Cea mai mare parte a bazei de date rezumate - o funcție de control al moralității - download rezumate, rezumate gratuit

Conceptul de „moralitate“ este extrem de sensuri. Există mai multe zeci

o anumită moralitate. Cel mai adesea morala inteleg una dintre principalele

modalități de reglementarea normativă a acțiunilor umane în societate, precum și de construcții

o formă de conștiință socială și tipul de relații publice.

Rolul moralității în societate și individ sunt numeroase. dificil

explica de ce există moralitate, dar este clar ce

acolo. Dacă viața alte creaturi pământești și soarta prescris de

natura, oameni # 8213; Există un istoric # 8213; este a lui

destinul în sine. Pentru el nu există nici o dată pentru totdeauna legea scrisă. Ce este omul,

nu poate fi rezolvată complet, pentru că nici istoria, nici noastre personale

soarta nu a fost încă finalizată.

La fiecare oră avem de altă parte, îmbunătățirea programului, care are

Nu, ne scrie pe noi înșine. Ideea nu este de a veni cu un model

viitor și decide cum vom trăi. Mult mai important este de a decide ce

vom face, care va fi considerat omul uman și în mod corespunzător. ce

va fi nu numai drepturile noastre, ci și taxele? Pe cine trebuie să ajungem la

pe deplin numit ființe umane? Omul este întotdeauna în calea acestei căutare, cum ar

un mod cu adevărat uman, și există o morală.

înțelepți hotărâre, că omenirea se îndreaptă în direcția bună

# 8213; aceasta nu este o iluzie sau reverie, aceasta este esența moralității. De îndată ce

este, ne mișcăm pe ea este inevitabilă. În cadrul acestui angajament și

Funcția moralitate implementată

Cea mai importantă funcție de moralitate # 8213; de reglementare. Cele mai multe eticieni, în conformitate cu

care este funcția principală a moralității. Moralitatea și format ca

o autoritate de reglementare specifică a relațiilor umane altor persoane, pentru mine, la

natura, la Dumnezeu. Și că dezvoltarea trebuie să fie morală, societatea mai complexă decât

mai perfectă decât omul însuși.

Morală se referă la forme extra-instituționale de reglementare, în timp ce

drept se aplică la forme instituționale. Nu există organizații sau

instituțiile care creează moralitate. Linia de jos este faptul că unii oameni nu controlează

viețile altora, și toată lumea construiește poziția sa, concentrându-se pe morală

întreg. Mai ales semnificația sa este revelat prin metoda „de contradicție“:

coeziunea socială nu poate fi creat, nici constrângere, nici măcar legea.

Autonomia conștiinței morale ne permite să aleagă un curs de conduită

situatii moralitatea este singura persoana de sprijin.

Moralitatea reglementează comportamentul uman în toate sferele realității: în

locul de muncă, acasă, în politică, în știință, în familie, și alte intra

Acesta autorizează și sprijină un sistem material și viața socială

sau li se cere să se schimbe. Morală reglementează comportamentul ca individ,

Deoarece comportamentul în funcție de reglarea se realizează nu numai prin intermediul

cerințele de moralitate, ci și statul de drept, statutul administrativ,

reglementarea morală a toate celelalte, și mai presus de toate de legale.

reglementarea morală a comportamentului diferă în mod substanțial de

reglementările legale. Astfel, dreptul să se bazeze pe stat, și moralei

# 8213; opinie și umane sentimentele publice, cum ar fi sentimentul

conștiință, datorie, dreptate, iubire, etc.

În reglementarea morală nu este cruzimea care este inerentă în domeniul juridic

Regulamentul. Norma legală limitează acțiunile omului, pentru cele mai multe

parte dintr-o pur formală, fără a ține cont de motivare. Moral reglementează, de asemenea, un comportament

cea mai mare parte latura de fond. Acesta diferă de drepturile lor

informativ, natura informală. Prin urmare, în special, nu moralitatea

Ea trebuie să fie scrise de mână.

Moralitatea este diferit de lege și reglementarea subiectului. Dreptul de a plătit persoanei

ca un anumit cetățean, iar moralitatea se adresează unei persoane ca individ.

Personalitate are, de asemenea, o valoare care nu recunoaște nici fizic sau

Moralitatea este diferit de lege și sancțiunile sale. Responsabil pentru încălcări

standarde în drept și moralitatea este diferită. sancțiuni morale sunt mai flexibile,

diverse, acționează ca nu numai constrângere, ci convingere,

aprobarea opiniei publice, sub forma de auto - satisfăcut curat

conștiință sau de remușcări. Pedeapsa capitală în legea poate fi moartea

pedeapsă, și moralitatea # 8213; condamnarea publică și privată.

Moralitatea nu poate fi redus la reguli simple. Acesta trebuie să justifice,

„Justify“ aceste standarde indică, de dragul a ceea ce ei ar trebui să fie efectuate, adică. E.

conștiința morală se duce în mod inevitabil la cea mai mare valoare pe „sensul vieții“

întrebări. Dar pentru soluția este foarte important să se identifice persoana din lume. A

acesta din urmă este imposibilă fără un fel (chiar naiv, ca și în trecut)

reprezentare a lumii în ansamblu.

Moral da o idee despre semnificatia la om a lumii înconjurătoare,

Cele de mai sus indică prezența funcției ideologică morală.

Această etică sunt rezolvate întrebări cu privire la sensul vieții, fericire, idealul.

Valoarea moralității în societatea umană este enormă. Ea efectuează pentru

persoană rola fel de „busola“ de ea în orientează

Valoarea morală umple acțiunile noastre, comportamentul și viața în general. dă

persoană pozitivă un sentiment de satisfacție de la propriile lor acțiuni și

viață trăită. Forța morală dă o persoană de a trăi, de a trăi chiar și în fața

circumstanțe nefavorabile, și uneori tragice. adevărata moralitate

noțiuni Formează bine și rău, dreptatea, onoarea și demnitatea și

t. e. produce un sistem de moralitate orientări valorice, norme, tabu-uri,

estimări, idealurile care au devenit o componentă esențială a publicului

conștientizare, orienta individul exprimă o preferință într-un fel sau altul și standarde

a poruncit să acționeze în conformitate cu acestea.

Noțiunea de imposibil de a face pe o lume ca un întreg (lumea)

numai concluziile științei, deoarece acestea sunt incomplete. Imaginea științifică a lumii și lumea -

nu este același lucru. Alinierea este format nu numai pe

bază de cunoștințe, dar, de asemenea, include o gamă complexă de sentimente, reprezintă

în sine un fel de imagine a lumii. Conștiința morală (mai ales în

filozofie morală) este format prin perspectivele specifice prismă

concepte: lumea este considerat bun sau rău (sau neutru în cel mai bun

caz, în raport cu omul), ordonat sau haotic, etc. din

Prezentarea Mondială a caracterului depinde de problema sensului vieții și a fericirii

înțelegerea umană a naturii binelui și răului, dreptatea, etc.

Deoarece caracteristica a reglementării morale a comportamentului uman este sa

probabil, să ia o evaluare și imperativ ca diferite morale

reglementarea oricărei alte, extra-moral.

Evaluarea morală să fie nu numai acțiunile unei persoane, ci întreaga

rândul său, reprezintă subiectul ca o cerință pentru anumite lucruri, și

aceasta ca o datorie morală de a face bine în legătură cu o anumită

Astfel, moralitatea are o mecanisme psihologice speciale -

conștiință și datoria. În acest sens, omul moral - un om de conștiință și

datorii. Conștiința cere indivizilor să urmeze binele și răul rezista, datorii

îi poruncește să fiu sincer, pentru a-și îndeplini sarcinile, pentru a menține onoarea lor

și demnitate. Ca o morală specială Outlook cere să recunoască umane

cea mai mare valoare. Este nevoie să se definească relația omului pentru societate,

Acesta deține-l responsabil pentru selectarea obiectivelor și idealurilor publice

În dezvoltarea morală a unei persoane este cu adevărat fuzioneze organic

evaluare și a poruncit (imperativ). În acest sens, moralitatea reprezintă

evaluare și un mod imperativ pentru înțelegerea umană a realității,

"Evil". Ultimativ, estimări moralitate, evaluarea, # 8213; învață. aici

distribuție neobișnuită a funcțiilor, care se distinge, că de construcții

secventa mecanismele psihologice, care este inerentă

A patra Funcția de bază a morală - educația persoanei. Scopul moral

educația este formarea unei persoane spirituale, capabile să

auto-îmbunătățire. O astfel de persoană pare a fi liber și responsabil.

Moral, așa cum a fost repetată, ne face umani. Acesta este motivul pentru

educația morală a fost întotdeauna baza tuturor celorlalte.

Născut copil nici moralitate, nici imorală. Și amândoi, el poate deveni

numai într-o societate în echipă, în familie, în comuniune.

Moralitatea pătrunde în fiecare pas al omului. Formeaza lui

idei despre valoarea vieții și semnificația acesteia.

Moralitatea este nu numai că învață un set de reguli de conformitate, astfel cum

Aduce foarte capacitatea de a fi ghidate de normele ideale și „superior“

considerații. Cu această capacitate de a auto-determinare a oamenilor poate

nu numai de a alege cursul de acțiune corespunzătoare, dar, de asemenea, dezvolta în mod continuu

aceasta, că îmbunătăți.

Sub influența influențelor educaționale asupra societății umane, precum și

pedagogic vizat influențează o persoană devine o persoană.

este mai moral, mai trăiește o viață plină, cu atât mai mult

individualitate, cu atât mai interesant este pentru alții.

Toate virtuțile specifice pe care le găsim în moral educat

personalitate, derivată din fundamentală a capacității sale de a acționa așa cum ar trebui,

trece de la valorile, menținând în același timp autonomia lor.

În cele din urmă, funcția principală a cincea a moralității este cunoașterea lumii din jurul nostru.

Funcția cognitivă a moralității este supusă funcțiilor de reglementare

comportament, sau mai degrabă, o evaluare și o funcție obligatorie. cunoașterea morală nu este interesat

în sine (ca știință), și cunoașterea, refractate în valorile sau lumină

condițiile de alegere morală. Acesta oferă individului nu doar o cunoaștere a obiectelor

per se, și direcționează către lumea înconjurătoare valorilor culturale,

Aceasta determină preferința celor care răspund nevoilor lor și

Această funcție cognitivă a moralității nu este identică cu cunoștințele științifice. dă

individul nu este doar cunoașterea obiectelor în sine, și direcționează către lume

din jurul valorilor culturale determină preferințele celor

care satisface nevoile și interesele lor.

conștiința morală vede lumea prin prisma unei speciale și surprinde acea viziune

conceptele de bine și rău, datoria și responsabilitatea. Acesta nu este un obiectiv și științific

studiază lumea așa cum este, ea nu înțelege dispozitivul și sens

fenomene. Pentru un om o astfel de cunoaștere nu este mai puțin importantă. principalul său

trăsătură # 8213; Oameni-. Dacă esența omului - pentru a găsi lui

un fel în lume, lumea „noastră“ încă, el a fost încă să apară din cauza

eforturile noastre. Pentru că trebuie să mergem la culcare responsabilitatea pentru ei înșiși și pentru alții.

Deci, moralitatea permite înțelegerea destinului uman, dar nu și în

ca lege, ci ca o idee regulativă, concentrându-se pe care,

Puteți construi viața lor. acest # 8213; cea mai importantă sarcină este de a ști că, cu

un punct de vedere obiectiv, este imposibil să știm. La urma urmei, viața nu este încă completă, dar noi

Am reușit să-l judece, fără informații complete și corecte. încredere

judecățile noastre de morală este asigurată, destul de ciudat, prejudecată lor.

Pentru a înțelege sensul moral a ceea ce se întâmplă, este necesar ca inițial să punct de vedere moral

trata; să cunoască natura morală a omului, trebuie să

dragoste. Vedere Interesate a lumii și a oamenilor o oportunitate de a evalua lor

perspectivă, o înțelegere holistică a sensului lor și viața lor.

Trebuie remarcat faptul că selectarea anumitor funcții ale moralității (ca separat

analiza fiecare dintre ele) este destul de arbitrar, deoarece, în realitate,

ele sunt întotdeauna strâns fuzionat cu unul de altul. În plus față de aceste bază

funcții sunt adesea izolate și altele, în special de comunicare,

motivațional, predictiv, evaluativ-imperativ și altele. moralitate

simultan reglează, educă și etc. orientează

Este ușor de observat că moralitatea funcțiilor menționate mai sus sunt reciproc

intersectează: funcția de reglementare include o evaluare și imperativ,

orientarea, parțial de comunicare (prin care se dispune comunicarea între oameni);

Funcția de învățământ conține unele de evaluare și imperativ,

motivație; informativ # 8213; orientarea și prognostic, etc.

Este în funcționarea integrității manifestat originalitatea impactului său

ființă umană. Pentru succes funcționarea și dezvoltarea moralității este importantă

liber, neuschemlennoe manifestare a tuturor funcțiilor sale, armonică a acestora

2. Zelenkova IL Belyaeva EV etică: Manualelor. - Minsk: Publ.

3. Etica marxiști: Textbook. Manual pentru școli / Tot. Ed. AI

Titarenko. # 8213; M. Politizdat 1986.