Cat si colorate ghemuri "

Rezumatul claselor integrate în grupul de tineri.

Subiect: „pisică și glomeruli colorate“.

Kashirina Svetlana Evgenevna

MBDOU „Gradinita combinată

tip №13 «Zambeste» GO Balașiha

Materialul pentru clasa: un coș de jucării pisică, o minge de fire, markere colorate, pagini de album cu o imagine a unei pisici.
Dezvoltarea activității.

Copiii stau într-un semicerc.

Despre cine ghicitoarea mea?

Ea are patru picioare,

Și pe DAC lor picioare - Zgâriat

Striped copilul nostru

Ei bine, desigur, este .... (Cat).

Hai, băieți pozovom pisica la noi. Așa cum a făcut semn pisică?

Copii: pis, pis, pis. Ia-o pisica jucărie în coș. Cine este? (Cat) .Pravilno, cat. Și cum poate fi numit cu afecțiune? (Cat). Te implor să repete numele afectuos de 2-3 copii. Să vedem ce părți ale corpului au pisici? Se afișează mână, copiii numit. cap (Head) .Pravilno. Capul este ceea ce formă? (Round). Așa e. Pe cap de pisica are urechi si botul. Și pe fata, ceea ce este? (ochi). Asta-i drept, ochii, rotund, mare, care văd bine în întuneric. Și totuși, există pe fata? (Spout). Un nas în cazul în care? Aici este. De ce am nevoie de un nas pisica? (Pentru a respira). Și totuși, există pe fata? Gură. Asta-i drept, gura. Și ce gura unei pisici? (Pentru a mânca pește, carne, gustați din lapte). Asta-i băieți dreapta. Ce pisică lepuit lapte? Arată-mi. (Gimnastica articulating) Băieți, dar ca o pisica miauna? (Miau Miau) .Pravilno, bine făcut. Să vedem, ce să fie o pisica pe cap? (Urechi). Da, uite dreapta urechi cum ascuțite. Și ce vrei urechi de pisică? Băieți, și pisica foarte bine auzit, se prinde orice fosnet. Ce parte a corpului există încă un animal? Am arată pe trunchi. Răspunsurile copiilor.

Păstrez pisica în brațe și mângâiat-o, oferă fiecare copil să-i pentru animale de companie. Am arăta cum să să facă. Băieți și shorstka moale, pufos, cald. Accident vascular cerebral place că, de la cap la coadă. Spune-mi, ce fel de pisica shorstka la atingere? (Moale, pufos, cald) .Un încă pisici, care sunt acolo? Eu arăt pe coada. (Tail). O coadă. Lung. Bine, bine făcut. Baieti vezi mai multe pisici care au? Paws. tampoane moi de pe picioarele lor, se poate strecura în liniște până în liniște.

intră în liniște în cameră,

Și pe picioare la pisicile au gheare ascuțite și pot zgâria „picioare Myagonkie, si labe DAC - Zgâriat“.

Băieți, cred. obosit, să se odihnească un pic.

Să ne, și suntem ca cu tine ca o pisică, ușor, liniștit, pe vîrful picioarelor, astfel încât nici un șoarece nu au auzit.

Acum să urechi PoMo mai întâi un picior, apoi celălalt.

Întinde ca o pisică îndreptat spatele, picioarele și tors cu plăcere și: mur- mur- Mur! Ei bine făcut.

Și acum, băieții se ridică,

Și am mers în locul,

Întinsă pe vîrful picioarelor,

Și acum înapoi a cedat,

Ca de primăvară, ne-am așezat,

Și în liniște se așeză din nou.

Ei bine, de odihnă și acum du-te în liniște ca o pisică și să se așeze la masă. Tot așezat exact, spatele drept.

Băieți, aveți pe masă sunt bucăți de hârtie pe care sunt desenate pisoi. Copii, știi, posoias place să se joace cu glomeruli, cu ambele bile.

Scot o minge, care arată modul în care este înfășurat firul, și se dezvoltă. Adresați-vă copiii să arate în aer ca firul rana pe minge. Și acum uite, voi trage o minge de hârtie, voi fi infasurat ca aceasta:
marmoseților pisică gri

O să-ți arunca o minge,

Ești o minge pentru a juca,

firul meu derulat.

Desenați pornind de la mijloc și rana este înfășurată, o minge devine din ce în ce mai mult. Băieți arată în aer ca firul este înfășurat pe bobina fără a lua mâinile sale, mărind domeniul de aplicare al mișcării. Din aceste fire de fire, atunci se va conecta șosete, mănuși cu un deget.

Îi invit pe copii pentru a ridica pen-ul în orice culoare, să acorde o atenție dacă este păstrat în mod corect stilou și începe desen. Încurajați desen mai multe glomeruli în culori diferite. A terminat desene de revizuire, să acorde o atenție copiilor cât de multe glomeruli în culori diferite, ei au tras la pisoi care au distractiv joc cu ei.