Sinopsis Lecția 7 pentru clasa - de ce studiem limba engleză

32 33 34 1 2 35 36 37 38 39 40 41 4 42 43 44 45 46 47 5 48 49 6 50 51 52 53 54 55 56 57 58 9 59 10 60 7 61 62 63 64 65 66 67 68 69 8 70 71 72 11 73 74 75 76 77 78 14 79 80 81 31 17 15 82 16 20 83 84 85 19 86 87 88 30 89 18 90 21 91 92 93 94 95 96 97 98 99 22 100 101 102 103 104 105 23 24 106 107 108 26 109 13 110 111 29 28 112 113 114 115

Atenție 50% reducere la cursuri! grăbește-te să depună
cerere

Recalificarea 30 cursuri de la 6900 ruble.

Cursuri pentru toate 3000 de ruble. de la 1500 ruble.

Mai mult de formare de 36 de cursuri de la 1500 de ruble.

lecții de engleză.

Profesor: Chichkova TA

Lecția Focus: De ce studiem engleza? (Unitatea № 31 CMD Biboletovoy MZ Trubaneva NN)

Tipul lecției: Lecție consolidarea cunoștințelor, dezvoltarea abilităților.

1. Se fixează materialul lexicale și gramaticale studiate anterior, de exemplu, tema „De ce învățăm limba engleză?“. Pentru a îmbunătăți abilitățile de citire cu extragerea de informații de bază. capacitatea de a justifica și de a organiza informații. Promovarea dezvoltării abilităților de organizare grafică a materialului.

2. Pentru a dezvolta abilitățile de vorbire și scriere pe tema „De ce învățăm limba engleză?“. Promova extinderea vocabularului elevilor.

capacitatea 3.Razvivat de a formula propria opinie pe baza interpretării de experiență, idei și concepte. Forma o competență de comunicare și lingvistice a studenților (autonomie, capacitatea de a-și exprima gândurile, consimțământul expres (dezacord) cu o altă idee de a lucra), prin organizarea de activități de grup și utilizarea tehnologiilor orientate spre competență.

4. Foster o atitudine pozitivă față de învățarea unei limbi străine.

Echipamente: Harta politică a lumii, forme, „Insort“ tabel

Referințele la lecția:

Am învățat limba engleză timp de șase ani. Sunt sigur că știi fapte diferite despre țările vorbitoare de engleză. Lucrul în grupuri de câte trei și a discuta problemele din exercitarea 29, pagina 40 în manualele tale.

Înainte de a începe să-și exercite 29 la p. 40 de elevi sunt împărțiți în grupuri de câte trei oameni de pe placa postat pe harta politică a lumii, în cazul în care elevii sunt afișate pe hartă țările vorbitoare de engleză, capitala, numit sărbătorile tradiționale. După discutarea tuturor problemelor într-un grup de elevi și-au exprimat răspunsurile lor.

Acum, copiii, spune-mi, te rog, motivele pentru invatarea limbii engleze.

Profesorul oferă studenților aranja discuția sub forma unui cluster.

Elevii sunt încurajați să citească aceste cuvinte la unison sau individual. Elevii apoi determina adjective, substantive, verbe și frazele lor și cererea de a face.

(Exemplu răspunsurile elevilor.

o limbă oficială, pentru a produce clipuri video, jurnaliști internaționali, idei moderne, un mijloc de comunicare, internaționale

Summit-ul, pentru a face schimb de idei, pentru a face schimb de idei etc.

Împărtășesc dormitorul meu cu sora mea.

jurnaliști internaționali au fost admiși la summit-ul. Politicienii schimb de idei cu privire la summit-ul în fiecare an. Limbile oficiale din Canada sunt engleza si franceza. Eu folosesc de obicei, telefonul meu mobil pentru a comunica cu prietenul și rudele mele

(Grup Mesaj aproximativă:

SUA este una dintre țările vorbitoare de limbă engleză. Washington este capitala SUA. Limba oficială este engleza americană. Oamenii vorbesc de asemenea engleza britanică, irlandeză, franceză, spaniolă și alte limbi. Oamenii sărbătoresc Halloween, Crăciun, Anul Nou, Paste, Ziua Mamei, Ziua Independenței și altele.

Elevii discută despre ceea ce trebuie să învețe limba engleză, profesorul scrie pe scurt gândurile lor sub forma unui cluster de pe placa (figura 1).

III. etapa de înțelegere

a) Pentru a îmbunătăți abilitățile elevilor în lectura prin utilizarea tabelului de căutare și recepție «Inserția».

Profesorul deține un scurt briefing de pe masa de lucru cu forme.

Acum, vreau să deschizi cărțile, pagina 44 ex 42. Citiți, vă rugăm textul, afla câteva informații despre motivele pentru învățarea limbii engleze și umple masa.

Studenții sunt date sub formă de tabel, acestea sunt umplute în timpul citirii textului