin urmare, problema nu apare.
Sau, de exemplu, o problemă foarte comună a relațiilor copil-părinte - părinții pur și simplu nu știu ce să facă, astfel încât copilul sa născut sănătos, și apoi nu știu cum să comunice cu el și să educe, așa că a crescut cu succes și fericit.
Pasul 2. incompetența conștientă.
Acest lucru înseamnă că acum oamenii știu ... că nu știe nimic. Aici, persoana are alegerea!
Pasul 3. Selectați - ar trebui să fac sau nu.
Și acest pas, există 4 „Subselection“:
- Dacă o persoană înțelege și recunoaște. că cunoștințele, abilitățile și instrumentele necesare pentru a ajuta-l să îmbunătățească calitatea vieții, el alege în mod conștient - să știe, să fie în măsură să dețină, etc.
- În cazul în care, cu toate acestea, este util să se știe. dar el nu înțelege (nu conștienți de nevoile lor de bază), atunci nu știu vybiraetpodsoznatelno. Această așa-numitul câștig secundar de probleme, boli, eșecuri, etc. Astfel, - este alegerea inconștientă (subconstientul) - „Nu am nevoie de ea.“
- Sau își dă seama că acum „ea“ nu este adevărat. în conformitate cu principiul: „Să dub urmări direcția de deplasare“, care pune stăpânirea de cunoștințe și instrumente specifice momentului de relevanță.
- Sau ea știe exact ce „este“ nu tocmai corect!
Pasul 4. competența conștientă.
Acest pas va fi luată numai în cazul în care persoana în etapa anterioară pentru a face alegeri în cunoștință de cauză - să cunoască și să fie în măsură să dețină, utilizare, etc. Acest pas înseamnă că oamenii sunt acum conștienți (după o pregătire corespunzătoare), el știe. știu cum să folosească, se aplică, etc. Și se aplică, amintindu unde și cum a învățat acest lucru!
Pasul 5. competenta Inconstient.
Și scrie? Amintiți-vă cât de mulți copii, aducând primele litere într-un caiet „a ajutat“ în acest proces limba! Gâfâind și transpirație.
O primă de ciclism? După o jumătate de oră de formare, unii au avut senzația că compoziția cărbunelui descărcat manual.
Dar, la aceeași tensiune (în timpul antrenamentului), corpul și mintea umană își petrece mult mai multă energie decât atunci când se utilizează doar abilitățile deja dobândite.
Și acum? Calm mers pe jos, a scrie - atât de natural! Chiar și uitat cum „a început totul“.
Acest lucru este plăcut și nori în același timp.
Vestea bună - aceasta înseamnă că, în etapa anterioară persoana încă își amintește cum el nu a putut și a studiat. Deci, o mai bună înțelegere a celor care sunt în același stadiu.
Întunecă - omul a uitat că el nu știa cum și nu știu. Și poate cu dispreț și iritare pentru a trata pe cei care sunt la etapa inițială.
Deci, să fie indulgent pentru toți oamenii! Într-o anumită zonă - fiecare din mediul dvs. poate fi la diferite etape!
Și totuși - sugerez o privire aici. Dintr-o dată, acum sunteți - în etapa de competență inconștientă în domeniul relevant.