Structura omului intelectul, tipurile, funcțiile și modalitățile de dezvoltare

Metode pentru dezvoltarea inteligenței, în conformitate cu „Google Trends“, a primit cel mai mare punctaj la cerere. În acest caz, valoarea medie a IQ-ul, spune în vârstă de 60 de ani, publicația științifică «New Scientist», oamenii din țările dezvoltate au început să scadă. Acest lucru a cauzat o scădere a încrederii în IQ-teste.

Intelectul omului este interpretat în moduri diferite. Practic, acest concept înseamnă capacitatea umană comparativă de a percepe noua înțelegere și soluționarea problemelor de complexitate diferite.

Sub intelectul înțelege capacitatea omului de a se adapta la diferite sarcini și de a crea algoritmi pentru soluționarea lor eficientă.

Wikipedia, referindu-se la academicianului Nikolai Moiseyev, definește, de asemenea inteligenta ca abilitatea de a stabili obiective și să dezvolte strategii pentru a le atinge. În această calitate mentală includ memoria, imaginația, gândirea și percepția.

În continuare vom vorbi despre caracteristicile acestui concept, funcții și tipuri de inteligență.

Ca inteligență format

În psihologie, teoria de bază a formării inteligenței etapa a considerat, proiectat de Piaget. Crearea unei etape, în timpul observării copiilor de vârste diferite.

Primele semne ale formării inteligenței apar la nou-născuți după 12 luni.

Acesta are următoarele caracteristici: un copil începe să înțeleagă că lucrurile există chiar și atunci când el nu se uita la ei. Pentru prima dată în gândirea lui există un scop și străduindu-se să-l atingă. Formată primele convingeri despre lume.

Pregătitoare. Experiența intelectuală acumulată de peste 7 ani, vă permite să creați gândirea intuitivă. Copilul știe deja cum să rezolve mental anumite probleme, dar nu le traduce în realitate.

Etapă operațiuni specifice. Perioada de vârstă - de la 7 la 12 ani. Devine posibil să se opereze ideea unui obiect și de a face acțiuni deliberate cu ei.

Pasul operații formale. Acest lucru vine după 12 ani. Adolescent dezvoltă o gândire abstractă și formală. Se creează o imagine internă a lumii exterioare.

Nivelul global al inteligenței depinde de influența societății. Prin urmare, teoria lui Piaget a fost criticată. Se întâmplă ca oamenii maturi nu sunt de gândire abstractă într-o anumită activitate. Inteligent depinde de calitatea și cantitatea de informații primite. personalitate intelectuală a Galton, un cercetator engleza si psiholog - este esența de necunoscut, o reflectare a reprezentărilor interne ale lumii exterioare.

Inteligenta câtul: este și cât de determinat

Primele încercări de a măsura inteligența au luat franceză T. Simon și Binet. Ei au examinat nivelul de dezvoltare mentală a copiilor de o anumită vârstă. Baza tuturor test de inteligență modernă propusă în 1912 de către Stern german. Se calculează raportul dintre vârsta mentală la real.

Studiile moderne ale facultăților mintale - acest test modificare Eysenk, dezvoltat în anii 40.

Subiectul care trebuie rezolvată în momentul câteva puzzle-uri. Pentru soluția potrivită se câștigă puncte. Numărul lor depinde de modificarea de încercare. În general, media de 100 de puncte. oameni foarte inteligenti care primesc mai mult de 140 (160 în unele teste) puncte. Cel mai mare scor - 200.

profesor la Universitatea Otago și politologului Dzheyms Flinn constată că, în acest stadiu de dezvoltare a testului IQ-ul omenirii este inutil. Ca dovadă, el citează situația schimbat la nivelul mediu de trai în țările dezvoltate. El a fost stabilizat și variază ușor. Și același Eysenck test nu a fost standardizat timp de 100 de ani de existență. Aceasta este, rezultatele vagi dau prea multe modificări.

poeți și scriitori intrinsece. Acesta include toate abilitățile asociate cu vorbirea. Inclusiv percepția și reproducerea de sunete, mecanismele responsabile de alfabetizare și conținutul semantic al discursului.

Funcțiile sale sunt responsabile pentru orientare vizuală și spațială. Aceasta include abilitatea de a proiecta imagini pe care le reprezintă, în fiecare dimensiune și să le manipuleze. S-a observat că forma cea mai dezvoltată a acestor arhitecți de informații, drivere.

Aceasta face posibil să se determine semnificația care este asociată cu sunete. Inclusiv timbrul lor, smoală și ritm. Cele mai ei au cântăreți și muzicieni.

Psihicul unei persoane cu acest tip de dominație ascuțită prin dialog. O astfel de persoană poate găsi contact cu oamenii, pentru a înțelege starea de spirit și intențiile lor.

Orice persoană foarte dezvoltat este capabil să se observe. inteligenta intrapersonala Dezvoltarea vă permite să înțeleagă în mod clar motivele lor ulterioare și emoții.

Capacitatea de a propriului corp. dansatori și angajați ai inerente profesiilor aplicate.

Logică sau abstracte

Aceasta face posibilă captarea relația dintre obiecte sau acțiuni fără a le participa efectiv.

Conform unui studiu realizat de oamenii de știință americani Zuckerman, Silberman si Hall, oamenii religioși au un IQ mediu este mai mic decât atei.

În situații diferite, o persoană care prezintă un nivel diferit de inteligență: beton sau abstracte.

1. Beton sau practice. Acesta este nivelul de aplicare a cunoștințelor stocate în memorie, pe baza abilităților asociative.
2. Rezumatul oferă o persoană abilitatea de a gestiona conceptele și imaginile verbale. Artur Dzhensen, care intră în 50 de psihologi cei mai influenți ai secolului XX, consideră că acest nivel în domeniul capacității cognitive. Potrivit lui, același nivel de relevanță pentru celălalt se datorează ereditate.

Charlz Spirmen a luat mai întâi în detaliu structurarea inteligenței. În studiile sale, el a verificat abilitățile profesionale. Numeroase teste au arătat că procesele de memorie, percepție, gândire și atenție sunt strâns legate. Spearman ajuns la concluzia că personalitatea, efectuarea cu succes a sarcinilor pe gândire, și de a face o treabă bună cu sarcinile în identificarea altor abilități. In schimb, cei care, de exemplu, se concentreze rău, ar putea să nu funcționeze de memorie rapidă. lucrările sale în conformitate cu orice activitate intelectuală depinde de specificul și factorul comun.

Pe baza experimentelor, Spearman a adus structura inteligenței. Pe lângă aceasta există un factor comun. Mijlocul este umplut cu grup de calitate a abilităților mentale (mecanice, verbale). Base - factor special - un set de competențe specifice, care depind de domeniul de aplicare al activităților.

Tulburări ale inteligenței - cum să le recunoască

Este dovedit științific că intelectual poate deveni oligofrenie.

Inteligenta este abilitatea de a cădea sub influența diferiților factori. Acesta poate fi o depresie severă, pierderea vederii sau auzului. Orice obstacol în calea obținerii de informații din exterior provoacă fluctuații ale nivelului de inteligență.

Tulburarea poate fi congenitală. Este numit dementa. Principalele simptome: pierderea capacității de a înțelege legătura dintre fenomenele de reduse de auto-critica, incapacitatea de a controla comportamentul, ai pierdut abilitatea de a separa importante de cele neimportante.

Caracteristici ale inteligenței la copii

Conform unui studiu realizat de cercetatori de la Florida și J. K. Beaver. Schwartz, copilul primește informații în primul rând cu genele mama. Dar curat teste de inteligență în condiții de siguranță influență a societății și a mediului de protecție. De asemenea, influența cea mai puternică stimulare a dezvoltării sale la o vârstă fragedă. psihologi Sfaturi pentru copii sunt după cum urmează:

• muzică clasică;
• alăptării;
• aer curat;
• cu timpul - activitate fizică.

Dacă părinții doresc să ridice un geniu, ei trebuie să creeze un mediu sigur. După o tensiune constantă a amigdala a creierului trimite un semnal pentru a scăpa sau de rezistență. Astfel de emoții care se suprapun manifestări de bun simț.