Care doresc să crească din copiii noștri

Am nevoie de un viitor literatură contabil? Un jurnalist în algebra pe termen lung cu geometrie? Are viitorul compozitor poate trăi fără biologie? Un avocat fără substanțe chimice?

Desigur, există câteva elemente care vor fi obligatorii pentru toți. Acestea includ, în special, exercitarea, siguranța vieții, România în lume (un element nou care va apărea în programa școlară în anul următor), proiect individual (de cercetare și proiect de lucru independent). Volumul studiului acestor discipline este clar definit și este aceeași pentru toți elevii de liceu.

De asemenea, obligatorii elevii de liceu vor trebui să aleagă nivelul la care ei vor învăța limba și literatura (nativ) română: baza sau profilul. Elementele rămase vor fi distribuite în șase domenii: matematică și informatică, Științe sociale, limba română (limba maternă) și literatură, limbi străine, știință, artă sau obiect de alegerea studentului.

Astfel, oficialii din educație doresc să descarce elevii de liceu care sunt acum necesare pentru a studia simultan la 15-20 de articole diferite, pentru a da o cunoaștere superficială. Potrivit acestora, în cazul în care educația devine un nucleu, elevii vor fi în stare să studieze mai detaliat și aprofundată a subiectelor de interes pentru ei și mai bine pregăti pentru admitere la universitate.

Argumentele împotriva introducerii noilor standarde a fost foarte mare. Una dintre principalele a fost faptul că nu toți elevii, merg la liceu, au o idee clară despre profesia lor viitoare. Mulți chiar și până la sfârșitul clasei a 11 nu sunt pe deplin definite, în care universitate și ce specialitate fac. Ce se întâmplă dacă studentul va face alegerea greșită? Drumul de intoarcere va fi plecat. Puteți obține unele studii superioare. Dar la școală învățăm doar o dată.

În plus, mulți profesori cred că copiii de școală ar trebui să primească o educație largă. Profilat - este prerogativa instituțiilor de învățământ superior. Da, lasa viitorul istoric sau cântăreață de operă a avut cunoștințe de bază nu utilă de matematici superioare, chimie organică și fizică nucleară, și programator viitor sau un fizician nuclear cu dificultate stăpânit „Război și Pace“ și „The Quiet Don“ și a adormit în clasa de istorie . Dar poți să te consideri o persoană educată, fără să știe toate astea?

Sistemul de învățământ românesc a fost întotdeauna considerat unul dintre cele mai bune din lume. Absolvenții noștri se disting prin faptul că primesc cunoștințe cuprinzătoare, care pot fi aplicate în diverse domenii. Desigur, suntem un pic mai scurt de abilități practice. Dar acest lucru poate fi ușor de corectat. Nu este necesar să se schimbe întregul sistem de învățământ.

Dar ce fel de cunoștințe vor avea copiii noștri care vor învăța de noi standarde educaționale, marea întrebare. Vor fi aceste cunoștințe de înaltă calitate, în cazul în care elevii vor învăța doar ceea ce le place? Vizualizarea pe care o au despre lume, chiar dacă școala nu vor spune tuturor? Ce se va reforma educațională? Care doresc să crească din copiii noștri?

Sper că reprezentanții Ministerului Educației din România va fi în măsură să răspundă la toate aceste întrebări.

Dacă observați o eroare în articol, raportați la editorul prin selectarea cuvântului mouse-ul cu o eroare și apăsând Ctrl + Enter. Ajutorul tău în îmbunătățirea materialul este de neprețuit pentru noi!

Acest lucru, înțelegem, care vrea sa - el va face, cine caută - care se va găsi întotdeauna. Aceste cântece din copilărie pur și simplu nu le place întotdeauna să stea taitei pe modul în care dorim să vă mai inteligent. Și poate fi de 5 ani pentru a termina scoala, nu este o problemă. Doar uita-te prost cu banii, nu este de prestigiu, și că a plecat-plecat, iar oamenii au început să obțină studii superioare în plicuri. Și asta - de acolo Sobchak MGIMO diplome. Și MSU se poate ajunge acolo cu plicul, dar adevărul nu este pe facultatea de mecanica si matematica, Facultatea de Fizică, Departamentul de Chimie și DIU. Dar aici, în administrația de stat este posibil, nu voi menționa rangul uchzavedeniyah de mai jos.

[COLOR = # FF00BB] Am învățat cu toții un pic ceva și într-un fel, SO educație, mulțumesc lui Dumnezeu, facem lucruri prostești FLASH [/ COLOR]

Ei doresc sclavi.

Dar noi - nu sclavi. Sclavii -nemy.

Lais Razetdinov scrie:
Ele sunt pentru toate standardele vor fi în măsură să obțină cunoștințele necesare. Da, vor exista foarte puține, dar nu și o diplomă, dar cu cunoștințele!

Nu pot fi de acord că educația ar trebui să fie obținerea contrară.
Acum, mulți părinți plătesc pentru servicii educaționale suplimentare (școală furnizează deja servicii), adică, ei doresc ca copiii lor să primească o educație de calitate. Și când școala va muta la noile standarde care vor avea copii? Și familiile vor fi (salariul nostru mediu), pentru a face față sarcinii financiare? Nu ridica o mână de la părinți normali pentru a reduce lista de subiecte predate copilului lor, sau chiar trei. Ce este acolo ipoteca, un sport de dezvoltare în secțiunile, lecții de muzică, limbi străine, dans, totul de bani în valoare de bine. Oamenii vor salva, dar pe ce? Pe vitamine, fructe, sucuri-o odihnă bună, adică, să scadă
calitatea vieții, să intensifice sarcina de stres asupra adulților, care va da o grămadă de consecințe negative până la sinucidere. Imaginați-vă familia atunci când tata tăiat, și salariul mamei mele - aceeași 5-6 mii. Ei bine, nu atât cu oamenii mei să se ocupe, astfel încât să nu nu pot iubi copiii lor!

Sensul noii entități, după cum am înțeles, are ca scop predarea copiilor să dobândească cunoștințe pentru viață. educația de astăzi nu oferă. Acesta își propune să ofere cunoștințe de dragul cunoașterii. Prin urmare, mulți absolvenți de liceu merg pe nepăsător de mult pentru a învăța, actul principal într-un fel de universitate pentru învățământul superior. Aici norocul rar pe care l-au lovit în universitate și în profesia în care se dorea. Prin urmare, aburienty predea documentele lor la zeci de locuri, creând entuziasm și creșterea concurenței pentru admitere. Dacă supraîntindere va avea loc așa cum a fost planificat, vom obține aproximativ următoarea imagine: Trainee pana la clasa a noua devine cunoștințe de bază în subiectele de bază (nu științifică, așa cum este acum). În clasele 10-11-o la va alege direcția corectă și în prezent cu privire la aceste subiecte au primit cunoștințe științifice și după absolvire pot merge cu încredere la Universitatea din același profil, dar care nu-l doresc în universitate va crea condiții pentru o ocupație la voință . Mulți profesori și părinți se tem de ceea ce se va întâmpla atunci când studentul alege să nu confunde profilul pe care el are nevoie. Eu sigur că nu trebuie să se teamă de aici, de greșeli de curs va fi, dar nu atât de mult (probabil 10-15%). Acest lucru va depinde de calitatea profesorilor. Dar uite, astăzi aproape 70% dintre elevii să învețe să nu în cazul în care ar dori. Nu mai este nici în cazul în care educația curentă.

Dar mi-e teamă noastră „a dorit cel mai bun, dar sa dovedit ca întotdeauna“

OAMENI.
Scopul educației în modelarea lumii omului. Educația morală, omul de gândire, decente, patriotic, bine.
Omul trebuie să învețe să olichat binele de rău.
Da, este nevoie de cunoștințe, dar accentul nu trebuie să fie pe cunoștințe, ci cu privire la formarea lumii.
Multe. probabil. Nu înțeleg cuvintele mele?
Deci, eu cred că nu este curent, dar mulți dintre marii noștri bărbați în statul român.
Formarea cuvântului „imagine“.
Ceea ce doresc să distrugă cea mai bună educație a lumii noastre nu este o veste mai mult pentru mine. Problema cea actuală - cum să-l oprească.

și cum să se oprească, în cazul în care o decizie a fost deja practic decis, și doar de dragul discuției. a spus că nu recomandăm, direcția principală a reformei rămân.

1. O situație interesantă a fost cu școlile. În conformitate cu legislația existentă, școlile funcționează prost, ar putea funcționa prost conținutul inimii. Și nimic cu ea nu a putut face. Nici părinții furioase, nici statul, nici profesorul.
Închideți școala nu este posibilă fără acordul adunării satului (să zicem).
profesori de lucru săraci nu este posibil să se respingă în totalitate. Pe probele va dura 20 de ani.
Părinte lipsit de putere pentru a schimba ceva.
„Putin“ a rezolvat această problemă. tehnologie de optimizare.
2. Într-o clasă de 20 de persoane au învățat un bun ucenic 2-3, 3-4, iar elevul - au fost, în general, în imposibilitatea de a stăpâni programul. Dar era un fel de dorința comună de a învăța. Recent, un strat de copii ignora complet doctrina. Un fel de depravare. Ai pus „2“ - un profesor aruncă o astfel de turmă virtuos - la fel de mult de groază. Pentru că inițial m-am bucurat foarte mult examenul de apariție. Ei bine, desigur. Acum, lăsați acest pachet pounces pe „monstru“.
3. De fapt, deoarece nu este atât în ​​practică se dovedește. Dificil. Mulți oameni, pentru un motiv oarecare, s-au grabit la universități. Dar, cel mai important, presupunând că „mușca de granit de știință“ nu au nevoie. Și apoi a existat o „propunere“, în formă de „Pentru mulți este necesar -! Te rog“
4. universitățile Saracie au cerut din nou plata pentru formare.
5. Reducerea numărului de copii a exacerbat situația (lipsa concurenței de admitere).
6. Acolo copiii nu pot rezista la stres psihologic.
7. În jurul educației a fost să se onduleze un set de „șacali“, care a început să muște pe educație este pe drum. Mi-e teamă - tot ceea ce se întâmplă în jurul valorii de educație, are un singur scop - să smulgă din educație cât mai mult posibil. Tehnologia perfecționat. Dacă numai „tăiței“ suficient.
.
Concluzie: În cele din urmă, omul - foarte valoarea. In timp ce noi nu înțelegem hype în jurul valorii de educație nu se oprește. Oamenii nu sunt calme.
Apropo, toate aceste reforme nu se va îmbunătăți calitatea educației. Pentru că aduce calitatea lecției. Dar lecția ceva aproape nimeni nu reformat. Și el (lecția), nu văd pe nimeni, și nu au nevoie. Datorită abordării lecțiilor aveți nevoie de formarea profesorilor.
Prin urmare, am deplâng profesori (și - dintr-o dată profesorii vor avea finanțe sub formă de salariu). Dar LECTIA așteaptă să fie un reformator. Cani vin la zero fără a aștepta.