agresiune pentru copii - pentru a preveni problemele

agresiune pentru copii - tema discuției de astăzi. Nașterea copilului speciale nu este direct legată de nivelul de dezvoltare al oricărei țări, nici cu gradul de bunăstare al familiei individuale. copii speciale și să se adapteze la societatea din jurul lor sunt speciale. Ajutor în acest caz, în diferite etape ale vieții, nevoia nu numai pentru ei, ci și părinții lor.

Adolescența este o schimbare calitativă în personalitatea umană. Generat de nevoia de comunicare echitabil și onest cu adulții și cu colegii. Dezvoltarea sexuală intensă este apariția dorinței sexuale, noi experiențe și interese.

Pentru un adolescent cu nevoi speciale, nu este important să fie ușor cu prietenii săi, el trebuie să ia o anumită poziție. Această dorință și va motiva copilul dumneavoastră acționează. Pentru un singur - este nevoia de a fi lider, celălalt este de ajuns pentru a găsi un prieten apropiat. Și aceasta nu trebuie să fie cu limitări funcționale.

În relațiile cu adulții, de asemenea, totul este nou. Adolescenții nu pune cu copilărie tratament tipic inegal, așa cum au deja o idee despre propria lor maturitate și independență. Ei își doresc respect și încredere, lupta pentru independență, dar nu pot face prea multe.

Agresiunea la adolescenți cu paralizie cerebrală? Nu lasa probleme

Caracteristicile de formare a personalității unui adolescent cu paralizie cerebrală nu depind mult de modelele de boală, ci pe relația societății să-l. Diferite forme de agresiune inerente în majoritatea copiilor, ei pot agrava în funcție de perioada de viață. Dar, la adolescenți cu paralizie cerebrală de la comportamente de agresivitate in adolescenta poate deveni o persoană de calitate. De aceea, trebuie să știm că manifestarea agresiunii poate fi o adevărată provocare de socializare copil special.

Depășirea agresiune folosind Canistherapy

Dressiruya animal, el a antrenat și că este foarte important - obtinerea motivația de a muta - dezvolta functiile motorii ale picioarelor și a brațelor. prieten cu patru picioare literalmente „aduce la lumină“ stăpânului său. Participarea la expoziții și concursuri cu un câine, un adolescent cu paralizie cerebrală duce un stil de viață activ, fără caracteristici ale caracteristicilor sale senzație. Clasele sunt efectuate în colaborare cu psihologul canin.

sistem conceput de exerciții, acestea iau în considerare particularitățile diagnosticului. Câini de terapie sunt atent selectate, de testare și de formare. Principiul de bază al acestui tratament - sub formă de joc și un mod non-intruziv de a conduce clase.

Canistherapy probabil tipul cel mai cerut de terapie cu ajutorul animalelor. Aceasta atrage disponibilitatea: plăcut copilului și neobremenitelen pentru adulți.

Cum să se comporte, în cazul în care un adolescent cu paralizie cerebrală arată agresiune

1. Calm, dar calmă.

În cazul în care agresiunea ușor de înțeles, și nu există nici o amenințare directă pentru a utiliza „strategie pozitivă“:

ignora manifestarea agresiunii;
Ne exprimăm înțelegere ( „am înțeles de ce te rănesc, dar ...„);
Noi oferim împărțirea sarcinilor, atenție de comutare ( „Te rog, ajută-mă ...“);
decizie pozitivă ( „Ești supărat din cauza oboselii, propun să se odihnească“).

Demonstrație adolescent comportament agresiv creează adesea sentimente puternice negative: furie și iritare, furie, frica si chiar impotenta. Prin controlul acestor emoții pot menține relații de prietenie cu adolescent lor, arătându-i calea de a interacționa cu scalpuri umane.

Stabilim faptul ( „Te porți ...“);
Încercăm să aflăm motivul ( „Ai de gând să-mi facă rău?“ „Vrei să arate puterea ta“?);
nu ascund atitudinea lor față de situația ( „Eu nu-l place dacă ...“).

Discutarea incidentul are loc imediat ce situația sa calmat. Discuția are loc în privat, în mod obiectiv și calm. A explicat agresiune distructivă, nu numai pentru participanții la situația, dar, de asemenea, pentru adolescent.

5. Promovarea reputației adolescent

Adolescent cu paralizie cerebrală, la fel ca oricine altcineva, dificil să se admită că au greșit, pentru a obține o evaluare negativă. Copilul dumneavoastră va folosi orice mecanism de protecție pentru a evita condamnarea publică. Are dreptate, ca inradacinata reputație proastă poate deveni un motiv pentru comportament agresiv. Acțiunile noastre:

martori reduc vina la minim ( „Ai făcut-o prin accident“), dar mai târziu, într-o conversație privată, arată adevărul;
Va oferim un compromis.

Ele sunt atât de diferite

În viața reală, există diferite tipuri de agresiune. Cu aceasta în minte, va fi capabil de a construi relația cu adolescentul.

Kirill, în vârstă de 15 de ani, hiperactiv, adolescent agresiv. Crescut într-o atmosferă permisivă care se încadrează în grupul de la egal la egal, fiind agresiv datorită faptului că copiii nu vor să recunoască sale „unicitate.“ Sfat: asigurați-vă că pentru a dezvolta empatie, nu numai pentru colegii lor, ci și pentru toate lucrurile vii. Învață să își asume responsabilitatea, să admită greșelile.
Marat, 13 ani, adolescent agresiv și plin de resentimente. Agresivitate caracteristici provocate sistemului nervos maturizării sexuale. Caracterizat prin iritabilitate, sensibilitate. Sfat: Aflați pentru a reduce stresul, aplică joc zgomotos, dar scurt. Evitați situațiile în mod deliberat provoca supratensiuni.
Nikolai, 12 ani, adolescent agresiv și timid. suspiciunea inerente și ostilitate - doar o apărare, este foarte posibil, a amenințării imaginare. Sfat: simula o situație periculoasă, au bătut-o și faceți griji, împreună cu un adolescent. Lucrul cu situația, astfel încât să se obțină echilibru la frontiera este periculos / în condiții de siguranță, cu o marjă de siguranță periodice.
Elena, 13 de ani, "opoziția agresivă". piese brute, dar numai părinții. Evident, ei au încetat să mai fie un model pentru fete, iar atunci când fie că nu este posibil, ea permite să se desfășoare problemele și starea de spirit ale părinților. Sfat: începe pentru a rezolva problemele împreună. Engage joint-venture, în care - "speciale".
Olga, 16 ani, "agresorul nesimțitor." un răspuns emoțional, capacitate redusă de empatie în legătură cu încălcarea dezvoltării intelectuale. Sfat: stimulează acte de bunătate, dorința de a ajuta. Să acorde o atenție la starea emoțională a oamenilor. Obișnuiți să fie responsabil pentru agresiune, „Și acum trebuie să-mi cer scuze.“

„Pentru a ajunge la partea de sus, nu este necesar să se multiplice viteza de timp și persistența pentru a apela, - a spus el melc târându la partea de sus a muntelui Fuji.“ Site-ul „ICP-mama“ este conceput pentru părinții copiilor cu un diagnostic de „paralizie cerebrală“.

Dragi prieteni, aveți posibilitatea de a sprijini proiectul și de a deveni filantropi. Ajutându-se reciproc, am putea fi foarte puternic. Am putea imbunatati in mod dramatic calitatea vieții multor copii.