Sinopsis de activități educaționale integrate pentru copii de vârstă preșcolară
Educație: formarea de interes cognitiv copiilor în lumea naturală, formarea de dorința de a păstra natura;
Educațional: dezvoltarea creativității grafice, simțul culorii și a compoziției, dezvoltarea dialogului, discurs monolog; dezvoltarea abilităților creative și de comunicare ale copiilor;
Educaționale: educarea copiilor prietenos, relații de parteneriat, a construi o comunitate de copii.
De lucru preliminar: vorbesc despre natura, compoziția de povestiri descriptive, lectură ficțiune, observarea merge pe schimbările în însuflețite și neînsuflețite natura; învățarea de poezii; desen, modelare, aplicelor pe tema „primăvară timpurie“, „Ai grija de natura!“.
Materiale și echipamente: computer, proiector, ecran, hârtie colorată, pastel ulei, mușama, muzica (banda).
Metode și tehnici: un joc; verbale: vorbesc, aspecte problematice, explicații; moment de surpriză; TIC, expresie artistică, metoda de stimulare pentru auto-selectarea temelor creative, creând o situație de succes pentru fiecare elev.
PROGRESS în activitățile educaționale:
organizarea timpului
Caregiver citit o scrisoare de la Lesovichka: „Bună ziua dragi baieti! Cunosc pădurea și pădurea dragoste o vizită la pădure la chemarea lui. Îmi place joc în pădure, tot în pădure este interesant pentru mine. Sunt un om bătrân vesel, om bătrân, Lesovichok“.
În continuare, profesorul îi invită pe copii să ia loc în cărucioarele de tren și du-te la pădure.
Joc comunicativă „Să mergem la pădure“
Copiii de muzică ajunge până la unul de altul, la muzica de „du-te“ la pădure (sala de muzică).
Prezentarea „Salvați Natura“
Slide 2
Mentor admiră frumusețea pădurii de primăvară, oferă copiilor de odihnă într-o poiană de pădure, și să răspundă la întrebările:
Slide 3
Cine este Lesovichok?
Slide 4
Persoana Funcția care are grijă de pădure?
Slide 5
Cum se numește o mică pădure? În zona noastră cresc păduri, care sunt numite mixte. Ce crezi, de ce sunt numite?
Slide 6
Cum se numește o pădure, în care cresc copaci în principal conifere? Cum se numește pădure, plantate unele molid? Și dacă - unele de pin?
Slide 7
Și dacă numai mesteacănul? Și dacă pădurea este format din arbori de stejar? Aspen?
Slide 8
Creative juca "Shape Forest"
Regulile jocului: rime de conducere alese. După cuvintele: „Sfidând valuri, valuri de mare, două, trei griji de mare, stand de pădure încă figura pe teren!“ Copiii reprezintă cifra de pădure. Leading atinge „cifre“, care vine la viață și ne spune cine este ea (un copac, o floare, un animal, etc.).
Slide 9
Conversație pe „Ai grijă de natură!“
Mentor oferă copii de odihnă pe o poiană de pădure și vorbesc despre natura. Ce este natura? Cum putem păstra natura?
Slide 10
În cazul în care pădurea a venit să meargă
Pentru a respira aer curat,
Fugi, să sară și să se joace,
Numai, te superi, nu uita,
Ceea ce nu se poate face zgomot în pădure,
Chiar și cântând foarte tare.
creaturi mici speriat,
Fugi de la marginea pădurii.
Slide 12
În continuare, profesorul oferă copiilor să meargă într-un grup și trage o pădure, unde au vizitat. Copiii sub muzica veselă de „du-te“ la grup.
Pe masă pune hârtie colorată, pasteluri de ulei.
Copiii selectați în mod independent tema pentru munca (lemn amestecat, bor, lemn de mesteacăn, etc.). Sub sunetele pădurii (bandă), trage în perechi.
Studii rezultat. Expoziție decor.
„Ai grijă de pădure, băieți!“
O. Ural
Ai grijă de pădure, copii,
El ne dă oxigen.
În ea trăiesc mai mult zveryata
Diferite tipuri și rase.
În dimineața păsările cântă acolo,
O frunză în scutul termic,
Și polenul de pe fețele lor
Mirosul ei.
Ai grijă de pădure, băieți!
Și nu-l arde pe rug.
Recunoscător fie animale,
Și copaci și tufișuri.