Cine este antrenor, ceea ce este treaba lui

Foarte des, antrenori novice nu pot articula în mod corespunzător și realiza în continuare obiectivele activității. Fără dreptul de a lua o poziție de relația sa cu scopul lucrării, antrenorul poate obține rezultate, nu este corelat cu așteptările sale ca antrenor.
În acest articol ne vom uita la opțiuni pentru prioritățile necesare pentru a lucra cu diferite grupuri de sportivi.

Există două modele de bază care descriu instalarea antrenorului asupra sarcinilor sale.

Primul model
- identificarea în rândul maselor comune atlet novice, a arătat cele mai bune rezultate fizice, morale și volitive precum și predispoziție (date) la un anumit sport.
- folosi toate mijloacele disponibile pentru a ajunge la cel mai înalt punct de sportivitate (în acest caz, ca regulă, toate celelalte aspecte ale dezvoltării atlet individuale, nu să conducă la obținerea unor rezultate, ignorate sau nu a dezvoltat suficient).

Al doilea model
- mentor antrenor. Sarcina unui antrenor pentru a ajuta la începători găsească drumul lor de a crea condiții favorabile pentru dezvoltarea armonioasă.

Același antrenor în activitatea lor pot fi folosite ambele modele, dar trebuie să foarte clar grupuri separate, care sunt supuse unor metode diferite de formare. Chiar înainte de începerea lucrului cu începători, este necesar să se definească problema și rezultatul dorit de antrenor cu sportivul in acest moment. De-a lungul timpului, sarcina se poate schimba.

Și astfel, există un grup de sportivi care folosesc diferite metode de formare.

• Primul grup - sportivi tineri. Sarcina prioritară a antrenorului de a lucra cu un astfel de grup este de a dezvolta o atitudine pozitivă față de activitatea fizică. Toate cursurile de formare sunt organizate sub forma unui joc. La prima linie de interes ar trebui să atlet la sarcina. Dacă ați asigurat că sportivul este fericit să vină la sala de sport și îndeplinește sarcinile care îi sunt atribuite - este deja o victorie.

Al treilea grup - sportivi sunt gata să facă orice pentru a atinge obiectivele lor atletice înainte. De obicei, acești sportivi folosesc motivația ta, nu necesită monitorizarea formator al volumului de formare. Obiectivul principal este de a antrena o planificare pe termen de sincronizare un atlet pregătește pentru ieșire forma de vârf pentru perioada de concurență. De asemenea, antrenorul trebuie să asigure asistența necesară în identificarea și corectarea fenomenelor negative în psihicul sportivului, a interfera cu sarcinile atribuite.

Lucrul cu sportivi de diferite niveluri, trebuie să înțeleagă în mod clar și să coreleze așteptările îndeplinirea sarcinilor ca un antrenor și un atlet.
Nepotrivirea rezultatul rezultat dorit de atlet și antrenor determină o scădere a eficienței muncii.

[Alpinism] Cupa Ucrainei la alpinism. DISCIPLINA: SPEED. FAZA III

[Catarare] Campionatul deschis al Ucrainei cu privire la alpinism printre veterani

[Speologie] Campionatul Ucrainei speleotehnike. etapa V