bazat pe povestea într-o conversație

Tatiana Moskvina
Conversația pe povestea lui V. V. Bianki „pajură“

Echipamente. poze cu animale domestice și sălbatice, ilustrații ale poveste B. Bianchi „coada“.

Mutați conversații:

- Copiii uita la imagine, crezi că ceea ce grupul poate fi împărțit în animale?

-Pe partea dreapta, așezați animale de companie, iar în partea stângă a animalelor sălbatice.

-De ce oi, cai, câini, rață, vaca reacționați la animalele de companie? O pădure, un iepure, un cerb, un leu, o girafa atribuită animalelor sălbatice?

-Ceea ce este comun la animalele domestice și sălbatice?

-Ce crezi, ce vrei labe de animale, urechi, ochi, un nas?

-De ce animalele au nevoie de o coadă?

- La unele animale, cozi pufoase. mare și pufos, în timp ce altele sunt mici, subțiri și greu. Ce crezi, de ce natura a înzestrat fiecare cozi de animale diferite?

-Băieți, dacă vă place un basm?

-De ce au nevoie de a acoperi o coadă?

-care a transformat mai întâi zbor?

Aranjarea poze cu animale, ca musca adresate animalelor.

-Fie că obiectivul dvs. a ajuns la o muscă?

Natura a înzestrat fiecare animal cu coada.

-De ce fiecare animal are nevoie de o coadă?

Hai cei care joacă jocul cu tine, „Unde am fost - noi nu spunem, așa cum am văzut spectacol? (Vodyaschy selectabil - el iese pe ușă, copiii sunt de acord cu povestea unui erou va fi afișat).

- Și acum am să citesc un proverb, și ascultă cu atenție și să încerce să-și amintească. „Corbul a zburat peste mare, nu devin mai inteligente. Ce crezi, ce eroul poveștii poate fi atribuit acest cuvânt?

-Ce acțiuni și fapte muștele vorbesc despre asta?

- Care a fost natura zbura? De ce se poate spune despre ea intruziv. nesănătoase, plictisitor?

-Cine dintre voi poate arăta cu ajutorul mișcărilor personajului dintr-un basm acoperi „coadă“?

(După care arată profesorul discută unul dintre copii cele mai bune de a obține.

„Bianchi cunosc și dragoste.“ Fotografii de la eveniment, dedicat activității V. V. Bianki Stimați colegi! Sunt bucuros să vă urez bun venit la blog-ul meu! Vreau să împărtășesc cu voi impresiile noastre despre un eveniment interesant în Anul de Ecologie.

Final de proiect-practici semnificative "Tales - neskazki" plan de V.Bianki. 1. Introducere: Viața și lucrarea B. Bianchi 2. Tales - neskazki. 3. Concluzie: Valoarea V. Bianchi Anexa 1. Rezumatul.

Dezvoltarea metodica „Tales într-un mod nou“ conversație pe poveste obiective „rață șchioapă“: Educațională: pentru a clarifica și îmbogăți cunoștințele copiilor despre basme: amintesc numele de basme, povești de eroi; să învețe să recunoască o poveste pe instrucțiunile;.

Rezumate de sesiuni „repovesteøte poveste V.Bianki“ pui de baie „repovesteøte poveste V.Bianki“ pui de baie „(folosind un algoritm de repovestire a textului și codificare text metoda TRIZ - tehnologie) pentru a pregăti.

„Introducere în opera lui V. V. Bianki“ Grupa de vârstă: perspectiva de cercetare a numărului de participanți:: Tipul pregătitoare Durata proiectului colectiv.