Ceea ce distinge cunoștințe de învățare

În filosofie și multe alte științe sunt adesea considerate esența cunoașterii și cunoaștere. Care este specificitatea lor în funcție de punctele comune de vedere de oameni de știință?

Ce este cunoașterea?

Cunoștințele dobândite de om în procesul de educație - în instituții sau pe cont propriu. Ei au practic nici o limită. Omul de voință poate dobândi orice interes de cunoștințele sale, pentru a le transfera altor persoane.

Această proprietate - transferabilitatea - printre cele mai importante caracteristici ale cunoașterii. Faptul că o persoană poate să le transfere la alta, dovada versatilitatea lor, adaptabilitatea la înțelegerea a nu unul, dar mulți oameni care vorbesc limbi diferite și culturi diferite.

Cunoașterea - o resursă care poate fi înregistrată în scris, surse multimedia, sau a trecut de la un popor la altul pe cale orală. Cunoașterea evoluează de obicei, cu ajutorul unor noi fapte, instrumentele de cercetare a acestora, precum și utilizarea practică.

Procesul de dezvoltare a cunoașterii umane se numește cunoaștere. Explorați caracteristicile sale.

Ce este cunoașterea?

Sub cunoașterea științei, astfel înțeles procesul de gândire de explorare umană a anumitor cunoștințe. Ea poate fi efectuată în cadrul trecerii sale prin formarea în instituții sau acțiuni independente în scopul dobândirii de cunoștințe.

Ca cunoaștere, așa cum am menționat mai sus, practic nu are limite, cunoștințele pot fi, de asemenea, descris ca un proces efectuat în afara oricărui cadru. O persoană poate învăța anumite lucruri în mod constant.

Particularitatea cunoașterii - în percepția individuală a personalității o varietate de informații. Modul în care un student învață un subiect, poate să difere în mod semnificativ de la căile de dezvoltare a informațiilor către alți elevi. În acest sens, moduri de a cunoaste, spre deosebire de cunoștințe, în multe cazuri, abia au trecut de la o persoană la alta. Aceasta este, în conformitate cu același rezultat dorit - achiziționarea studenților anumită cantitate de cunoștințe - procesul de a atinge acest rezultat, în cunoștințele pot fi diferite.

Diferența principală dintre cunoașterea cunoașterii că primul termen corespunde resurselor intelectuale pe care oamenii le pot folosi de fapt, pentru a aborda aceste sau alte probleme, punerea în aplicare a diferitelor eficiență. Cunoașterea se caracterizează prin obiectivitate, transferabilitatea. Cunoștințe - cunoașterea este un instrument de dezvoltare. În multe cazuri, este subiectivă și nu poate fi transmis de la o persoană la alta.

În știință, există destul de o dezbatere tensionată despre ceea ce vine mai întâi - cunoștințele sau cognitivă. Cercetătorii cred că cunoașterea precede cunoașterea, argumentează poziția lor faptul că pentru dezvoltarea unor cunoștințe (de exemplu, formule matematice complexe) persoana trebuie să aibă altă parte - de exemplu, cunoașterea formule simple. În acest sens, cunoașterea formule complicate precede cunoașterea obișnuită.

Dar există un alt punct de vedere, care este faptul că cunoașterea este universală și, în principiu, nu este dependentă de cunoștințe specifice. Dar, pentru că este operat în scopul dezvoltării sale, este în legătură cu acesta, în secvența primară a „cunoaștere -. Cunoaștere“

Oricum, oamenii de știință au mai mult sau mai puțin același punct de vedere cu privire la faptul că cunoașterea - cunoașterea rezultatului. Dar unii cercetători cred că cunoașterea este imposibilă fără o cunoaștere prealabilă.

Prin determinarea diferenței dintre cunoaștere și cogniție, repara terminalele din tabel.