Tehnologia Educațională - Club de ore

„Club Hour“ este o tehnologie specială modernă a personalității copilului, implementat de 15 ani în mai multe DOW Moscova. Experiența în utilizarea de „ore Club“ prezentat NP Grishaeva Art. cercetător la Academia Rusă de Științe și Strukova IS LM Profesor-psiholog GBOU 2620.

Dezvoltarea de auto-reglementare - este una dintre principalele linii de dezvoltare ale copiilor de vârstă preșcolară. Varietatea de activități formează o importantă neoplasme personală de vârstă preșcolară - reglementarea voluntară a comportamentului și a activității, capacitatea de auto-control. Astfel, de bază „Club“ Obiectivele ore sunt:

educația copiilor de independență și responsabilitate pentru acțiunile lor;

formare de orientare în spațiu;

educația de prietenie între copii de vârste diferite, respect față de ceilalți;

să promoveze inițiativa individuală în îngrijirea altora, cu recunoștință ajutorul și tratarea semnelor de atenție;

dezvoltarea capacității de a planifica activitățile lor și să evalueze rezultatele obținute;

abilitățile copiilor cu caracter obligatoriu exprimă politicos cererea sa, să-i mulțumesc pentru serviciile prestate;

aspirațiile de dezvoltare ale copiilor să-și exprime atitudinea lor față de mediul înconjurător, pentru a găsi propria lor voce prin diferite mijloace;

predare copii receptii soluționarea litigiilor și soluționarea conflictelor;

promovarea copil conștient încearcă să împartă cu profesorul și alți copii au variat afișări;

achiziționarea de experiență de viață (ceea ce înseamnă educație) experiența necesară pentru auto-determinare și de auto-control.

Pentru a pune în aplicare această tehnologie pedagogie lucrările pregătitoare necesare, în special în rândul părinților și profesorilor. Părinții la reuniune, să fie avertizat în prealabil că, în preșcolar va avea loc evenimentul (ziua săptămânii, ora). Acestea oferă informații cu privire la modul în care aceasta va afecta copiii, modul în care acestea vor asigura siguranța acestora. Părinții au posibilitatea de a se efectua „master-class“ în timpul KC precum și de a oferi noi teme de ore de club.

Poate identifica următoarele tipuri de ore „Club“:

"Free" KC atunci când copiii se deplaseze liber pe întreg teritoriul grădiniței (interior sau exterior), și în mod independent, să organizeze mai multe vârstă, cu aceleași interese;

„Tematic“ KC care sunt incluse în situația lunii. De exemplu, într-o situație de „Cosmos“ este concursul de desen pe asfalt pe tema spațiu, construcția de nave spațiale, „astronaut“ test;

„Activitatea“ KC în cazul în care baza pentru KC Pune copilul la auto-determinare în selectarea diferitelor activități, și anume de exemplu, în sala de sport sunt jocuri în aer liber, performanță sala de muzică, în același grup pentru a coace prăjituri, în alte rochii de păpuși etc. coase

Educatorii și experții discută și pre-determinat:

1. Subiecții de „ore Club“ anticipative tema planului KC timp de o jumătate de an.

2. Se determină frecvența și durata KC de obicei, 1 dată pe săptămână, la începutul programului, și de 2-3 ori pe săptămână după aceea. Una dintre principalele condiții ale KC Este durata, adică nu mai puțin de 1 oră ca în caz contrar, copiii nu au timp pentru a forma sa experiență de viață.

3. Se determină regulile de comportament a copiilor în timpul „orelor de club“

4. Aspecte organizatorice dezvoltate ale K.Ch.

5. Se determină modul de a porni programul KC Câte echipe vor participa la prima KC care grupuri, cum să se pregătească copiii pentru prima KC

După finalizarea K.Ch. toți copiii participanți, fiecare în grupul lor, cu un tutore, stau într-un cerc pe covor. lumânări de lumină, porniți muzica meditativă. discuție începe. Educator asigură că copiii nu întrerup reciproc și a spus, la rândul său, așteptând cu răbdare până la rândul său, vine la ei.

Caregiver rezolvă problemele care apar la copii în KC și discută-le cu copiii și părinții (în momentul potrivit), găsirea unor modalități de abordare a acestora în activități comune.

După fiecare KC profesori cu privire la consiliul pedagogic, profesori și membri ai personalului schimb de idei, realizări, discuta dificultățile și soluțiile.