Socializarea ca construirea realității

Această abordare a permis să depășească în cele din urmă tradiția „aceeași-stkogo“ determinismul în rezolvarea problemelor de om și societate.

Seminarii №4 (pentru FEG, Yu)

· Identificarea și conștientizarea propriilor prejudecăți.

1. Lista de pasageri pentru exercitarea „Română Express“ (Anexa 1).

Etapa 1. Informații.

Întrebări pentru discuție

5. Prejudecata - acesta este pozitiv sau un lucru negativ?

6. Ce tipuri de prejudecăți, știi?

7. Lista cinci etape de comportament a aduce componente.

8. Care sunt diferitele metode de măsurare a prejudecăților?

9. Care sunt metodele de a reduce prejudecată, știi?

Pasul 2. Partea de jos. Exercitiul „Română Express“.

Înainte de exercițiu, completează „românul exprimă“ profesorul dă o scurtă declarație: „Fiecare dintre noi din când în când trece rea-Dah. Mergând pe o excursie și cumpărarea unui tren pas bilet, nu știi vecinii (cu excepția cazului când colegii dvs. de călători - rude sau prieteni). Imaginați-vă că aveți acum posibilitatea de a alege să se-Ness pentru deplasarea pe o excursie la Vladivostok ".

Progresul. Fiecare elev prezintă lista pasagerilor (Anexa 1). Apoi, profesorul cere următoarele întrebări:

„Cine sunt acești oameni pe care cel puțin vor să fie în același compartiment al trenului?“

„Care dintre aceste persoane nu vă place cel mai mult să fie în același compartiment al trenului?“.

Participanții determină în mod individual trei alegerea cea mai neagreată și cele trei alegerea cea mai preferată (nu mai mult de 7 minute).

Apoi, elevii sunt împărțiți în grupuri de câte trei. Fiecare grup reprezintă compartimentul. În cazul în care un număr par de membri, grupurile neko-torye pot fi grupate în patru (coupe non-standard) sau două. Scopul lucrării: pentru a clasifica lista pentru a, în primul rând, selectați al patrulea tovarăș de drum (opțiunea preferată), și în al doilea rând, pentru a determina cu care întregul grup nu va merge (alegerea nonpreferred). Discuție în grupuri mici durează 10-15 minute. Grupul adună și prezintă rezultatele.

Fiecare grup primește următoarea alocare: 1) Prefer pentru a apela-ing și alegerea nonpreferred privind rezultatele discuțiilor din microgroup; 2) să vă spun despre atmosfera, care a fost în timpul discuției (dacă dezacordul și discuții: dacă da, din ce motiv, dacă toți membrii grupului sunt de acord cu decizia finală)?.

Răspunsurile fiecărui grup profesorul scrie placa AP. Rezultatul calculat și liderul determinat printre alegerile preferate și nepredpochitaemyh. Aceasta este urmată de o discuție de grup.

Întrebări pentru discuții de grup

• De ce sunt răspunsurile au fost grupuri diferite?

• De ce este uneori răspunsuri la toate grupurile coincid?

• Care sunt motivele pentru reticența de a merge cu un om în același compartiment? Cum vă simțiți pentru aceste persoane (componenta afectiva a SUA-configuratiei)? Când suntem ghidați frică atunci când - dezgust când - displace? În măsura în care acestea sunt justificate în fiecare caz?

• Putem face ceva cu simțurile noastre în astfel de cazuri? Poate cineva care nu doresc să meargă în același compartiment cu tine? Și dacă se întâmplă într-o altă țară?

• Ce facem atunci când acestea sunt în același compartiment cu o persoană indezirabilă?

• Sunt de vina, cu care nu vrem să mergem?

• Ceea ce simt, au urcat la bordul vedea nemulțumirea noastră?

• Cum cel mai bine să facă în astfel de cazuri?

Etapa 3. finală. Sarcini pentru activitatea independentă. Rezumând rezultatele.

Sarcini de muncă independentă

• tinerii infectați cu HIV;

• îmbrăcat neglijent femeie cu un copil mic;

• Oamenii din sat cu un sac mare;

• adolescent, ca un dependent de droguri;

• tadjică rochie națională;

• o persoană cu handicap, cu un cărucior pliabil;

• Chineză care mănâncă alimente cu miros ciudat;

• o persoană care vorbește într-o limbă de neînțeles.

Instrucțiuni: Ierarhizarea examen membrii acestor grupuri etnice, menționând gradul de acceptabilitate al ei pentru mine doar unul din cele șapte criterii propuse mai jos. Raspuns pe principiul că, pentru mine personal, este posibil și de dorit în ceea ce privește naționalitatea poporului:

1) acceptarea ca rudele apropiate prin căsătorie;

2) adoptarea ambelor prieteni personale;

3) acceptarea ca vecini care locuiesc pe strada mea;

4) acceptarea în calitate de co-lucrătorilor care au aceeași profesie ca și mine;

5) acceptarea ca cetățean al țării mele;

6) adoptarea numai ca turist în propria mea țară;

7) nu preferă să le vadă în țara mea.

prelucrare matematică implică, în primul rând, se determină procentajul răspunsurilor subiecților pentru toate cele șapte criterii, și, în al doilea rând, deoarece prelucrarea se efectuează pe o cheie, permite o interpretare psihologică a datelor.

PWW = n / (n-1), unde n - numărul de respondenți.

În cazul în care IDB este pozitiv și mai mult de 50% din SPV. atunci se afirmă o mai mare acceptabilitate a oamenilor reprezentantului aceeași naționalitate Solicitanților pe de altă naționalitate, dorința de integrare, de proximitate, asimilat. Dacă BID. pozitiv, dar mai mic de 50% din PWW. ea vorbește despre autonomia grupului etnic, lipsa de dornici-TION de a se integra cu alte grupuri etnice. În cazul în care IDB este negativ și durere-a 50% din SPV. acest lucru indică dorința unui grup etnic TSE-fata sta deoparte unul de celălalt posibil pentru a menține contactul numai superficial, formal cu reprezentanții săi.

Dacă Sir pozitiv și mai mult de 50% din CAER. atunci El afirmă profunde sentimente pozitive și interesul sincer al reprezentantului solicitanților pe o cetățenie la alta. Dacă SIR este pozitiv și mai puțin de 50% din Sev. El vorbește despre o anumită tensiune în prin carry, că nu toți membrii acestui grup etnic este roll cu interes și simpatie sunt de alte naționalități. Dacă SR este negativ și mai mare de 50% din CAER. ea vorbește despre profunzimea Coy antipatie psihologică a oamenilor dintr-o anumită naționalitate la naționalitatea de bază-goy, în general, dar nu specifice, reale de viață și de acțiune a reprezentanților săi.

seminarii №5